一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释,写出句中所缺单词,每空限填一词。
1. I don't think the
2. Simon and Jerry are kind and nice. They are real
3. [2026 苏州期末]Look! My mum is h
4. When they arrived at the hotel, it was
1. I don't think the
onion
(洋葱)tastes good. It has a strong smell.2. Simon and Jerry are kind and nice. They are real
gentlemen
(绅士).3. [2026 苏州期末]Look! My mum is h
anging
red lanterns to welcome the new year.4. When they arrived at the hotel, it was
midnight
(12 o'clock at night).答案
1. onion 2. gentlemen 3. hanging 4. midnight
解析
【分析】
本题为根据句意及提示写单词的题目,需结合中文提示、首字母或英文释义,同时关注词性、时态、单复数等语法细节。第1题根据中文提示确定名词;第2题结合主语数量确定名词复数;第3题依据现在进行时结构和首字母确定动词形式;第4题根据英文释义匹配对应词汇。
【解析】
1. 中文提示为“洋葱”,对应英文名词onion,此处用单数形式,故填onion;
2. 主语Simon和Jerry是两个人,“绅士”的复数形式为gentlemen,故填gentlemen;
3. 句子为现在进行时,结构是“be + 现在分词”,结合首字母h和“挂灯笼”的语境,填hanging;
4. “12 o'clock at night”对应的词汇是midnight,故填midnight。
【答案】1. onion 2. gentlemen 3. hanging 4. midnight
【知识点】名词单复数、现在进行时、词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的运用,结合句意、提示及语法知识即可解答,侧重日常词汇积累。
【难度系数】0.8
本题为根据句意及提示写单词的题目,需结合中文提示、首字母或英文释义,同时关注词性、时态、单复数等语法细节。第1题根据中文提示确定名词;第2题结合主语数量确定名词复数;第3题依据现在进行时结构和首字母确定动词形式;第4题根据英文释义匹配对应词汇。
【解析】
1. 中文提示为“洋葱”,对应英文名词onion,此处用单数形式,故填onion;
2. 主语Simon和Jerry是两个人,“绅士”的复数形式为gentlemen,故填gentlemen;
3. 句子为现在进行时,结构是“be + 现在分词”,结合首字母h和“挂灯笼”的语境,填hanging;
4. “12 o'clock at night”对应的词汇是midnight,故填midnight。
【答案】1. onion 2. gentlemen 3. hanging 4. midnight
【知识点】名词单复数、现在进行时、词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的运用,结合句意、提示及语法知识即可解答,侧重日常词汇积累。
【难度系数】0.8
二、根据句意或句子的语法要求,用括号中所给单词的适当形式填空。
1. (环境保护)Many
2. The baby is sleeping. Please walk into the room
3. As soon as she saw him, she dropped two
4. My brother usually
1. (环境保护)Many
travellers
(travel) choose to ride bikes instead of(而不是) taking taxis to protect the environment.2. The baby is sleeping. Please walk into the room
quietly
(quiet).3. As soon as she saw him, she dropped two
suitcases
(suitcase) and ran towards him.4. My brother usually
carries
(carry) heavy bags to school on weekdays.答案
1. travellers 2. quietly 3. suitcases 4. carries
解析
【分析】做此类用所给单词适当形式填空的题目,需先分析句子的语法结构与要求,再结合单词的词性变化规则变形:1. 句中many后需接可数名词复数,travel是动词,要转换为表示人的名词复数;2. 此处修饰动词walk,需用副词,quiet是形容词,要变为副词形式;3. two后接可数名词复数,suitcase要变复数;4. 主语my brother是第三人称单数,一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式,carry要变三单形式。
【解析】1. many修饰可数名词复数,travel对应的表示“旅行者”的名词为traveller,其复数形式是travellers,故填travellers;2. 修饰动词walk需用副词,quiet的副词形式是quietly,故填quietly;3. two表示数量“二”,后接可数名词复数,suitcase的复数是suitcases,故填suitcases;4. 主语my brother是第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,carry以辅音字母加y结尾,变三单时需去y加ies,即carries,故填carries。
