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（2025—2026 浙江台州路桥区期末测试，12—14，10 分）
记游松风亭
[宋]苏 轼
余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就床止息。仰望亭宇，尚在木末，意谓如何得到。良久忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是心若挂钩之鱼，忽得解脱，如
[注释] ①两阵相接：两军对阵交锋。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。
19. 解释下列加点词。（4分）
(1)思欲就床止 息 ：良 久：
(3)由 是 ：虽 两阵相接：
20. 结合语境，请在文中画线处补写一句比喻来形象表达作者当时的心情。（3分）
21. 人生的顿悟往往发生在忽然之间，结合文章内容说说，在那个良久沉思后的一瞬间，作者悟到了哪些人生真谛。（3分）
（2025—2026 浙江台州路桥区期末测试，12—14，10 分）
记游松风亭
[宋]苏 轼
余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就床止息。仰望亭宇，尚在木末，意谓如何得到。良久忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是心若挂钩之鱼，忽得解脱，如
落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空
。若人悟此，虽两阵相接①，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时，也不妨熟歇。[注释] ①两阵相接：两军对阵交锋。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。
19. 解释下列加点词。（4分）
(1)思欲就床
停下休息
(2)很，十分
(3)
因此
(4)即使
20. 结合语境，请在文中画线处补写一句比喻来形象表达作者当时的心情。（3分）
落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空。
21. 人生的顿悟往往发生在忽然之间，结合文章内容说说，在那个良久沉思后的一瞬间，作者悟到了哪些人生真谛。（3分）
《记游松风亭》中，苏轼传达的是随缘自适、随遇而安的人生真谛。就像他在登山途中感到疲惫，本想赶到松风亭休息，却突然领悟到不必执着于目的地，“此间有甚么歇不得处？”挣脱既定目标的限制，领会心灵的自由，
即使下一刻是死亡，这一刻也仍然有熟歇的洒脱自在。妥帖放松地坐下来，每一个当下都值得感知自由。
答案
19. (1)停下休息 (2)很，十分 (3)因此 (4)即使
20. 示例：落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空。
21. 《记游松风亭》中，苏轼传达的是随缘自适、随遇而安的人生真谛。就像他在登山途中感到疲惫，本想赶到松风亭休息，却突然领悟到不必执着于目的地，“此间有甚么歇不得处？”挣脱既定目标的限制，领会心灵的自由，即使下一刻是死亡，这一刻也仍然有熟歇的洒脱自在。妥帖放松地坐下来，每一个当下都值得感知自由。
20. 示例：落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空。
21. 《记游松风亭》中，苏轼传达的是随缘自适、随遇而安的人生真谛。就像他在登山途中感到疲惫，本想赶到松风亭休息，却突然领悟到不必执着于目的地，“此间有甚么歇不得处？”挣脱既定目标的限制，领会心灵的自由，即使下一刻是死亡，这一刻也仍然有熟歇的洒脱自在。妥帖放松地坐下来，每一个当下都值得感知自由。
解析
【分析】
19题需结合文言常用义及文本语境推断实词含义，如“止息”结合“想休息”的语境判断，“虽”需根据后文假设语境确定义项；20题补写比喻要紧扣作者从疲惫到解脱的心情，用形象事物体现心灵释然；21题需抓住原文关键句“此间有甚么歇不得处”，联系作者经历分析其人生态度。
【解析】
