一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. No one should stand （恐吓,伤害）at school—we must protect ourselves bravely.
2. Spending too much time on the TV （屏幕）will harm your eyes and study efficiency.
3. The kind teacher noticed her silent （痛苦）and talked to her gently after class.
4. An a should take full responsibility for his choices and behave politely in public places.
5. Setting a regular （the time you go to bed）lets you get enough sleep for next day's study and life.

1. bullying 2. screen 3. pain 4. adult 5. bedtime

【分析】
本题为根据句意及提示（中文、英文解释、首字母）填写单词的基础题型，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合括号内的提示信息，确定符合句意的单词，同时注意单词的词性、形式（如动名词、名词等）。
【解析】
1. 句意：在学校没人应该遭受恐吓——我们必须勇敢保护自己。中文提示为“恐吓”，结合固定搭配stand doing sth（忍受/遭受做某事），需填动名词形式，故填bullying。
2. 句意：花太多时间在电视屏幕上会伤害你的眼睛和学习效率。中文提示为“屏幕”，对应名词screen，直接填写即可。
3. 句意：这位善良的老师注意到她沉默的痛苦，课后温柔地和她交谈。中文提示为“痛苦”，对应名词pain，符合语境。
4. 句意：成年人应该为自己的选择负全部责任，在公共场合举止礼貌。首字母为a，结合句意“为选择负责、公共场合举止礼貌”，可知是adult（成年人）。
5. 句意：设定规律的就寝时间能让你为第二天的学习和生活获得充足睡眠。英文解释为“the time you go to bed（睡觉的时间）”，对应bedtime（就寝时间）。
【答案】
1. bullying 2. screen 3. pain 4. adult 5. bedtime
【知识点】
英语单词拼写、名词用法、固定搭配（stand doing）
【点评】
本题为基础单词拼写题，主要考查核心词汇的词义掌握及语境运用，难度较低，适合巩固初中阶段基础词汇。
【难度系数】
0.6

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏无锡·期中)"The experience of playing in the league is (value) to me," he said.
2. We can look up new words in (dictionary) when we read English articles.
3. We should always care about others' (feel) when we talk with them.
4. Teenagers should learn to take good care of (they) and face difficulties bravely alone.
5. Don't be (worry) about your exams too much.

1. valuable 2. dictionaries 3. feelings 4. themselves 5. worried

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子结构、固定搭配及词性变化规则，将括号内单词转换为正确形式：
1. 句中be动词is后需接形容词作表语，需将名词value转换为形容词；
2. 表示“查字典”时，通常用名词复数表泛指，需对dictionary进行复数变形；
3. others'（他人的）后需接名词，需将动词feel转换为名词；
4. 主语与宾语为同一对象（复数的青少年），需用反身代词；
5. 固定搭配be worried about需用形容词，需将动词worry转换为形容词。
【解析】
1. 分析句子结构，is后缺表语，需用形容词，名词value的形容词形式为valuable，故填valuable；
2. 查字典表泛指时用复数，dictionary以辅音字母+y结尾，变y为i加-es，得dictionaries，故填dictionaries；
3. others'后接名词，动词feel的名词形式为feeling，此处表他人的多种感受，用复数feelings，故填feelings；
4. 主语是复数Teenagers，宾语指代主语自身，需用复数反身代词themselves，故填themselves；
5. 固定搭配be worried about表示“担心”，需用形容词worried，故填worried。
【答案】
1. valuable 2. dictionaries 3. feelings 4. themselves 5. worried
【知识点】
形容词的转换、名词的数、反身代词的用法
【点评】
本题为基础英语词形填空题，主要考察词性转换、名词复数、反身代词及固定搭配等核心基础知识点，侧重学生对英语基础语法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.8

()1. —I failed the English exam again.
—What a ! You have been working hard.

A.surprise
B.dream
C.shame
D.wish

1. C 【点拨】What a shame 真遗憾,真可惜,是固定句型。故选 C。

【分析】
先通读对话理解语境：一方告知英语考试再次失利，另一方需表达惋惜的回应。接着分析各选项词义，结合日常交际中的固定句型，判断哪个选项符合语境。
【解析】
对话翻译：“——我英语考试又不及格了。——真可惜！你一直都很努力。” 逐一分析选项：A项“surprise”意为“惊喜”，不符合语境；B项“dream”意为“梦想”，与对话语境无关；C项“shame”构成固定句型“What a shame”，表示“真遗憾，真可惜”，贴合对对方努力却失利的惋惜之情；D项“wish”意为“愿望”，不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；固定句型
【点评】
本题考查日常交际用语的固定表达和名词词义辨析，属于基础题型，侧重考查学生对常用交际句型的掌握。
【难度系数】
0.8

()2. When your friends are in trouble, you should them.

