【即学即练2】
下列符合阴影部分化学反应的文字表达式是()。

A.石蜡＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳＋水
B.氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞＋氧气
C.碳＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
D.碳酸钙＋盐酸$\longrightarrow$氯化钙＋二氧化碳＋水

课后作业·测评

C
【解析】阴影部分的化学反应既属于化合反应,又属于氧化反应。A、B、D项中反应的生成物是两种或三种,不符合“多变一”的形式,不属于化合反应。C项中反应符合“多变一”的形式,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。

【分析】
阴影部分表示的是既属于化合反应，又属于氧化反应的化学反应。解题时需先明确化合反应（两种或两种以上物质生成另一种物质，特点为“多变一”）和氧化反应（物质与氧发生的反应，初中阶段通常指与氧气的反应）的定义，再逐一分析选项，判断反应是否同时满足这两个条件，从而选出正确答案。
【解析】
要符合阴影部分的要求，反应需同时满足：①属于化合反应（“多变一”）；②属于氧化反应（物质与氧气发生的反应）。
选项A：反应生成物有两种，不符合“多变一”，不属于化合反应，不符合要求。
选项B：反应物为一种，生成物为两种，属于分解反应，既不属于化合反应，也不属于氧化反应，不符合要求。
选项C：反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”，属于化合反应；该反应是碳与氧气发生的反应，属于氧化反应，同时满足两个条件，符合要求。
选项D：生成物有三种，不符合“多变一”，不属于化合反应，也不属于氧化反应，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
化合反应、氧化反应
【点评】
本题考查化合反应与氧化反应的概念判断，属于初中化学基础题型，需准确掌握两种反应的定义，通过对比分析各选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.6

1. 下列关于氧气物理性质的叙述正确的是()。

A.鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
B.在液态时为淡蓝色
C.在标准状况下密度比空气的密度略小
D.在固态时为白色

1.B

【分析】
本题考查氧气的物理性质，需逐一分析每个选项，结合氧气的溶解性、液态/固态状态、密度等物理性质判断正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 氧气不易溶于水，鱼能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，并非氧气易溶于水，故A错误；
B. 氧气在液态时为淡蓝色，属于氧气的物理性质，故B正确；
C. 标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大，而非略小，故C错误；
D. 氧气在固态时为淡蓝色雪花状固体，不是白色，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
氧气的物理性质
【点评】
本题为化学基础识记类题目，考查氧气的核心物理性质，难度较低，需准确记忆氧气的溶解性、状态及密度等知识点，属于入门级考点。
【难度系数】
0.8

2. 氧气是满足人类生存的重要物质，下列有关氧气的说法正确的是()。

A.氧气支持燃烧，常作航空航天的重要燃料
B.氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

2.C

【分析】
这道题考查氧气的相关性质，需逐一分析每个选项的正误。首先明确氧气的核心性质：氧气具有助燃性但无可燃性，化学性质比较活泼而非绝对活泼，氧化反应的定义是物质与氧发生的反应，带火星木条复燃需要足够浓度的氧气。接下来逐个判断选项：A选项混淆助燃性和可燃性；B选项忽略氧气不能与所有物质反应；C选项符合氧化反应定义；D选项忽略氧气浓度对燃烧的影响。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：氧气能支持燃烧，但本身不具有可燃性，无法作为燃料，仅能作助燃剂，故A错误；
选项B：氧气的化学性质比较活泼，能与多数物质反应，但不能与所有物质反应（如黄金常温下不与氧气反应），故B错误；
选项C：氧化反应是物质与氧发生的化学反应，物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应，故C正确；
选项D：带火星的木条复燃需要氧气达到一定浓度，空气中氧气浓度约21%，带火星木条在空气中无法复燃，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
氧气的性质、氧化反应
【点评】
本题为初中化学基础概念题，考查氧气的化学性质、氧化反应定义等核心知识点，需准确区分易混淆的概念（如助燃性与可燃性），属于难度较低的易错题，只要掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6

