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10. 试写出下列化学符号的含义。
(1) $O_{2}$：
(2) $SO_{2}$：
(3) $2H$：
(4) $3H_{2}O$：
(5) $H^{+}$：
(6) $3Na^{+}$：
(1) $O_{2}$：
表示氧气;表示氧气由氧元素组成;表示1个氧分子;表示1个氧分子由2个氧原子构成
。(2) $SO_{2}$：
表示二氧化硫;表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成;表示1个二氧化硫分子;表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成
。(3) $2H$：
表示2个氢原子
。(4) $3H_{2}O$：
表示3个水分子
。(5) $H^{+}$：
表示1个氢离子
。(6) $3Na^{+}$：
表示3个钠离子
。答案
10.
(1)表示氧气;表示氧气由氧元素组成;表示1个氧分子;表示1个氧分子由2个氧原子构成
(2)表示二氧化硫;表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成;表示1个二氧化硫分子;表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成
(3)表示2个氢原子
(4)表示3个水分子
(5)表示1个氢离子
(6)表示3个钠离子
(1)表示氧气;表示氧气由氧元素组成;表示1个氧分子;表示1个氧分子由2个氧原子构成
(2)表示二氧化硫;表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成;表示1个二氧化硫分子;表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成
(3)表示2个氢原子
(4)表示3个水分子
(5)表示1个氢离子
(6)表示3个钠离子
解析
【分析】
解答本题需明确不同化学符号的意义规则：1. 单质/化合物的化学式：宏观上表示该物质及物质的元素组成，微观上表示1个分子及分子的原子构成；2. 元素符号前加数字：仅表示微观意义（粒子个数）；3. 分子符号前加数字：表示多个分子；4. 离子符号：表示1个离子，离子符号前加数字表示多个离子。据此逐一分析各符号即可。
【解析】
(1) $O_2$是氧气的化学式，宏观上表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成；
(2) $SO_2$是二氧化硫的化学式，宏观上表示二氧化硫这种物质、二氧化硫由硫元素和氧元素组成；微观上表示1个二氧化硫分子、1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成；
(3) 元素符号前加数字“2”，仅表示微观意义，即2个氢原子；
(4) 水分子符号前加数字“3”，表示3个水分子；
(5) 离子符号$H^+$表示1个氢离子；
(6) 钠离子符号前加数字“3”，表示3个钠离子。
【答案】
10.
(1)表示氧气；表示氧气由氧元素组成；表示1个氧分子；表示1个氧分子由2个氧原子构成
(2)表示二氧化硫；表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成；表示1个二氧化硫分子；表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成
(3)表示2个氢原子
(4)表示3个水分子
(5)表示1个氢离子
(6)表示3个钠离子
【知识点】
化学符号的含义、物质的组成与构成
【点评】
本题为初中化学入门基础题，核心考察化学用语的基本含义，需区分不同化学符号及数字位置的意义，是化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
解答本题需明确不同化学符号的意义规则：1. 单质/化合物的化学式：宏观上表示该物质及物质的元素组成，微观上表示1个分子及分子的原子构成；2. 元素符号前加数字：仅表示微观意义（粒子个数）；3. 分子符号前加数字：表示多个分子；4. 离子符号：表示1个离子，离子符号前加数字表示多个离子。据此逐一分析各符号即可。
【解析】
(1) $O_2$是氧气的化学式，宏观上表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成；
(2) $SO_2$是二氧化硫的化学式，宏观上表示二氧化硫这种物质、二氧化硫由硫元素和氧元素组成；微观上表示1个二氧化硫分子、1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成；
(3) 元素符号前加数字“2”，仅表示微观意义，即2个氢原子；
(4) 水分子符号前加数字“3”，表示3个水分子；
(5) 离子符号$H^+$表示1个氢离子；
(6) 钠离子符号前加数字“3”，表示3个钠离子。
【答案】
10.
