1. 下列句子中,加点字的注音不正确的一项是()
A.北冥 (mín)有鱼,其名为鲲 (kūn)。
B.鲦 (tiáo)鱼出游从容,是鱼之乐也。
C.虽有嘉肴 (yáo),弗 (fú)食,不知其旨也。
D.矜 (guān)、寡、孤、独、废疾 (jí)者皆有所养,男有分 (fèn),女有归。
A.北
B.
C.虽有嘉
D.
答案
A
解析
逐一核对各选项加点字读音:A选项中“北冥”的“冥”正确读音为míng,选项注音mín错误;B、C、D三项的加点字注音均符合古文中的正确读音规范。
2.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.其 名为鲲 其 正色邪
B.庄子与惠子游于濠梁之上 货,恶其弃于 地也
C.生物之以 息相吹也 以 其境过清
D.怒而 飞 既已知吾知之而 问我
A.
B.庄子与惠子游于濠梁之上 货,恶其弃
C.生物之
D.怒
答案
B
解析
逐项辨析加点虚词的意义和用法:
A. 前一个“其”是代词,代指鲲,译为“它的”;后一个“其”是表选择的语气词,译为“是”,二者不同。
B. 两个“于”都是介词,均译为“在”,二者意义和用法相同。
C. 前一个“以”是介词,译为“用”;后一个“以”是介词,译为“因为”,二者不同。
D. 前一个“而”是表修饰关系的连词,可不译;后一个“而”是表转折关系的连词,译为“却”,二者不同。
A. 前一个“其”是代词,代指鲲,译为“它的”;后一个“其”是表选择的语气词,译为“是”,二者不同。
B. 两个“于”都是介词,均译为“在”,二者意义和用法相同。
C. 前一个“以”是介词,译为“用”;后一个“以”是介词,译为“因为”,二者不同。
D. 前一个“而”是表修饰关系的连词,可不译;后一个“而”是表转折关系的连词,译为“却”,二者不同。
3.下列句子中,不含通假字的一项是()
A.选贤与能
B.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.《兑命》曰“学学半”
D.抟扶摇而上者九万里
A.选贤与能
B.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.《兑命》曰“学学半”
D.抟扶摇而上者九万里
答案
D
解析
逐一辨析各选项:A项中“与”通“举”,属于通假字;B项中“矜”通“鳏”,属于通假字;C项中“兑”通“说”,第一个“学”通“敩”,都属于通假字;D项语句不含通假字。
4.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是()
A.海 运 则将徙于南冥
B.讲信 修睦
C.女有归
D.野 马 也,尘埃也
A.
B.讲
C.女有
D.
答案
B
解析
逐一分析选项:A项中“海运”古义为海水运动,今义指海洋运输,古今异义;B项中“信”古今都表示诚信、信义,意义相同;C项中“归”古义指女子出嫁,今义多为返回、归还,古今异义;D项中“野马”古义指山野间的雾气,今义指野生的马,古今异义。
5.下列对句子的翻译,不正确的一项是()
A.其视下也,亦若是则已矣。
译文:大鹏从天空往下看,也不过像人从地面上看天一样罢了。
B.子非我,安知我不知鱼之乐?
译文:你不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢?
C.知困,然后能自强也。
译文:知道困惑之后,就能自强不息了。
D.力,恶其不出于身也,不必为己。
译文:力气,厌恶它不是从自己身上使出,但不是一定要为了自己。
A.其视下也,亦若是则已矣。
译文:大鹏从天空往下看,也不过像人从地面上看天一样罢了。
B.子非我,安知我不知鱼之乐?
译文:你不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢?
C.知困,然后能自强也。
译文:知道困惑之后,就能自强不息了。
D.力,恶其不出于身也,不必为己。
译文:力气,厌恶它不是从自己身上使出,但不是一定要为了自己。
答案
C
解析
本题考查课内文言句子翻译。A项出自《北冥有鱼》,翻译准确;B项出自《庄子与惠子游于濠梁之上》,翻译无误;C项出自《虽有嘉肴》,句中“自强”的古义是自我勉励,选项将其误译为现代汉语的“自强不息”,翻译错误;D项出自《大道之行也》,翻译符合文意。因此翻译不正确的是C。
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