3. 下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()。

A.水的蒸发
B.葡萄酿酒
C.人体呼吸
D.食物腐烂

3.A

【分析】首先明确缓慢氧化的定义：缓慢氧化是物质与氧气发生的、进行得很慢且不易被察觉的氧化反应，属于化学变化。再逐一分析选项：A选项水的蒸发是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，不涉及氧化反应；B选项葡萄酿酒是糖类与氧气缓慢反应生成酒精，属于缓慢氧化；C选项人体呼吸是有机物与氧气缓慢反应供能，属于缓慢氧化；D选项食物腐烂是食物与氧气缓慢反应变质，属于缓慢氧化。因此不包含缓慢氧化的是A选项。
【解析】根据缓慢氧化的概念，缓慢氧化是化学变化范畴内的、反应速率缓慢的氧化反应，据此分析各选项：
A. 水的蒸发：仅为水的液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，不包含氧化反应，符合题意；
B. 葡萄酿酒：葡萄中的糖类等物质与氧气发生缓慢氧化生成酒精，包含缓慢氧化，不符合题意；
C. 人体呼吸：体内有机物与氧气发生缓慢氧化释放能量，包含缓慢氧化，不符合题意；
D. 食物腐烂：食物与氧气发生缓慢氧化导致变质，包含缓慢氧化，不符合题意。
综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】缓慢氧化、物理变化与化学变化的区分
【点评】本题考查缓慢氧化的判断，需明确缓慢氧化的特征，同时区分物理变化和化学变化，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

4. 下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是()。

A.过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
B.镁+氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁
C.氢气+氯气$\xrightarrow{点燃}$氯化氢
D.酒精+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水

4.D

【分析】
要解决这道题，需先明确两个核心反应类型的定义：①氧化反应是物质与氧（包括氧气中的氧）发生的化学反应；②化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，特征为“多变一”。接下来逐一分析每个选项，判断是否符合“属于氧化反应但不属于化合反应”的条件。
【解析】
1. 明确反应类型定义：
氧化反应：物质与氧发生的反应；
化合反应：“多变一”，即多种反应物生成一种生成物。
2. 分析选项：
选项A：反应为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气，反应物只有一种，属于分解反应，且无物质与氧结合，既不是氧化反应也不是化合反应，排除；
选项B：反应为镁+氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁，反应物两种，生成物一种，符合“多变一”，是化合反应；同时是镁与氧气的反应，属于氧化反应，不符合题意，排除；
选项C：反应为氢气+氯气$\xrightarrow{点燃}$氯化氢，反应物两种，生成物一种，是化合反应，但反应物中没有氧，不属于氧化反应，排除；
选项D：反应为酒精+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水，是酒精与氧气的反应，属于氧化反应；生成物有两种，不符合“多变一”，不属于化合反应，符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
氧化反应、化合反应
【点评】
本题考查初中化学基础反应类型的概念辨析，只需准确掌握氧化反应和化合反应的定义，逐一分析各选项即可得出答案，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

5.某小组利用数据采集器探究铁丝在氧气中的燃烧(如图1所示),测得集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图2所示。下列说法正确的是()。



A.反应的文字表达式为铁+氧气→氧化铁
B.瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
C.开始采集数据时,瓶内是纯净的氧气
D.铁丝停止燃烧时,瓶内氧气未耗尽

5.D

【分析】本题为铁丝在氧气中燃烧的实验分析题，需结合反应原理、实验注意事项及图像信息逐一判断选项。先回忆铁丝燃烧的产物、实验操作目的，再分析图像中氧气的体积分数变化，逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
1. 选项A：铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，而非氧化铁，因此反应的文字表达式书写错误，A错误。
2. 选项B：铁丝燃烧时会生成高温熔融物，集气瓶底放少量水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，并非吸收有毒物质，B错误。
3. 选项C：从图2可知，开始采集数据时，集气瓶内氧气的体积分数小于100%，说明瓶内不是纯净的氧气，C错误。
4. 选项D：观察图2，铁丝停止燃烧时，瓶内氧气的体积分数仍大于0，说明氧气未耗尽，D正确。
【答案】D
【知识点】铁丝在氧气中燃烧、实验图像分析、氧气的性质
【点评】本题结合实验图像考查铁丝燃烧的核心知识点，要求学生准确掌握反应产物、实验操作的目的，同时具备从图像中提取关键信息的能力，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.6