一、根据图片及首字母提示填空。
(第1题)
(第2题)
(第3题)
(第4题)
1. — How old are you?
— We are t.
2. — Look! So many t. — How lovely!
3. I have some C.
4. — How old is your cousin? — She's f.

1. ten 2. toys 3. cars 4. five

【分析】
本题为小学英语首字母填空题，需结合句子语境、首字母提示及语法规则解题：第1题问句询问年龄，答语需用基数词，首字母为t，对应数字词汇；第2题“so many”后接可数名词复数，结合“lovely”的语境及首字母t，对应可爱的物品复数；第3题“some”后接可数名词复数，首字母为C，对应常见物品复数；第4题问句询问年龄，答语需用基数词，首字母为f，对应数字词汇。
【解析】
1. 问句“How old are you?”用于询问年龄，答语需用基数词，结合首字母t，填ten；
2. “so many”后接可数名词复数，结合答语“How lovely!”（可爱的）及首字母t，填toys；
3. “some”后接可数名词复数，结合首字母C，填常见的名词复数cars；
4. 问句“How old is your cousin?”用于询问年龄，答语需用基数词，结合首字母f，填five。
【答案】
1. ten 2. toys 3. cars 4. five
【知识点】
基数词、可数名词复数、小学英语词汇
【点评】
本题考察小学英语基础词汇的运用，结合语境与首字母提示即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

（）1. — Happy Birthday! —

A.OK.
B.Happy Birthday!
C.Thank you.

1. C 解析:收到生日祝福应该表示感谢。

【分析】
这是一道情景交际题，当他人对你说“Happy Birthday!（生日快乐）”时，根据日常交际礼仪，收到祝福需礼貌回应感谢。分析选项：A选项“OK.”多用于回应请求或确认，不符合语境；B选项“Happy Birthday!”是回祝对方，并非收到祝福的恰当回应；C选项“Thank you.”表示感谢，符合交际逻辑。
【解析】
当别人向你表达生日祝福时，礼貌的回应是表示感谢，因此应选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，贴近生活实际，侧重基础交际能力的考查。
【难度系数】
0.9

（）2. — Can I help you? — Yes, please. I a doll.

A.want
B.am
C.love

2. A

【分析】这是购物场景的日常交际题，先理清对话逻辑：问句“Can I help you?”是服务人员询问顾客需求，答句需表达“想要某物”的需求。再分析选项：A选项want意为“想要”，符合语境；B选项am是be动词，无法表达需求；C选项love侧重情感喜爱，不符合购物时提出具体需求的语境，由此确定答案。
【解析】根据购物场景的交际规则，“Can I help you?”用于询问顾客是否需要帮助，答句应表达自身需求，对应动词want。选项B am为be动词，语义不通；选项C love不符合此处提出购物需求的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语；动词辨析
【点评】本题考查购物场景的基础交际表达，需结合语境辨析动词含义，属于简单的日常用语题，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. — are you, Lily? — I’m three.

A.How
B.What
C.How old

3. C

【分析】首先观察答语“I’m three”（我三岁），可知问句是对年龄进行提问。接着分析选项：A选项How通常用于询问方式、程度等；B选项What用于询问事物；C选项How old是固定搭配，专门用于询问年龄，符合答语的语境，据此可确定答案。
【解析】根据答语“I’m three”可知，问句需询问年龄。A项How不符合语境；B项What不符合语境；C项How old用于询问年龄，契合答语要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句；年龄询问
【点评】本题考查日常交际中询问年龄的固定表达，结合答语判断问句类型即可得出答案，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.9

（）4. — You're seven now. —

A.OK.
B.Right.
C.Yes, I'm nine.

4. B

【分析】
本题考查日常情景对话的运用，需结合对话语境判断合适的答语。前一句表述“你现在七岁了”，答语需对该表述作出合理回应，逐一分析选项的适用性即可得出答案。
【解析】
对话翻译为：“——你现在七岁了。——______”。A选项“OK”通常用于回应请求、建议等，不符合此处确认年龄表述的语境；B选项“Right”意为“对的”，用于确认对方的说法，契合语境；C选项“我是九岁”与前一句的“七岁”矛盾，排除。因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题为基础情景对话题，侧重考查日常交际用语的运用，难度较低，学生只需结合语境判断答语的合理性即可解答。
【难度系数】
0.8

三、根据情境，选择正确的答案。
（）1. 你想祝贺你的朋友生日快乐，应该说：
A. Happy Birthday! B. Good evening. C. Thank you!
（）2.（苏州吴江区改编）别人给你一个球，你可以说：
A. Thank you! B. Is this a ball?
C. This ball is for you.
（）3. 你想告诉对方你8岁了，可以说：
A. You're eight. B. I'm eight. C. Are you eight?
（）4. 当你送礼物给对方时，你可以说：
A. This is for you. B. This is for me.
C. This is for you and me.

1. A
2. A 解析:收到别人的东西应该表示感谢。
3. B 4. A

【分析】
先明确每道题的情境，再匹配对应的英语表达：第1题情境是祝贺朋友生日，需选生日祝福语；第2题情境是收到他人给的球，应表达感谢；第3题情境是告知对方自己8岁，需用对应年龄表达句型；第4题情境是送礼物给对方，要选对应表达。
【解析】
1. 祝贺生日的常用表达为“Happy Birthday!”，A选项符合情境；B选项“Good evening.”用于晚间问候，C选项“Thank you!”用于表达感谢，均不符合，故选A。
2. 当别人赠予物品时，应向对方表达感谢，A选项“Thank you!”符合情境；B选项是询问物品的一般疑问句，C选项是表示物品给对方，均不符合，故选A。
3. 表达自己年龄的句型为“I'm + 基数词”，B选项“I'm eight.”符合情境；A选项是表述对方8岁，C选项是询问对方是否8岁，均不符合，故选B。
4. 送礼物给对方时，常用表达“This is for you.”，A选项符合情境；B选项是表述给“我”，C选项是表述给“你和我”，均不符合，故选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. A
【知识点】
日常交际用语、情景对话、年龄表达
【点评】
本题考查小学英语基础日常情景交际的常用表达，题目贴近生活实际，难度较低，学生只需掌握基础日常用语即可正确作答。
【难度系数】
0.8