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7. 请用课文原句填空。
(1)愚公移山的原因是
(2)愚公移山的目标是
(3)愚公认为移山一定能够成功的理由是
(4)表明愚公移山深得人心的句子是
(1)愚公移山的原因是
惩山北之塞，出入之迂也
。(2)愚公移山的目标是
指通豫南，达于汉阴
。(3)愚公认为移山一定能够成功的理由是
子子孙孙无穷匮也，而山不加增
。(4)表明愚公移山深得人心的句子是
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之
。答案
7. (1)惩山北之塞，出入之迂也 (2)指通豫南，达于汉阴 (3)子子孙孙无穷匮也，而山不加增 (4)邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之
8. 对于愚公移山，人们的态度不一。家人、邻居和智叟的态度分别是怎样的？（用文中语句回答）
9. 对于文中京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？
10. 课文最后一段以神话故事结尾，有什么作用？
11. 习近平总书记曾强调发扬“三牛”精神，即为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。请结合课文内容，分析愚公具有的“三牛”精神。（任选其中“一牛”分析即可）
家人：聚室而谋、杂然相许。 邻居：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 智叟：笑而止之。
9. 对于文中京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？
京城氏之子是“遗男”，年纪又很小，他去帮助愚公移山，必然是得到他母亲的同意，可见愚公移山得到了大家的支持和拥护。从“跳往助之”这一细节可看出，他是高高兴兴地去的。
10. 课文最后一段以神话故事结尾，有什么作用？
说明愚公的精神感动了天神，对他的行为给予了肯定。
11. 习近平总书记曾强调发扬“三牛”精神，即为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。请结合课文内容，分析愚公具有的“三牛”精神。（任选其中“一牛”分析即可）
示例：结合“惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎’”“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”的内容，可见愚公并非为了一己之利才移山的，愚公具有为民服务的孺子牛精神。
答案
8. 家人：聚室而谋、杂然相许。 邻居：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 智叟：笑而止之。 9. 京城氏之子是“遗男”，年纪又很小，他去帮助愚公移山，必然是得到他母亲的同意，可见愚公移山得到了大家的支持和拥护。从“跳往助之”这一细节可看出，他是高高兴兴地去的。 10. 说明愚公的精神感动了天神，对他的行为给予了肯定。 11. 示例：结合“惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎’”“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”的内容，可见愚公并非为了一己之利才移山的，愚公具有为民服务的孺子牛精神。
课内语段选读
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋
何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。
[注释] ①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
12. 请用“/”为文中画横线的句子断句。(限两处)
筑径通之设栏护之又何忧焉
13. 解释下列句子中加点的词。
(1)固不可彻： (2)子子孙孙无穷匮也：
(3)鲁公治园： (4)公犹夷不能决：
14. 下列各组句子中加点词用法和意义相同的一项是 （）
A. 惧其不已也 其真无马邪
B. 汝心之固 公善之
C. 以残年余力 以君为长者
D. 而山不加增 鸣之而不能通其意
15. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
(2)园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
16. 结合甲、乙两文内容，谈谈你获得的启示。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋
何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。
[注释] ①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
12. 请用“/”为文中画横线的句子断句。(限两处)
筑径通之设栏护之又何忧焉
13. 解释下列句子中加点的词。
(1)固不可彻： (2)子子孙孙无穷匮也：
(3)鲁公治园： (4)公犹夷不能决：
14. 下列各组句子中加点词用法和意义相同的一项是 （）
A. 惧其不已也 其真无马邪
B. 汝心之固 公善之
C. 以残年余力 以君为长者
D. 而山不加增 鸣之而不能通其意
15. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
(2)园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
16. 结合甲、乙两文内容，谈谈你获得的启示。
答案
12. 筑径通之/设栏护之/又何忧焉 13. (1)通达 (2)穷尽 (3)修建 (4)决断，决定 14. D 15. (1)(他们)凿石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海边上。 (2)园子修好了，必定要添仆人(打理)，(给仆人住的)下房没有了，很值得考虑。 16. 示例：愚公坚定信念，移山成功；鲁公畏手畏脚，修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不怕困难，勇往直前，坚持到底就会成功，否则将一事无成。(围绕“目标”“毅力”“不怕困难”等关键词回答)