【答案】1. travellers 2. quietly 3. suitcases 4. carries
【知识点】可数名词复数、副词的用法、一般现在时第三人称单数
【点评】本题考查英语基础的词性转换与语法规则,侧重对名词复数、副词修饰动词、一般现在时三单等核心知识点的应用,是常见的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. many修饰可数名词复数,travel对应的表示“旅行者”的名词为traveller,其复数形式是travellers,故填travellers;2. 修饰动词walk需用副词,quiet的副词形式是quietly,故填quietly;3. two表示数量“二”,后接可数名词复数,suitcase的复数是suitcases,故填suitcases;4. 主语my brother是第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,carry以辅音字母加y结尾,变三单时需去y加ies,即carries,故填carries。
【答案】1. travellers 2. quietly 3. suitcases 4. carries
【知识点】可数名词复数、副词的用法、一般现在时第三人称单数
【点评】本题考查英语基础的词性转换与语法规则,侧重对名词复数、副词修饰动词、一般现在时三单等核心知识点的应用,是常见的基础题型。
【难度系数】0.6
(
A.festival
B.poem
C.guest
D.symbol
D
)1. People all over the world love pandas, and the panda has become a of China.A.festival
B.poem
C.guest
D.symbol
答案
1. D
解析
【分析】本题需结合语境辨析各选项名词的含义,先理解句子大意:全世界的人都喜爱熊猫,熊猫已成为中国的某一事物,再逐一匹配选项词义选出正确答案。
【解析】句子意为“全世界的人都喜爱熊猫,而且熊猫已经成为中国的一个______”。A选项festival意为“节日”,不符合语境;B选项poem意为“诗”,与句意无关;C选项guest意为“客人”,不符合;D选项symbol意为“象征”,熊猫是中国的标志性象征,符合句意,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,需准确掌握各单词含义并结合语境判断,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.9
【解析】句子意为“全世界的人都喜爱熊猫,而且熊猫已经成为中国的一个______”。A选项festival意为“节日”,不符合语境;B选项poem意为“诗”,与句意无关;C选项guest意为“客人”,不符合;D选项symbol意为“象征”,熊猫是中国的标志性象征,符合句意,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,需准确掌握各单词含义并结合语境判断,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.9
(
A.Whatever
B.Wherever
C.Whoever
D.Whichever
B
)2. I walk around in this small town, what I see makes me think of my childhood.A.Whatever
B.Wherever
C.Whoever
D.Whichever
答案
2. B
解析
【分析】首先通读句子理解句意:“______我在这个小镇上四处走,我看到的让我想起我的童年”,需选择合适的让步状语从句连词。先分析各选项含义:A选项Whatever指代事物,意为“无论什么”;B选项Wherever指代地点,意为“无论哪里”;C选项Whoever指代人,意为“无论谁”;D选项Whichever意为“无论哪个”(通常有选择范围)。结合句中“walk around in this small town”的地点语境,可判断需选指代地点的连词。
【解析】本题考查让步状语从句的连词辨析。A选项Whatever用于指代事物,不符合句子地点相关的语境;B选项Wherever用于指代地点,代入句中意为“无论我在这个小镇的哪里走”,契合句意;C选项Whoever指代人,与动作的地点无关,排除;D选项Whichever需有明确选择范围,不符合此处语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】让步状语从句、连词辨析
【点评】本题为基础连词辨析题,考查让步状语从句中不同连词的用法,需结合句子语境判断连词指代内容,难度较低,属于常见基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查让步状语从句的连词辨析。A选项Whatever用于指代事物,不符合句子地点相关的语境;B选项Wherever用于指代地点,代入句中意为“无论我在这个小镇的哪里走”,契合句意;C选项Whoever指代人,与动作的地点无关,排除;D选项Whichever需有明确选择范围,不符合此处语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】让步状语从句、连词辨析
【点评】本题为基础连词辨析题,考查让步状语从句中不同连词的用法,需结合句子语境判断连词指代内容,难度较低,属于常见基础题型。
【难度系数】0.7
(
— Because I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.