(1)表示氧气；表示氧气由氧元素组成；表示1个氧分子；表示1个氧分子由2个氧原子构成
(2)表示二氧化硫；表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成；表示1个二氧化硫分子；表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成
(3)表示2个氢原子
(4)表示3个水分子
(5)表示1个氢离子
(6)表示3个钠离子
【知识点】
化学符号的含义、物质的组成与构成
【点评】
本题为初中化学入门基础题，核心考察化学用语的基本含义，需区分不同化学符号及数字位置的意义，是化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
11. 写出下列数字的含义。
(1) $3CO_{2}$ 中，“3”表示
(2) $3SO_{4}^{2-}$ 中，“3”表示
(1) $3CO_{2}$ 中，“3”表示
3个二氧化碳分子
，“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
。(2) $3SO_{4}^{2-}$ 中，“3”表示
3个硫酸根离子
，“2”表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷
，“4”表示1个硫酸根离子中含有4个氧原子
。答案
11.
(1)3个二氧化碳分子 1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(2)3个硫酸根离子 1个硫酸根离子带2个单位的负电荷 1个硫酸根离子中含有4个氧原子
(1)3个二氧化碳分子 1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(2)3个硫酸根离子 1个硫酸根离子带2个单位的负电荷 1个硫酸根离子中含有4个氧原子
解析
【分析】
要确定化学符号中数字的含义，需明确不同位置数字的意义：化学符号前的数字表示粒子（分子、离子等）的个数；化学式中元素右下角的数字表示1个分子中该原子的个数；离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数；原子团中元素右下角的数字表示1个原子团中该原子的个数。据此对应题目中数字的位置分析即可。
【解析】
(1) 对于$3CO_{2}$：
化学式前的“3”：表示二氧化碳分子的个数，即3个二氧化碳分子；
氧元素右下角的“2”：表示1个二氧化碳分子中氧原子的个数，即1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
(2) 对于$3SO_{4}^{2-}$：
离子符号前的“3”：表示硫酸根离子的个数，即3个硫酸根离子；
右上角的“2”：表示1个硫酸根离子所带的电荷数，即1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；
氧元素右下角的“4”：表示1个硫酸根离子中氧原子的个数，即1个硫酸根离子中含有4个氧原子。
【答案】
(1)3个二氧化碳分子；1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(2)3个硫酸根离子；1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；1个硫酸根离子中含有4个氧原子
【知识点】
化学符号周围数字的意义、化学式的含义、离子符号的含义
【点评】
本题考查化学基础用语中数字的含义，是化学学习的核心基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，属于必须熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
要确定化学符号中数字的含义，需明确不同位置数字的意义：化学符号前的数字表示粒子（分子、离子等）的个数；化学式中元素右下角的数字表示1个分子中该原子的个数；离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数；原子团中元素右下角的数字表示1个原子团中该原子的个数。据此对应题目中数字的位置分析即可。
【解析】
(1) 对于$3CO_{2}$：
化学式前的“3”：表示二氧化碳分子的个数，即3个二氧化碳分子；
氧元素右下角的“2”：表示1个二氧化碳分子中氧原子的个数，即1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
(2) 对于$3SO_{4}^{2-}$：
离子符号前的“3”：表示硫酸根离子的个数，即3个硫酸根离子；
右上角的“2”：表示1个硫酸根离子所带的电荷数，即1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；
氧元素右下角的“4”：表示1个硫酸根离子中氧原子的个数，即1个硫酸根离子中含有4个氧原子。
【答案】
