Ⅰ. Read and circle. (圈出合适的单词补全句子。)
1. Chen Jie is (sleep/sleeping) in her bedroom.
2. (Don't/Not) touch hot things.
3. Let's (go/going) and help her.
4. Where (is/are) Dad?
5. My mum is (tire/tired).

1. sleeping 2. Don't 3. go 4. is
5. tired

【分析】
我们可以逐个分析每个小题的解题思路：
1. 观察句子，句中有be动词is，结合语境是描述正在进行的动作，要用现在进行时，结构为“be+动词ing形式”，所以要选sleep的现在分词形式。
2. 这是一个否定祈使句，祈使句的否定形式需要用“Don't+动词原形”开头，Not不能单独引导否定祈使句，因此选Don't。
3. Let's是固定表达，意为“让我们”，后面必须接动词原形，所以选go。
4. 主语Dad是第三人称单数，be动词要和主语保持一致，单数主语搭配is，因此选is。
5. 句中be动词is后面需要接形容词作表语，tire是动词，tired是形容词，符合“妈妈很疲惫”的语境，所以选tired。
【解析】
1. 本句使用现在进行时，结构为“主语+be动词+动词现在分词”，is后需接sleep的现在分词sleeping，故圈sleeping。
2. 否定祈使句的正确结构是“Don't+动词原形”，用来表示禁止或劝阻，Not不能单独用于祈使句开头，故圈Don't。
3. Let's（Let us的缩写）是固定搭配，后面必须接动词原形，构成“Let's do sth.”的句式，意为“让我们做某事”，故圈go。
4. 主语Dad是第三人称单数，be动词应选用is，保持主谓一致，故圈is。
5. be动词is后需要形容词作表语，tired是形容词，意为“疲惫的”，符合语境；tire是动词，不符合语法要求，故圈tired。
【答案】
1. sleeping 2. Don't 3. go 4. is 5. tired
【知识点】
现在进行时结构、祈使句用法、固定搭配
【点评】
本题聚焦小学英语基础语法点，涵盖现在进行时、祈使句、主谓一致及词性辨析等内容，都是日常学习中的核心知识点，注重考查学生对基础句式结构和词性的理解与运用，只要掌握相关基础语法规则就能顺利完成。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Read and judge. (下列行为可以被写进“创建文明家庭倡议书”里吗？可以的写“T”，不可以的写“F”。)
()1. Dad is sleeping. We can talk loudly.
()2. Don't touch hot things.
()3. Don't eat in bed.

1. F 2. T 3. T

【分析】
首先要明确“创建文明家庭倡议书”收录的是符合文明家庭规范、有利于家庭和谐安全卫生的行为，我们逐个分析每个行为：
1. 爸爸睡觉时大声说话，会打扰家人休息，违背文明家庭的和谐要求，所以不能写进倡议书。
2. 不触碰热东西，能避免烫伤，是保障家庭安全的文明行为，适合写进倡议书。
3. 不在床上吃东西，能保持家居整洁，养成良好生活习惯，符合文明家庭的行为要求，适合写进倡议书。
【解析】
1. 当家人睡觉时大声交谈会打扰他人休息，不符合文明家庭的行为准则，因此该行为不能写进“创建文明家庭倡议书”，答案为F。
2. 不触碰热物品可以有效防止烫伤，属于保障家庭安全的文明行为，适合纳入倡议书，答案为T。
3. 不在床上进食能维持家居环境整洁，培养良好的生活习惯，符合文明家庭的规范，适合写进倡议书，答案为T。
【答案】
1. F 2. T 3. T
【知识点】
文明家庭行为规范、生活安全常识
【点评】
本题结合生活场景考查学生对文明家庭行为的判断能力，引导学生将文明规范融入家庭生活，养成良好的日常行为习惯。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. Read and judge. (阅读短文，判断正“T”误“F”。)
Hello, I'm John. There are four people in my family. We are at home now. My father is sleeping in his bedroom. He's tired. My brother is doing his homework. Where is my mother? She's in the kitchen. She's cooking soup. I'm helping my mother. We're so busy but happy.
()1. There are five people in John's family.
()2. John's brother is doing his homework.
()3. John's mother is cooking soup.

1. F 2. T 3. T

【分析】
要解决这道阅读判断题，需先通读短文梳理关键信息，再逐一将题目内容与原文对应信息比对判断：
1. 针对第一题，先定位原文关于家庭成员数量的描述，短文开头明确提到“There are four people in my family”，与题目中的“five people”不符，可判断为错误。
2. 第二题直接对应原文语句“My brother is doing his homework”，和题目表述完全一致，判断为正确。
3. 第三题找到原文中关于妈妈的描述“Where is my mother? She's in the kitchen. She's cooking soup”，这里的“She”指代John的妈妈，与题目表述一致，判断为正确。
【解析】
1. 原文明确说明John家有四口人，题目说有五口人，信息不符，故填F。
2. 原文直接表述John的哥哥正在做作业，与题目内容一致，故填T。
3. 原文提到John的妈妈在厨房做汤，与题目内容一致，故填T。
【答案】
1. F 2. T 3. T
【知识点】
阅读理解判断正误、现在进行时、家庭成员表述
【点评】
本题属于基础阅读题型，重点考查学生对短文细节信息的抓取与比对能力，解题时需仔细核对题目与原文的对应内容，避免因粗心导致错误。
【难度系数】
0.8