A.standing
B.skating
C.starting
D.studying
A
)3. — Why are you , Jane?— Because I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.
A.standing
B.skating
C.starting
D.studying
答案
3. A
解析
【分析】
本题需结合对话语境,分析答语的逻辑,再区分各选项动词的含义,选出符合语境的答案。首先看答语内容,明确Jane的状态原因,再对应问句的提问方向,匹配合适的选项。
【解析】
根据答语“Because I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.”可知,Jane看不清黑板是因为前面有高个子男孩,由此推断问句是询问Jane“为什么站着”。逐一分析选项:A. standing(站着);B. skating(滑冰);C. starting(开始);D. studying(学习)。只有A选项符合语境,故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析,现在分词
【点评】
本题考查基础的动词词义辨析,解题核心是理解对话的逻辑关系,结合答语语境判断问句的含义,区分各选项动词的意思即可选出答案,属于简单题。
【难度系数】
0.7
本题需结合对话语境,分析答语的逻辑,再区分各选项动词的含义,选出符合语境的答案。首先看答语内容,明确Jane的状态原因,再对应问句的提问方向,匹配合适的选项。
【解析】
根据答语“Because I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.”可知,Jane看不清黑板是因为前面有高个子男孩,由此推断问句是询问Jane“为什么站着”。逐一分析选项:A. standing(站着);B. skating(滑冰);C. starting(开始);D. studying(学习)。只有A选项符合语境,故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析,现在分词
【点评】
本题考查基础的动词词义辨析,解题核心是理解对话的逻辑关系,结合答语语境判断问句的含义,区分各选项动词的意思即可选出答案,属于简单题。
【难度系数】
0.7
(
— Because news very quickly now.
A.sends
B.leaves
C.spreads
D.changes
C
)4. [2026 南京联合体期末]— Why do we need to be careful with what we say?— Because news very quickly now.
A.sends
B.leaves
C.spreads
D.changes
答案
4. C
解析
【分析】本题考查动词词义辨析,解题时需先理解对话语境,再分析各选项动词的含义及适用场景,结合主语news(新闻)的搭配,选出符合语境的动词。问句询问为何要小心说话,答句应说明原因,即新闻传播快,因此需选表示“传播”的动词。
【解析】逐一分析选项:A项sends意为“发送”,主语通常为人,不能与news搭配;B项leaves意为“离开;留下”,不符合语境;C项spreads意为“传播”,news spreads表示“新闻传播”,符合对话逻辑;D项changes意为“改变”,不符合语境。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析;词汇运用
【点评】本题结合日常交际语境考查基础动词的词义,难度较低,主要考查学生对常见动词含义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项:A项sends意为“发送”,主语通常为人,不能与news搭配;B项leaves意为“离开;留下”,不符合语境;C项spreads意为“传播”,news spreads表示“新闻传播”,符合对话逻辑;D项changes意为“改变”,不符合语境。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析;词汇运用
【点评】本题结合日常交际语境考查基础动词的词义,难度较低,主要考查学生对常见动词含义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】0.3
(
A.interesting; interest
B.interested; interest
C.interesting; interests
D.interest; interesting
C
)5. Among all the books on the shelf, The Adventures of Tom Sawyer me most.A.interesting; interest
B.interested; interest
C.interesting; interests
D.interest; interesting
答案
5. C
解析
【分析】
本题考查形容词辨析和动词的主谓一致。首先,区分形容词interesting和interested的用法:interesting修饰事物,表示“有趣的”;interested修饰人,表示“感兴趣的”,第一空修饰名词books(物),需用interesting。其次,分析第二空的动词:句子主语是单数名词The Adventures of Tom Sawyer,时态为一般现在时,谓语动词要用第三人称单数形式,据此可确定答案。