A.look for
B.stand up for
C.wait for
D.pay for

2. B 【点拨】stand up for sb 意为“支持、维护某人”,符合语境。故选 B。

【分析】首先明确题目语境：当朋友遇到困难时应采取的正确行为。接着逐一分析各选项短语的含义，结合语境排除不符合的选项，选出匹配的答案。
【解析】本题考查动词短语辨析。A选项look for意为“寻找”，不符合“朋友有困难时的行为”的语境；B选项stand up for意为“支持、维护”，符合朋友遇困时应给予支持的语境；C选项wait for意为“等待”，不符合逻辑；D选项pay for意为“为……付款”，与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题为基础英语短语辨析题，结合日常交际语境即可快速判断，难度较低。
【难度系数】0.3

()3. Don't let the bad result . Just keep trying.

A.get you down
B.look you up
C.ring you up
D.pick you up

3. A 【点拨】get sb down 使某人悲伤/沮丧。故选 A。

【分析】首先理解句子语境：“不要让坏结果______，继续努力”，需选择符合“使某人沮丧”含义的短语。接着逐一分析各选项短语的意思，结合语境判断正确答案。
【解析】选项A：get sb down意为“使某人沮丧/悲伤”，符合句子语境；选项B：look sb up意为“拜访某人；查阅”，不符合语境；选项C：ring sb up意为“给某人打电话”，不符合语境；选项D：pick sb up意为“接某人；捡起”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合句子语境选择合适短语，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()4. —The light in his office is still on. Do you know ?
—In order to prepare for the coming exams.

A.if he works hard
B.when will he stop working
C.why he was so busy
D.why he stays up so late

4. D 【点拨】宾语从句的语序为陈述句语序,排除 B。根据语境可知,他办公室的灯还亮着,此处应是询问为什么熬夜到这么晚。故选 D。

【分析】
本题考查宾语从句的用法，解题思路分两步：第一步，牢记宾语从句需用陈述句语序的规则，先排除语序错误的选项；第二步，结合答语的语境（表目的的表述），判断问句的引导词应为表原因的词，再匹配时态选出正确选项。
【解析】
1. 宾语从句语序规则：宾语从句必须使用陈述句语序，选项B是疑问句语序（when will he stop working），直接排除。
2. 答语语境分析：答语“In order to prepare for the coming exams.”表示目的，说明问句是询问原因，故引导词需用why，排除表“是否”的选项A。
3. 时态匹配：题干前半句用一般现在时（is still on），从句应保持对应时态；选项C用过去时（was），不符合语境；选项D用一般现在时（stays up），且为陈述句语序，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句（语序、引导词）
【点评】
本题结合语境考查宾语从句的核心规则，需掌握宾语从句的语序要求，同时结合答语的目的信息判断引导词，是初中英语的基础考点。
【难度系数】
0.7

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
1 you share your problems, you'll feel better.
Students today often have a lot of worries. Sometimes we have problems with our schoolwork or arguments with our friends. Perhaps we even worry 2 our parents' problems.
What can we do about this? The worst thing is 3(do) nothing. Laura Mills, a teenager from London, agrees. "4(problem) and worries are normal in life," Laura says. "But I think 5(talk) to someone helps a lot. If we don't talk to 6(someone), we'll certainly feel worse."
Robert Hunt, 7 social worker from Britain, feels the same way. "In English, we say that a problem shared is a problem halved. As a social worker, I have to agree with this. We should never run away from our problems. We should always try to solve them. Usually, the first step is to find someone we can talk to."
Even Mr Hunt agrees that a person doesn't need to be an expert like 8(he). We can talk to our friends, teachers or our parents. We often forget that our parents have 9(much) experience than us, and that they are always there to help us. The main thing is to know that if you look for help, you 10(find) it.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. If 2. about 3. to do 4. Problems 5. talking 6. anyone 7. a 8. him 9. more 10. will find

【分析】首先通读短文，理解主旨为“分享问题能让人感觉更好”，再结合语境、固定搭配、语法规则（如条件状语从句、非谓语动词、比较级等）逐空分析：第1空需引导条件状语从句，用If；第2空是固定搭配worry about；第3空不定式作表语；第4空与worries并列用名词复数；第5空动名词作主语；第6空否定句用anyone；第7空泛指用不定冠词a；第8空介词后用宾格；第9空由than用比较级；第10空遵循主将从现用将来时。
【解析】1. 此处为条件状语从句，需用引导词If，符合句意“如果你分享你的问题，你会感觉更好”；2. 固定搭配worry about表示“担心”，故填about；3. 不定式作表语，结构为the worst thing is to do sth，故填to do；4. 与后面的worries并列，需用可数名词复数且句首大写，故填Problems；5. 此处动名词作主语，talk的动名词形式为talking，故填talking；6. 否定句中需用anyone代替someone，故填anyone；7. 泛指“一名社工”，用不定冠词a，故填a；8. like为介词，后接人称代词宾格，he的宾格是him，故填him；9. 由than可知需用形容词比较级，much的比较级是more，故填more；10. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”，主句用一般将来时，故填will find。
【答案】If, about, to do, Problems, talking, anyone, a, him, more, will find
【知识点】条件状语从句、非谓语动词、固定搭配
【点评】本题为英语短文填空题，考查学生对语境理解、语法规则及固定搭配的掌握，是初中英语常见题型，需结合上下文和语法知识逐一分析。
【难度系数】0.6