(1)3个二氧化碳分子；1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(2)3个硫酸根离子；1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；1个硫酸根离子中含有4个氧原子
【知识点】
化学符号周围数字的意义、化学式的含义、离子符号的含义
【点评】
本题考查化学基础用语中数字的含义，是化学学习的核心基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，属于必须熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
12. 我国的西气东输工程将西部丰富的天然气输送到东部及沿线地区，有力地支持了东部地区的发展。天然气的主要成分是甲烷(化学式为 $CH_{4}$)，下列关于甲烷的叙述正确的是(
①甲烷是由碳、氢两种元素组成的
②甲烷由甲烷分子构成
③甲烷分子由碳、氢两种元素构成
④甲烷分子由 1 个碳原子和 4 个氢原子构成
⑤甲烷分子由碳原子和氢原子构成
A.①②⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
A
)①甲烷是由碳、氢两种元素组成的
②甲烷由甲烷分子构成
③甲烷分子由碳、氢两种元素构成
④甲烷分子由 1 个碳原子和 4 个氢原子构成
⑤甲烷分子由碳原子和氢原子构成
A.①②⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
答案
12.A
解析
【分析】
本题考查化学式的意义，需明确宏观与微观表述的区别：宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子（或原子、离子）构成，分子由原子构成，不能混淆“元素”和“原子”的表述。解题时逐一分析每个叙述的正误，再结合选项选出正确答案。
【解析】
①甲烷的化学式为$\ce{CH_{4}}$，宏观上表示甲烷由碳、氢两种元素组成，该叙述正确；
②甲烷是由甲烷分子构成的物质，该叙述正确；
③分子是微观概念，元素是宏观概念，不能说分子由元素构成，应表述为甲烷分子由碳原子和氢原子构成，该叙述错误；
④甲烷分子是微观概念，正确表述为“1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成”，缺少“1个”，该叙述错误；
⑤甲烷分子由碳原子和氢原子构成，该叙述正确；
综上，正确的叙述是①②⑤，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】
本题为基础题，主要考查对化学式宏观和微观意义的理解，易错点是混淆宏观（元素）与微观（原子、分子）的表述，需明确不同层面的正确说法。
【难度系数】
0.6
本题考查化学式的意义，需明确宏观与微观表述的区别：宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子（或原子、离子）构成，分子由原子构成，不能混淆“元素”和“原子”的表述。解题时逐一分析每个叙述的正误，再结合选项选出正确答案。
【解析】
①甲烷的化学式为$\ce{CH_{4}}$，宏观上表示甲烷由碳、氢两种元素组成，该叙述正确；
②甲烷是由甲烷分子构成的物质，该叙述正确；
③分子是微观概念，元素是宏观概念，不能说分子由元素构成，应表述为甲烷分子由碳原子和氢原子构成，该叙述错误；
④甲烷分子是微观概念，正确表述为“1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成”，缺少“1个”，该叙述错误；
⑤甲烷分子由碳原子和氢原子构成，该叙述正确；
综上，正确的叙述是①②⑤，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】
本题为基础题，主要考查对化学式宏观和微观意义的理解，易错点是混淆宏观（元素）与微观（原子、分子）的表述，需明确不同层面的正确说法。
【难度系数】
0.6
13. 写出下列化学符号周围的数字“2”分别表示的含义。
(1) $N_{2}$：
(2) $2O_{2}$ 符号前面的“2”表示
(3) $2O^{2-}$ 符号前面的“2”表示
(4) $2S$：
(5) $Ba^{2+}$：
(6) $H_{2}$：
(1) $N_{2}$：
1个氮分子中含有2个氮原子
。(2) $2O_{2}$ 符号前面的“2”表示
2个氧分子
，符号右下角的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子
。(3) $2O^{2-}$ 符号前面的“2”表示
2个氧离子
，符号右上角的“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷
。(4) $2S$：
2个硫原子
。(5) $Ba^{2+}$：
1个钡离子带2个单位的正电荷
。(6) $H_{2}$：
1个氢分子由2个氢原子构成
。答案
13.
