**例 1** 下列有关化学用语中的数字“3”的说法中，正确的是()
①$3Hg$ ②$Fe^{3+}$ ③$H_{2}CO_{3}$ ④$3H_{2}O$

A.表示每个分子中含有某种原子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②
C.表示分子个数的是③
D.表示原子个数的是④
**思路解析**：元素符号前的数字表示某种原子的个数，所以选项 A 错误。元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，所以选项 B 正确。化学式中数字的含义表示 1 个分子中所含某种原子的个数，所以选项 C 错误。化学式前的数字表示某种分子的个数，所以选项 D 错误。
**答案**：B

例 1 B

【分析】
要解决本题，需明确化学用语中不同位置数字的含义：元素符号前的数字表示原子个数，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中该原子的个数，化学式前的数字表示分子个数。先分析每个符号中“3”的意义，再逐一判断选项的正误。
【解析】
1. 分析各符号中“3”的意义：
①$3Hg$：元素符号前的“3”，表示汞原子的个数为3；
②$Fe^{3+}$：元素符号右上角的“3”，表示1个铁离子带3个单位的正电荷；
③$H_{2}CO_{3}$：化学式中氧元素右下角的“3”，表示1个碳酸分子中含有3个氧原子；
④$3H_{2}O$：化学式前的“3”，表示水分子的个数为3。
2. 判断选项：
A选项：①中“3”表示原子个数，不是分子中原子个数，错误；
B选项：②中“3”表示离子所带电荷数，正确；
C选项：③中“3”表示1个碳酸分子中的氧原子数，不是分子个数，错误；
D选项：④中“3”表示分子个数，不是原子个数，错误。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学用语（数字的意义）
【点评】
本题考查化学用语中不同位置数字的含义，是初中化学的基础知识点，需准确区分各类数字的意义，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

**例 2** 不少中小学生喜食油炸薯条。但是，油炸薯条易产生一种叫作丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病。丙烯酰胺的结构式为：$CH_{2}=CH-C-NH_{2}$。据此，不能推断出丙烯酰胺的()


A.组成元素
B.密度、状态
C.化学式
D.相对分子质量
**思路解析**：从丙烯酰胺的结构式可以观察到该物质的一个分子中各种原子的数目。由此可知，丙烯酰胺的化学式为 $C_{3}H_{5}ON$，丙烯酰胺中含有 $C$、$H$、$O$、$N$ 四种元素，相对分子质量为 71。而物质的密度、状态，则需大量的粒子聚焦起来，才能表现出来。正确答案为选项 B。
**答案**：B

例 2 B

【分析】
要解决本题，需明确：物质的结构式可体现分子中的原子种类和数目，据此能推断组成元素、推导化学式、计算相对分子质量；而密度、状态是物质的宏观物理性质，无法从单个分子的结构式直接获取。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析结构式的信息：从丙烯酰胺的结构式可知，其分子含C、H、O、N四种原子，据此能确定组成元素，结合原子数目可写出化学式，再通过各原子相对原子质量计算相对分子质量；但密度、状态是宏观物理性质，无法从结构式推断。
2. 逐一判断选项：
A. 组成元素：由结构式含C、H、O、N，可推断；
B. 密度、状态：属于宏观物理性质，无法从结构式推断；
C. 化学式：根据原子种类和数目，化学式为$C_3H_5ON$，可推断；
D. 相对分子质量：计算得$12×3 + 1×5 + 16 + 14 = 71$，可推断。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学式的意义、相对分子质量计算
【点评】
本题考查对结构式信息的理解，需区分微观结构能提供的信息与宏观物理性质的差异，难度适中。
【难度系数】
0.6