2026年同步练习册山东教育出版社三年级语文上册人教版五四制第16页答案
1. 读语段，用“√”画出加点字的正确读音，并根据拼音写字词。
趁你没留意，秋姑娘用钥（yào yuè）匙（chi shi）打开了秋天的大门。
liáng shuǎng(
凉爽
)的秋风吹着小喇叭，温柔地拂过树梢，将银杏叶染成一枚（mái méi）枚金黄的 yóu piào(
邮票
)。秋雨带着五彩缤（bīn bīng）纷的颜料来到果园，染红了苹果，染紫了葡萄，柿子、梨你jǐ(
挤
)我碰，zhēng(
争
)着告诉人们 fēng shōu(
丰收
)的消息。

答案


1. yào √ shi √ 凉爽 méi 邮票 bīn 挤 争 丰收
2. 词语练习。
(1)“趁你没留意，把秋天的大门打开了”中的“留意”与(
C
)意思相近。
A. 大意 B. 留下 C. 注意 D. 心意
(2)当金黄色的田野、红色的枫叶、橙红色的果树出现在我的面前时，我想到的表示颜色多的四字词语有
五颜六色
、
五彩缤纷
、
五彩斑斓
；表示颜色的ABB式词语有
绿油油
、
红彤彤
、
黄澄澄
。

答案

2.(1)C
(2)示例:五颜六色 五彩缤纷 五彩斑斓
绿油油 红彤彤 黄澄澄
3. 照样子,把句子补充完整。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(1)春天的雨,带给
大地的是一曲苏醒的歌,带给小朋友的是一首成长的歌
。
(2)冬天的雪,带给
大地的是一曲安睡的歌,带给小朋友的是一首嬉戏的歌
。

答案

3.示例:(1)大地的是一曲苏醒的歌,带给小朋友的是一首成长的歌
(2)大地的是一曲安睡的歌,带给小朋友的是一首嬉戏的歌
4. 下面对“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的理解正确的是(
B
)。

A.果树的枝条把小朋友的脚绊住了
B.小朋友被水果的香味吸引住了
C.小朋友们爬到树上去摘水果吃
D.秋天的水果把小朋友拉住了

答案

4. B