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15.小汽车匀速行驶在公路上,坐在副驾驶位置的小红观察到速度表的指针始终在90km/h位置处,在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通大客车的过程中,小红发现自己经过该车的时间约为5s,则下列四个选项中最接近大客车速度的是（
A.36km/h
B.60km/h
C.82km/h
D.108km/h
C
）A.36km/h
B.60km/h
C.82km/h
D.108km/h
答案
15. C
解析
【分析】
本题考查相对运动的速度计算，解题思路如下：1. 明确小红经过大客车的过程中，两车的相对位移等于普通大客车的长度（约10m，属于生活常识）；2. 利用相对速度公式，结合已知的超越时间，计算两车的相对速度；3. 已知小汽车的速度，通过相对速度与两车速度的关系，求出大客车的速度，再匹配选项。
【解析】
首先统一单位：小汽车速度 $ v_{\mathrm{车}} = 90\ \mathrm{km/h} = \frac{90}{3.6}\ \mathrm{m/s} = 25\ \mathrm{m/s} $；普通大客车长度约 $ L = 10\ \mathrm{m} $，超越时间 $ t = 5\ \mathrm{s} $。
由于两车同向行驶，小红经过大客车时，相对位移等于大客车长度，因此相对速度：
$ v_{\mathrm{相对}} = \frac{L}{t} = \frac{10\ \mathrm{m}}{5\ \mathrm{s}} = 2\ \mathrm{m/s} $。
相对速度满足 $ v_{\mathrm{相对}} = v_{\mathrm{车}} - v_{\mathrm{客}} $，则大客车速度：
$ v_{\mathrm{客}} = v_{\mathrm{车}} - v_{\mathrm{相对}} = 25\ \mathrm{m/s} - 2\ \mathrm{m/s} = 23\ \mathrm{m/s} $，换算为km/h：
$ v_{\mathrm{客}} = 23 × 3.6\ \mathrm{km/h} = 82.8\ \mathrm{km/h} $，最接近选项C的82km/h。
【答案】
C
【知识点】
相对运动、速度单位换算
【点评】
本题结合生活中的超车场景，考查相对速度的应用，需要学生掌握单位换算、相对位移的概念，同时熟悉常见车辆的长度常识，属于物理知识在生活中的基础应用题目。
【难度系数】
0.6
本题考查相对运动的速度计算，解题思路如下：1. 明确小红经过大客车的过程中，两车的相对位移等于普通大客车的长度（约10m，属于生活常识）；2. 利用相对速度公式，结合已知的超越时间，计算两车的相对速度；3. 已知小汽车的速度，通过相对速度与两车速度的关系，求出大客车的速度，再匹配选项。
【解析】
首先统一单位：小汽车速度 $ v_{\mathrm{车}} = 90\ \mathrm{km/h} = \frac{90}{3.6}\ \mathrm{m/s} = 25\ \mathrm{m/s} $；普通大客车长度约 $ L = 10\ \mathrm{m} $，超越时间 $ t = 5\ \mathrm{s} $。
由于两车同向行驶，小红经过大客车时，相对位移等于大客车长度，因此相对速度：
$ v_{\mathrm{相对}} = \frac{L}{t} = \frac{10\ \mathrm{m}}{5\ \mathrm{s}} = 2\ \mathrm{m/s} $。
相对速度满足 $ v_{\mathrm{相对}} = v_{\mathrm{车}} - v_{\mathrm{客}} $，则大客车速度：
$ v_{\mathrm{客}} = v_{\mathrm{车}} - v_{\mathrm{相对}} = 25\ \mathrm{m/s} - 2\ \mathrm{m/s} = 23\ \mathrm{m/s} $，换算为km/h：
$ v_{\mathrm{客}} = 23 × 3.6\ \mathrm{km/h} = 82.8\ \mathrm{km/h} $，最接近选项C的82km/h。
【答案】
C
【知识点】
相对运动、速度单位换算
【点评】
本题结合生活中的超车场景，考查相对速度的应用，需要学生掌握单位换算、相对位移的概念，同时熟悉常见车辆的长度常识，属于物理知识在生活中的基础应用题目。
【难度系数】
0.6
16.某运动物体在前一半路程内运动的速度是15m/s，后一半路程内运动的速度是30m/s，则该物体在整个运动过程中的平均速度为（
A.10m/s
B.15m/s
C.20m/s
D.25m/s
C
）A.10m/s
B.15m/s
C.20m/s
D.25m/s
答案
16. C
解析
【分析】
要计算整个运动过程的平均速度，需牢记平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非两段路程速度的算术平均值。解题时可设总路程为2s，这样前、后半程的路程均为s，分别求出两段路程的运动时间，再代入平均速度公式即可求解。
【解析】
设总路程为$2s$，则前一半路程$s_1 = s$，后一半路程$s_2 = s$。