【解析】
1. 形容词辨析:interesting用于修饰事物,意为“有趣的”;interested用于修饰人,意为“感兴趣的”。第一空修饰名词books(物),故填interesting,排除B、D选项。
2. 动词形式:第二空在句中作谓语,主语The Adventures of Tom Sawyer是单数第三人称,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。interest作动词时意为“使感兴趣”,其第三人称单数为interests,排除A选项。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析;动词第三人称单数
【点评】
本题考查英语基础语法中的形容词用法和主谓一致规则,是常见的基础考点,需要准确掌握形容词的修饰对象及动词的形式变化,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查形容词辨析和动词的主谓一致。首先,区分形容词interesting和interested的用法:interesting修饰事物,表示“有趣的”;interested修饰人,表示“感兴趣的”,第一空修饰名词books(物),需用interesting。其次,分析第二空的动词:句子主语是单数名词The Adventures of Tom Sawyer,时态为一般现在时,谓语动词要用第三人称单数形式,据此可确定答案。
【解析】
1. 形容词辨析:interesting用于修饰事物,意为“有趣的”;interested用于修饰人,意为“感兴趣的”。第一空修饰名词books(物),故填interesting,排除B、D选项。
2. 动词形式:第二空在句中作谓语,主语The Adventures of Tom Sawyer是单数第三人称,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。interest作动词时意为“使感兴趣”,其第三人称单数为interests,排除A选项。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析;动词第三人称单数
【点评】
本题考查英语基础语法中的形容词用法和主谓一致规则,是常见的基础考点,需要准确掌握形容词的修饰对象及动词的形式变化,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
(
— Can I take my pet with me?
A.Sounds great!
B.Not at all.
C.Never mind.
D.I'm afraid not.
A
)6. [2025 常州市溧阳市期末]— Why not go for a picnic with us this afternoon?— Can I take my pet with me?
A.Sounds great!
B.Not at all.
C.Never mind.
D.I'm afraid not.
答案
6. A
解析
【分析】
本题为情景交际类题目,先明确对话语境:上文提出“今天下午一起去野餐”的邀请,答句后半句询问能否带宠物,说明答者对邀请持赞同态度。需逐一分析选项含义,匹配语境选出正确答案。
【解析】
对话中上文提出邀请“Why not...?”,下文“Can I take my pet with me?”表明答者接受邀请。A项“Sounds great!”意为“听起来很棒!”,用于赞同对方的提议,符合语境;B项“Not at all.”用于回答感谢或道歉,不符合;C项“Never mind.”用于安慰或回应道歉,不符合;D项“I'm afraid not.”表示拒绝,与答者的态度矛盾。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;日常用语
【点评】
本题考查初中英语常见的邀请应答情景,属于基础题型,需掌握常用交际用语的含义及使用场景,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为情景交际类题目,先明确对话语境:上文提出“今天下午一起去野餐”的邀请,答句后半句询问能否带宠物,说明答者对邀请持赞同态度。需逐一分析选项含义,匹配语境选出正确答案。
【解析】
对话中上文提出邀请“Why not...?”,下文“Can I take my pet with me?”表明答者接受邀请。A项“Sounds great!”意为“听起来很棒!”,用于赞同对方的提议,符合语境;B项“Not at all.”用于回答感谢或道歉,不符合;C项“Never mind.”用于安慰或回应道歉,不符合;D项“I'm afraid not.”表示拒绝,与答者的态度矛盾。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;日常用语
【点评】
本题考查初中英语常见的邀请应答情景,属于基础题型,需掌握常用交际用语的含义及使用场景,难度较低。
【难度系数】
0.8
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