19. (1)“止息”：结合苏轼想靠近床休息的语境，译为“停下休息”；(2)“良久”：文言常见词，译为“很久”；(3)“由是”：“是”指代前文的顿悟，译为“因此”；(4)“虽”：此处表假设，译为“即使”。
20. 补写比喻需体现作者从束缚到解脱的状态，示例：落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空。
21. 作者悟到不必执着于既定目标（必须到松风亭休息），当下任何地方都可自在安歇，传达了随缘自适、随遇而安的真谛；挣脱目标限制能获得心灵自由，即使身处险境，也能保持自在洒脱，珍惜每一个当下的自在。
【答案】
19. (1)停下休息 (2)很久 (3)因此 (4)即使；20. 示例：落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空；21. 作者悟到了随缘自适、随遇而安的人生真谛，不必执着于既定目标，当下的处境也可自在安歇，挣脱目标限制能获得心灵自由，即使身处险境也能保持自在洒脱。
【知识点】
文言实词解释，文言文内容理解，文言文主旨把握
【点评】
本题为文言文阅读综合题，涵盖文言基础、内容补写、主旨感悟三类考点，既考查文言积累，又注重文本情感理解，符合初中语文考查要求，难度适中。
【难度系数】
0.6
19题需结合文言常用义及文本语境推断实词含义，如“止息”结合“想休息”的语境判断，“虽”需根据后文假设语境确定义项；20题补写比喻要紧扣作者从疲惫到解脱的心情，用形象事物体现心灵释然；21题需抓住原文关键句“此间有甚么歇不得处”，联系作者经历分析其人生态度。
【解析】
19. (1)“止息”：结合苏轼想靠近床休息的语境，译为“停下休息”；(2)“良久”：文言常见词，译为“很久”；(3)“由是”：“是”指代前文的顿悟，译为“因此”；(4)“虽”：此处表假设，译为“即使”。
20. 补写比喻需体现作者从束缚到解脱的状态，示例：落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空。
21. 作者悟到不必执着于既定目标（必须到松风亭休息），当下任何地方都可自在安歇，传达了随缘自适、随遇而安的真谛；挣脱目标限制能获得心灵自由，即使身处险境，也能保持自在洒脱，珍惜每一个当下的自在。
【答案】
19. (1)停下休息 (2)很久 (3)因此 (4)即使；20. 示例：落入蛛网九死一生的飞虫，忽遇一阵大风，竟能重返广阔的天空；21. 作者悟到了随缘自适、随遇而安的人生真谛，不必执着于既定目标，当下的处境也可自在安歇，挣脱目标限制能获得心灵自由，即使身处险境也能保持自在洒脱。
【知识点】
文言实词解释，文言文内容理解，文言文主旨把握
【点评】
本题为文言文阅读综合题，涵盖文言基础、内容补写、主旨感悟三类考点，既考查文言积累，又注重文本情感理解，符合初中语文考查要求，难度适中。
【难度系数】
0.6
B/课外延伸提优
语言运用
1. 自2017年起，国务院将每年的5月10日定为“中国品牌日”，意在打造“国潮”爆款，壮大中国的品牌力量。某中学开展“国潮‘热’下的‘冷’思考”综合性学习活动，请你参与。
(1)【深入考察】学习小组为更全面地了解“国潮”，从网上搜集了资料。请根据材料谈谈“国潮”暴露出问题的原因。
【材料】
①近年来，国人对国产品牌的青睐度不断增长，“国潮”在社会各个领域取得了一定的成绩，但也逐渐暴露出一些问题。
②“国潮”刺绣款卫衣成为爆款后，很快就有大量国产服装品牌对其进行模仿。在某品牌以“感觉要倒闭的企业”“默默捐款”出圈之后，有些国产品牌的所谓“老板”在短视频平台上发声，“我不会做营销，我们只是一家中国老品牌”进行卖惨，无底线消费爱国情怀。品牌方忽视对产品研发和品质的投入，不断加大营销费用支出，标榜自身“国潮”特质。
(2)【讨论交流】小明在网上也查到了成功的营销案例：一户外服装品牌与中国航天进行跨界合作，将户外精神与航天探索精神相结合，拓展了品牌内涵。请你结合这个案例以及上述材料，提出两条合理的建议，让“国潮”得到良性发展。
语言运用
1. 自2017年起，国务院将每年的5月10日定为“中国品牌日”，意在打造“国潮”爆款，壮大中国的品牌力量。某中学开展“国潮‘热’下的‘冷’思考”综合性学习活动，请你参与。
(1)【深入考察】学习小组为更全面地了解“国潮”，从网上搜集了资料。请根据材料谈谈“国潮”暴露出问题的原因。