根据速度公式$v = \frac{s}{t}$，可得前半程运动时间：$t_1 = \frac{s_1}{v_1} = \frac{s}{15}$；
后半程运动时间：$t_2 = \frac{s_2}{v_2} = \frac{s}{30}$；
总时间：$t = t_1 + t_2 = \frac{s}{15} + \frac{s}{30} = \frac{2s + s}{30} = \frac{s}{10}$；
总路程：$s_{总} = 2s$；
则全程平均速度：$v_{平均} = \frac{s_{总}}{t} = \frac{2s}{\frac{s}{10}} = 20m/s$，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
平均速度计算、速度公式应用
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是掌握平均速度的正确计算方法，避免错误地将两段速度取平均值，属于基础应用类题目，需注意公式的灵活运用。
【难度系数】
0.5
要计算整个运动过程的平均速度，需牢记平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非两段路程速度的算术平均值。解题时可设总路程为2s，这样前、后半程的路程均为s，分别求出两段路程的运动时间，再代入平均速度公式即可求解。
【解析】
设总路程为$2s$，则前一半路程$s_1 = s$，后一半路程$s_2 = s$。
根据速度公式$v = \frac{s}{t}$，可得前半程运动时间：$t_1 = \frac{s_1}{v_1} = \frac{s}{15}$；
后半程运动时间：$t_2 = \frac{s_2}{v_2} = \frac{s}{30}$；
总时间：$t = t_1 + t_2 = \frac{s}{15} + \frac{s}{30} = \frac{2s + s}{30} = \frac{s}{10}$；
总路程：$s_{总} = 2s$；
则全程平均速度：$v_{平均} = \frac{s_{总}}{t} = \frac{2s}{\frac{s}{10}} = 20m/s$，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
平均速度计算、速度公式应用
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是掌握平均速度的正确计算方法，避免错误地将两段速度取平均值，属于基础应用类题目，需注意公式的灵活运用。
【难度系数】
0.5
17.小明用如图所示的斜面和正方体木块做“测量物体运动的平均速度”实验，并用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程.频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示，已知木块的边长是5cm，由图可估算该木块从位置A到位置B的过程中木块的平均速度最接近于（
A.6cm/s
B.13cm/s
C.15cm/s
D.19cm/s
D
）A.6cm/s
B.13cm/s
C.15cm/s
D.19cm/s
答案
17. D
解析
【分析】要计算木块从位置A到B的平均速度，需利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，先确定总路程和总时间。总时间由频闪间隔与间隔数计算，总路程结合木块边长估算A、B间的距离，最后代入公式计算并对比选项得出答案。
【解析】1. 计算总时间：频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，从A到B共有4个时间间隔，因此总时间$t=4×0.5s=2s$。
2. 估算总路程：已知木块边长为5cm，观察题图可知A到B的距离约为8个木块边长，因此总路程$s=8×5cm=40cm$。
3. 计算平均速度：根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入数据得$v=\frac{40cm}{2s}=20cm/s$，该数值最接近19cm/s。
【答案】D
【知识点】平均速度计算、长度估算
【点评】本题考查平均速度的实验计算，核心是正确数出频闪时间间隔并合理估算路程，属于基础实验题型，需掌握频闪法测平均速度的基本方法。
【难度系数】0.5
【解析】1. 计算总时间：频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，从A到B共有4个时间间隔，因此总时间$t=4×0.5s=2s$。
2. 估算总路程：已知木块边长为5cm，观察题图可知A到B的距离约为8个木块边长，因此总路程$s=8×5cm=40cm$。
3. 计算平均速度：根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入数据得$v=\frac{40cm}{2s}=20cm/s$，该数值最接近19cm/s。
【答案】D
【知识点】平均速度计算、长度估算
【点评】本题考查平均速度的实验计算，核心是正确数出频闪时间间隔并合理估算路程，属于基础实验题型，需掌握频闪法测平均速度的基本方法。
【难度系数】0.5
18.如图所示是小明探究玻璃管中气泡运动规律的实验装置.
