2026年学海风暴九年级数学上册人教版第84页答案
【例】如下图,点$B,C,D$都在半径为4的$\odot O$上,过点$C$作$AC// BD$交$OB$的延长线于点$A$,连接$CD$.已知$∠ D=∠ OBD=30°$.
(1)求证:$AC$是$\odot O$的切线.
(2)求弦$BD$的长.

【点拨】(1)连接$OC$,根据圆周角定理求得$∠ O=2∠ D=60°$,然后证明四边形$ABDC$为平行四边形,从而证得$∠ A=∠ D=30°$.根据三角形的内角和定理证得$∠ OCA=180°-∠ A-∠ O=90°$,即$OC⊥ AC$,从而证得$AC$是$\odot O$的切线;(2)设$OC$与$BD$相交于点$E$.由$OC⊥ AC$,$AC// BD$得出$OC⊥ BD$.根据垂径定理可得$BE=DE$,然后根据直角三角形中$30°$所对
的直角边是斜边的一半求出$OE$,再由勾股定理求得$BE$,从而求得$BD$的长.
【解】(1)证明:如图,连接$OC$.
$\because ∠ D=30°,$
$\therefore ∠ O=2∠ D=60°.$
$\because ∠ D=∠ OBD,\therefore CD// AB.$
又$\because AC// BD,\therefore$四边形$ABDC$为平行四边形,$\therefore ∠ A=∠ D=30°,\therefore ∠ OCA=180°-∠ A-∠ O=90°$,即$OC⊥ AC$.
又$\because OC$是$\odot O$的半径,
$\therefore AC$是$\odot O$的切线.
(2)如图,设$OC$与$BD$相交于点$E$.
由(1)知,$OC⊥ AC$.
$\because AC// BD,\therefore OC⊥ BD,\therefore BE=DE.$
$\because$在$\mathrm{Rt}△ BEO$中,$∠ OBD=30°,OB=4,$
$\therefore OE=\frac{1}{2}OB=\frac{1}{2}×4=2,$
$\therefore BE=\sqrt{OB^2-OE^2}=\sqrt{4^2-2^2}=2\sqrt{3},$
$\therefore BD=2BE=4\sqrt{3}.$

答案

(1)证明:如图,连接$OC$。
$\because ∠D=30°,$
$\therefore ∠BOC=2∠D=60°.$
$\because ∠D=∠OBD=30°,$
$\therefore CD// AB.$
又$\because AC// BD,$
$\therefore$ 四边形$ABDC$为平行四边形,
$\therefore ∠A=∠D=30°.$
在$△ OAC$中,$∠ OCA=180°-∠ A-∠ BOC=180°-30°-60°=90°$,即$OC⊥ AC$。
又$\because OC$是$\odot O$的半径,
$\therefore AC$是$\odot O$的切线。
(2)解:设$OC$与$BD$相交于点$E$。
由(1)知,$OC⊥ AC$。
$\because AC// BD,$
$\therefore OC⊥ BD,$
由垂径定理得$BE=DE$。
在$\mathrm{Rt}△ BEO$中,$∠ OBD=30°$,$OB=4$,
$\therefore OE=\frac{1}{2}OB=\frac{1}{2}×4=2,$
由勾股定理得$BE=\sqrt{OB^2-OE^2}=\sqrt{4^2-2^2}=2\sqrt{3},$
$\therefore BD=2BE=4\sqrt{3}.$
答:弦$BD$的长为$4\sqrt{3}$。