(1)1个氮分子中含有2个氮原子
(2)2个氧分子 1个氧分子中含有2个氧原子
(3)2个氧离子 1个氧离子带2个单位的负电荷
(4)2个硫原子
(5)1个钡离子带2个单位的正电荷
(6)1个氢分子由2个氢原子构成
(1)1个氮分子中含有2个氮原子
(2)2个氧分子 1个氧分子中含有2个氧原子
(3)2个氧离子 1个氧离子带2个单位的负电荷
(4)2个硫原子
(5)1个钡离子带2个单位的正电荷
(6)1个氢分子由2个氢原子构成
解析
【分析】
要解答本题，需先明确化学符号中不同位置数字的含义规则：①符号前面的数字表示粒子（原子、分子、离子）的个数；②符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数；③符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数（数字在前，正负号在后）。再根据每个小题中数字的位置，对应规则分析其含义即可。
【解析】
(1) $N_{2}$中右下角的“2”，表示1个氮分子中含有2个氮原子；
(2) $2O_{2}$中，符号前面的“2”表示2个氧分子，符号右下角的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子；
(3) $2O^{2-}$中，符号前面的“2”表示2个氧离子，符号右上角的“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷；
(4) $2S$中符号前面的“2”表示2个硫原子；
(5) $Ba^{2+}$中右上角的“2”表示1个钡离子带2个单位的正电荷；
(6) $H_{2}$中右下角的“2”表示1个氢分子由2个氢原子构成。
【答案】
13.(1)1个氮分子中含有2个氮原子
(2)2个氧分子 1个氧分子中含有2个氧原子
(3)2个氧离子 1个氧离子带2个单位的负电荷
(4)2个硫原子
(5)1个钡离子带2个单位的正电荷
(6)1个氢分子由2个氢原子构成
【知识点】
化学符号周围数字的意义、分子原子离子的符号表示
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，是化学入门的基础知识点，需区分符号不同位置数字的意义，属于学生必须掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确化学符号中不同位置数字的含义规则：①符号前面的数字表示粒子（原子、分子、离子）的个数；②符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数；③符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数（数字在前，正负号在后）。再根据每个小题中数字的位置，对应规则分析其含义即可。
【解析】
(1) $N_{2}$中右下角的“2”，表示1个氮分子中含有2个氮原子；
(2) $2O_{2}$中，符号前面的“2”表示2个氧分子，符号右下角的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子；
(3) $2O^{2-}$中，符号前面的“2”表示2个氧离子，符号右上角的“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷；
(4) $2S$中符号前面的“2”表示2个硫原子；
(5) $Ba^{2+}$中右上角的“2”表示1个钡离子带2个单位的正电荷；
(6) $H_{2}$中右下角的“2”表示1个氢分子由2个氢原子构成。
【答案】
13.(1)1个氮分子中含有2个氮原子
(2)2个氧分子 1个氧分子中含有2个氧原子
(3)2个氧离子 1个氧离子带2个单位的负电荷
(4)2个硫原子
(5)1个钡离子带2个单位的正电荷
(6)1个氢分子由2个氢原子构成
【知识点】
化学符号周围数字的意义、分子原子离子的符号表示
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，是化学入门的基础知识点，需区分符号不同位置数字的意义，属于学生必须掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
14. 如图为镁在空气中燃烧时微粒的变化示意图，请依据图中信息回答：
(1) 请写出镁在空气中燃烧的反应的符号表达式：
(2) 镁原子与氧原子是两种不同原子的本质原因是
(3) 从微观角度看，氧气是由
(1) 请写出镁在空气中燃烧的反应的符号表达式：
Mg+O₂ 点燃 MgO
。(2) 镁原子与氧原子是两种不同原子的本质原因是
它们的核电荷数(或质子数)不同
。(3) 从微观角度看，氧气是由
氧分子
构成的，镁是由镁原子
构成的，反应的生成物是由镁离子和氧离子
构成的。在方框中画出 $Mg^{2+}$ 的结构示意图。答案
14.