(1)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要的测量工具是
(2)实验中,在如图甲玻璃管上应选择线
(3)小明记录的实验数据如表所示.
根据实验数据可归纳出:气泡的运动可以近似看作匀速直线运动,依据是
(4)实验结束后,将水倒尽,将一个比管口内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越大,则他绘制的“路程—时间”图像接近图乙中的
(1)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要的测量工具是
刻度尺
和秒表
.(2)实验中,在如图甲玻璃管上应选择线
A
(选填“A”或“B”)作为起点O更合理.(3)小明记录的实验数据如表所示.
根据实验数据可归纳出:气泡的运动可以近似看作匀速直线运动,依据是
气泡在通过相等路程时所用的时间近似相等
.(4)实验结束后,将水倒尽,将一个比管口内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越大,则他绘制的“路程—时间”图像接近图乙中的
②
(选填“①”或“②”).答案
18. (1)刻度尺 秒表 (2)A (3)气泡在通过相等路程时所用的时间近似相等 (4)②
解析
【分析】
本题围绕探究玻璃管中气泡运动规律的实验展开，需结合匀速直线运动的特点、实验操作的合理性、运动状态的判断及路程-时间图像的规律来解答各小问：
1. 第(1)问：判断匀速直线运动需测量路程和时间，对应选择测量工具；
2. 第(2)问：需考虑气泡初始运动状态（变速），选择稳定运动阶段的起点；
3. 第(3)问：匀速直线运动的核心特征是相等路程内时间近似相等，据此归纳结论；
4. 第(4)问：加速运动的路程-时间图像斜率逐渐增大，结合图像特征选择对应曲线。
【解析】
(1) 匀速直线运动的特点是路程与时间成正比，因此需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表。
(2) 气泡刚开始运动时处于变速阶段，为准确测量其匀速阶段的运动，应选择气泡运动稳定后的位置作为起点，因此选线A。
(3) 匀速直线运动的依据是物体通过相等路程时所用的时间近似相等，实验中气泡的运动符合该特征，故近似为匀速直线运动。
(4) 钢珠下落速度越来越大，做加速直线运动，其路程随时间变化的图像是斜率逐渐增大的曲线，图乙中①为匀速直线运动的图像，②为加速运动的图像，因此选②。
【答案】
(1) 刻度尺 秒表
(2) A
(3) 气泡在通过相等路程时所用的时间近似相等
(4) ②
【知识点】
匀速直线运动、路程与时间的关系、运动图像
【点评】
本题是基础探究实验题，考查匀速直线运动的判断、实验操作的合理性、运动状态的分析及图像识别，注重对核心概念的理解和应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕探究玻璃管中气泡运动规律的实验展开，需结合匀速直线运动的特点、实验操作的合理性、运动状态的判断及路程-时间图像的规律来解答各小问：
1. 第(1)问：判断匀速直线运动需测量路程和时间，对应选择测量工具；
2. 第(2)问：需考虑气泡初始运动状态（变速），选择稳定运动阶段的起点；
3. 第(3)问：匀速直线运动的核心特征是相等路程内时间近似相等，据此归纳结论；
4. 第(4)问：加速运动的路程-时间图像斜率逐渐增大，结合图像特征选择对应曲线。
【解析】
(1) 匀速直线运动的特点是路程与时间成正比，因此需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表。
(2) 气泡刚开始运动时处于变速阶段，为准确测量其匀速阶段的运动，应选择气泡运动稳定后的位置作为起点，因此选线A。
(3) 匀速直线运动的依据是物体通过相等路程时所用的时间近似相等，实验中气泡的运动符合该特征，故近似为匀速直线运动。
(4) 钢珠下落速度越来越大，做加速直线运动，其路程随时间变化的图像是斜率逐渐增大的曲线，图乙中①为匀速直线运动的图像，②为加速运动的图像，因此选②。
【答案】
(1) 刻度尺 秒表
(2) A
(3) 气泡在通过相等路程时所用的时间近似相等
(4) ②
【知识点】
匀速直线运动、路程与时间的关系、运动图像
【点评】
本题是基础探究实验题，考查匀速直线运动的判断、实验操作的合理性、运动状态的分析及图像识别，注重对核心概念的理解和应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