解析

【分析】
(1)要证明AC是$\odot O$的切线,根据切线判定定理,需证明AC垂直于过切点的半径,因此先连接OC,接下来推导$∠ OCA=90°$即可:首先根据圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,可求出$∠ BOC=60°$;再由$∠ D=∠ OBD$推出$CD// AB$,结合$AC// BD$可证四边形ABDC是平行四边形,得到$∠ A=30°$,最后利用三角形内角和定理计算$∠ OCA$的度数,即可证得$OC⊥ AC$。
(2)求弦BD的长,可利用垂径定理将问题转化为求BD一半的长度:由$OC⊥ AC$、$AC// BD$可得$OC⊥ BD$,根据垂径定理得$BE=DE$,再在$\mathrm{Rt}△ BEO$中,利用30°直角三角形的性质求出OE的长度,最后用勾股定理求出BE,乘以2即可得到BD的长。
【解析】
(1)证明:如图,连接$OC$。
$\because ∠D=30°,$
$\therefore ∠BOC=2∠D=60°.$
$\because ∠D=∠OBD=30°,$
$\therefore CD// AB.$
又$\because AC// BD,$
$\therefore$ 四边形$ABDC$为平行四边形,
$\therefore ∠A=∠D=30°.$
在$△ OAC$中,$∠ OCA=180°-∠ A-∠ BOC=180°-30°-60°=90°$,即$OC⊥ AC$。
又$\because OC$是$\odot O$的半径,
$\therefore AC$是$\odot O$的切线。
(2)解:设$OC$与$BD$相交于点$E$。
由(1)知,$OC⊥ AC$。
$\because AC// BD,$
$\therefore OC⊥ BD,$
由垂径定理得$BE=DE$。
在$\mathrm{Rt}△ BEO$中,$∠ OBD=30°$,$OB=4$,
$\therefore OE=\frac{1}{2}OB=\frac{1}{2}×4=2,$
由勾股定理得$BE=\sqrt{OB^2-OE^2}=\sqrt{4^2-2^2}=2\sqrt{3},$
$\therefore BD=2BE=4\sqrt{3}.$
【答案】
(1) $AC$是$\odot O$的切线,得证;
(2) 弦$BD$的长为$4\sqrt{3}$。
【知识点】
切线的判定;圆周角定理;垂径定理
【点评】
本题是圆的基础综合题,将平行四边形判定、直角三角形性质与圆的核心定理结合考查,解题的关键是根据切线判定、弦长求解的需求正确作出辅助线,熟练掌握各基础定理的应用场景即可顺利解题。
【难度系数】
0.7
1.如图,已知$△ ABC$,以AB为直径的$\odot O$交BC于点D,与AC相切于点A,连接OD.若$∠ AOD=80°$,则$∠ C$的度数为 (
D
)

A.$30°$
B.$40°$
C.$45°$
D.$50°$

答案

1.D

解析

【分析】
解题时可按以下思路推导:①先根据切线的性质,AC与$\odot O$相切于A,AB是直径,可得AC垂直AB,即$△ ABC$是直角三角形,$∠ BAC=90°$,因此$∠ C$和$∠ B$互余,只需要求出$∠ B$的度数就能计算$∠ C$;②$∠ AOD$是弧$AD$对应的圆心角,$∠ B$是弧$AD$对应的圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,可求出$∠ B$的度数;③最后用直角三角形两锐角互余计算$∠ C$即可。
【解析】
解:$\because AC$是$\odot O$的切线,$AB$为$\odot O$的直径,
$\therefore$根据切线的性质,$AC⊥ AB$,即$∠ BAC=90°$,
$\therefore$在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,$∠ B + ∠ C = 90°$。
$\because ∠ AOD$是弧$AD$所对的圆心角,$∠ B$是弧$AD$所对的圆周角,
$\therefore$根据圆周角定理,$∠ B = \frac{1}{2}∠ AOD$,
已知$∠ AOD=80°$,代入得$∠ B = \frac{1}{2}×80°=40°$,
$\therefore ∠ C = 90° - ∠ B = 90° - 40°=50°$。
故选:D。
【答案】
D
【知识点】
切线的性质;圆周角定理;直角三角形的性质
【点评】
本题属于圆的基础综合题,解题的核心是熟练掌握切线性质和圆周角定理,通过已知圆心角推导圆周角,再结合直角三角形的角度关系求解,是圆章节的常考题型。
【难度系数】
0.8
2. (2025—2026 新余第四中学期末)如图,在⊙O上有A,B,C三点,∠B=27°,DC与⊙O相切于点C,交OA的延长线于点D,则
∠D的度数为 (
B


A.27°
B.36°
C.46°
D.54°

答案

2.B

解析

【分析】
解题时首先根据切线的性质,切线与过切点的半径垂直,因此先连接辅助线OC构造直角三角形;再结合圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,求出圆心角∠AOC的度数,最后在直角三角形中利用两锐角互余即可求出∠D的度数。
【解析】
连接OC,
∵ DC与⊙O相切于点C,
∴ OC⊥CD,即∠OCD=90°,
∵ 弧AC所对的圆周角为∠B,圆心角为∠AOC,
∴ ∠AOC=2∠B=2×27°=54°,
在Rt△OCD中,∠D+∠AOC=90°,
∴ ∠D=90°-54°=36°。
【答案】
B
【知识点】
切线的性质;圆周角定理;直角三角形两锐角互余
【点评】
本题属于圆的基础计算题,核心考查切线性质与圆周角定理的结合应用,解题关键是熟练掌握"遇到切线作过切点的半径"这一常用辅助线做法,熟悉圆内角度换算规则即可快速求解。
【难度系数】
0.7