(1)Mg+O₂ 点燃 MgO
(2)它们的核电荷数(或质子数)不同
(3)氧分子 镁原子 镁离子和氧离子
![img alt=14题
(4)图]
(1)Mg+O₂ 点燃 MgO
(2)它们的核电荷数(或质子数)不同
(3)氧分子 镁原子 镁离子和氧离子
![img alt=14题
(4)图]
解析
【分析】
本题结合镁与氧气反应的微观示意图，考查初中化学基础知识点。解题思路如下：① 镁在氧气中燃烧的反应，需明确反应物、生成物和反应条件，正确书写符号表达式；② 原子的种类由质子数（核电荷数）决定，不同原子的本质区别是质子数不同；③ 从微观角度判断物质的构成：气态非金属单质由分子构成，金属单质由原子构成，离子化合物由离子构成；镁原子失去最外层2个电子形成镁离子，需注意其结构示意图的电子层排布变化。
【解析】
(1) 镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为：$\ce{Mg + O_{2} \xlongequal{点燃} MgO}$；
(2) 原子的种类由原子核内的质子数（核电荷数）决定，因此镁原子与氧原子是不同原子的本质原因是核电荷数（或质子数）不同；
(3) 微观上，氧气是气态非金属单质，由氧分子构成；镁是金属单质，由镁原子构成；生成物氧化镁是离子化合物，由镁离子和氧离子构成；镁离子是镁原子失去2个电子形成的，其结构示意图为：原子核带+12电荷，核外有2个电子层，第一层2个电子，第二层8个电子（即圆圈内标注+12，核外两层弧线，分别标注2、8）。
【答案】
(1) $\ce{Mg + O_{2} \xlongequal{点燃} MgO}$
(2) 核电荷数（或质子数）不同
(3) 氧分子；镁原子；镁离子和氧离子；镁离子结构示意图：（圆圈内+12，核外电子层为2、8）
【知识点】
化学用语书写、原子的本质区别、物质的微观构成
【点评】
本题结合微观示意图考查初中化学核心基础知识点，涵盖反应表达式、原子本质、物质构成及离子结构，是巩固化学基础的典型题目，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题结合镁与氧气反应的微观示意图，考查初中化学基础知识点。解题思路如下：① 镁在氧气中燃烧的反应，需明确反应物、生成物和反应条件，正确书写符号表达式；② 原子的种类由质子数（核电荷数）决定，不同原子的本质区别是质子数不同；③ 从微观角度判断物质的构成：气态非金属单质由分子构成，金属单质由原子构成，离子化合物由离子构成；镁原子失去最外层2个电子形成镁离子，需注意其结构示意图的电子层排布变化。
【解析】
(1) 镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为：$\ce{Mg + O_{2} \xlongequal{点燃} MgO}$；
(2) 原子的种类由原子核内的质子数（核电荷数）决定，因此镁原子与氧原子是不同原子的本质原因是核电荷数（或质子数）不同；
(3) 微观上，氧气是气态非金属单质，由氧分子构成；镁是金属单质，由镁原子构成；生成物氧化镁是离子化合物，由镁离子和氧离子构成；镁离子是镁原子失去2个电子形成的，其结构示意图为：原子核带+12电荷，核外有2个电子层，第一层2个电子，第二层8个电子（即圆圈内标注+12，核外两层弧线，分别标注2、8）。
【答案】
(1) $\ce{Mg + O_{2} \xlongequal{点燃} MgO}$
(2) 核电荷数（或质子数）不同
(3) 氧分子；镁原子；镁离子和氧离子；镁离子结构示意图：（圆圈内+12，核外电子层为2、8）
【知识点】
化学用语书写、原子的本质区别、物质的微观构成
【点评】
本题结合微观示意图考查初中化学核心基础知识点，涵盖反应表达式、原子本质、物质构成及离子结构，是巩固化学基础的典型题目，难度适中。
【难度系数】
0.7