【材料】
①近年来，国人对国产品牌的青睐度不断增长，“国潮”在社会各个领域取得了一定的成绩，但也逐渐暴露出一些问题。
②“国潮”刺绣款卫衣成为爆款后，很快就有大量国产服装品牌对其进行模仿。在某品牌以“感觉要倒闭的企业”“默默捐款”出圈之后，有些国产品牌的所谓“老板”在短视频平台上发声，“我不会做营销，我们只是一家中国老品牌”进行卖惨，无底线消费爱国情怀。品牌方忽视对产品研发和品质的投入，不断加大营销费用支出，标榜自身“国潮”特质。
(2)【讨论交流】小明在网上也查到了成功的营销案例：一户外服装品牌与中国航天进行跨界合作，将户外精神与航天探索精神相结合，拓展了品牌内涵。请你结合这个案例以及上述材料，提出两条合理的建议，让“国潮”得到良性发展。
答案
1. (1)品牌方对爆款产品的创意进行模仿；营销推广产品时，商家无底线消费爱国情怀；侧重点误落在营销而忽视对产品研发和品质的投入。
(2)提高产品的质量，重视产品的研发；树立自主创新的品牌内涵；体现中华民族优秀品质；彰显国人文化自信。（答出两点即可）
(2)提高产品的质量，重视产品的研发；树立自主创新的品牌内涵；体现中华民族优秀品质；彰显国人文化自信。（答出两点即可）
解析
【分析】
本题分为两小问，第(1)问需从给定材料中提取导致“国潮”暴露出问题的原因，解题思路是定位材料中描述“国潮”问题的相关语句，筛选关键信息并归纳；第(2)问需结合材料中“国潮”的问题及成功营销案例，提出合理建议，解题思路是先明确材料反映的问题（模仿、消费爱国情怀、轻研发），再结合成功案例（跨界结合精神），针对问题提出针对性建议，确保建议合理可行。
【解析】
(1) 首先定位材料②，从中提取导致“国潮”暴露出问题的关键信息：一是大量品牌模仿爆款产品的创意；二是部分品牌无底线消费爱国情怀；三是品牌方忽视产品研发和品质，侧重营销费用投入，据此归纳出原因。
(2) 结合材料中“国潮”存在的问题（模仿、轻研发、消费情怀）及成功案例（户外品牌与航天跨界结合精神），针对性提出建议：①重视产品研发与品质提升，避免重营销轻产品的问题；②树立自主创新的品牌内涵，避免盲目模仿；或结合文化内涵、彰显文化自信等，答出两点合理建议即可。
【答案】
(1) 品牌方对爆款产品的创意进行模仿；营销推广产品时，商家无底线消费爱国情怀；侧重点误落在营销而忽视对产品研发和品质的投入。
(2) 示例：提高产品的质量，重视产品的研发；树立自主创新的品牌内涵。
【知识点】
材料探究、提建议、综合性学习
【点评】
本题为综合性学习中的语言运用题，紧密结合社会热点“国潮”，考查学生从材料中提取信息、分析问题并提出合理建议的能力，引导学生关注社会现象，培养思辨能力与解决实际问题的能力，具有较强的现实意义。
【难度系数】
0.6
本题分为两小问，第(1)问需从给定材料中提取导致“国潮”暴露出问题的原因，解题思路是定位材料中描述“国潮”问题的相关语句，筛选关键信息并归纳；第(2)问需结合材料中“国潮”的问题及成功营销案例，提出合理建议，解题思路是先明确材料反映的问题（模仿、消费爱国情怀、轻研发），再结合成功案例（跨界结合精神），针对问题提出针对性建议，确保建议合理可行。
【解析】
(1) 首先定位材料②，从中提取导致“国潮”暴露出问题的关键信息：一是大量品牌模仿爆款产品的创意；二是部分品牌无底线消费爱国情怀；三是品牌方忽视产品研发和品质，侧重营销费用投入，据此归纳出原因。
(2) 结合材料中“国潮”存在的问题（模仿、轻研发、消费情怀）及成功案例（户外品牌与航天跨界结合精神），针对性提出建议：①重视产品研发与品质提升，避免重营销轻产品的问题；②树立自主创新的品牌内涵，避免盲目模仿；或结合文化内涵、彰显文化自信等，答出两点合理建议即可。
【答案】
(1) 品牌方对爆款产品的创意进行模仿；营销推广产品时，商家无底线消费爱国情怀；侧重点误落在营销而忽视对产品研发和品质的投入。
(2) 示例：提高产品的质量，重视产品的研发；树立自主创新的品牌内涵。
【知识点】
材料探究、提建议、综合性学习
【点评】
本题为综合性学习中的语言运用题，紧密结合社会热点“国潮”，考查学生从材料中提取信息、分析问题并提出合理建议的能力，引导学生关注社会现象，培养思辨能力与解决实际问题的能力，具有较强的现实意义。
【难度系数】
0.6
