一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. If Linda has t with maths, she will ask me for help. I'm very good at it.
2. I w why he is late for the meeting, but nobody tells me.
3. The teacher tells us that it's impolite to throw r everywhere.
4. —Do you know Project Hope?
—Yes, it's an organization that r money to help poor children.
5. The boy smiled happily when he saw his mother taking an ice cream out of the f.

1. trouble 2. wonder 3. rubbish 4. raises 5. fridge

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，我们可以按照三步法解题：第一步先通读完整句子，梳理清楚句子的表意和语境逻辑；第二步结合给出的首字母，联想符合语境的相关词汇，同时留意句中隐含的固定搭配；第三步验证词汇的形式是否符合语法要求，比如名词可数不可数、动词的时态和主谓一致规则，最终确定正确答案。比如第1题看到后半句“她会向我求助，我擅长数学”，就能推出前半句是数学学习遇到困难，对应固定搭配have trouble with sth，匹配首字母t就能得到答案，其余题目同理推导即可。
【解析】
1. 由后半句“她会向我求助，我很擅长数学”可知，此处表达“数学学习有困难”，固定搭配have trouble with sth意为“在某方面有困难”，首字母为t，故填trouble。
2. 由后半句“没有人告诉我”可推知，此处表达“我想知道他为什么开会迟到”，动词wonder意为“想知道、疑惑”，主语为I，一般现在时用动词原形，首字母为w，故填wonder。
3. 由“到处乱扔是不礼貌的”以及生活常识可推知，此处表达“扔垃圾”，rubbish意为“垃圾”，是不可数名词，首字母为r，故填rubbish。
4. 此处表达“筹钱帮助贫困儿童”，固定搭配raise money意为“筹钱”，定语从句的先行词an organization是单数，句子为一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，首字母为r，故填raises。
5. 由“拿出冰淇淋”的场景可推知，冰淇淋是从冰箱里取出来的，fridge意为“冰箱”，首字母为f，故填fridge。
【答案】
1. trouble 2. wonder 3. rubbish 4. raises 5. fridge
【知识点】
固定短语搭配、语境词义辨析、动词主谓一致
【点评】
本题属于初中英语基础首字母填空题型，全部选取课标要求掌握的核心常用词汇，结合生活场景和经典固定搭配设置考点，仅第4题需要注意定语从句中谓语动词的三单变形，整体难度偏低，能够有效考察学生对基础词汇和常用短语的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8

二、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
| sore | organize | something | information | give away |
| --- | --- | --- | --- | --- |
1. Green Club will a forest clean-up activity to protect forests.
2. —Is there wrong with your computer? —No, it works well.
3. —I want to learn more about the history of Tang dynasty.
—Why not use the Internet to find more ?
4. He feels bad because his head is a little .
5. They often books to a children's home.

1. organize 2. anything 3. information 4. sore
5. give away

【分析】
首先先通读方框内的所有单词和短语，明确每个词的词义、词性和常用变形规则：sore（形容词，疼痛的）、organize（动词，组织）、something（不定代词，某物）、information（不可数名词，信息）、give away（动词短语，赠送）。之后逐句分析每个句子的语境、语法空缺要求，结合句意匹配对应词汇，再根据句子的时态、句式规则调整词汇的正确形式即可：
1. 第一句空缺前是情态动词will，后面需要接动词原形，搭配的宾语是森林清理活动，对应“组织活动”的语义，直接匹配organize即可。
2. 第二句是一般疑问句，原本表示“某物有问题”的固定搭配是there is something wrong with，但疑问句中不定代词something要变为anything，符合句式规则。
3. 第三句句意是想了解更多唐朝历史，要上网查找更多相关内容，对应“信息”的语义，information是不可数名词，不需要变复数，直接填入即可。
4. 第四句说他不舒服，头部有不适感，sore表示疼痛的，a little sore表示有点疼，完全符合语境。
5. 第五句句意是他们经常往儿童之家送书，对应“赠送”的短语give away，主语是复数，一般现在时用动词原形即可。
【解析】
1. 句意：绿色俱乐部将会组织一场森林清理活动来保护森林。will是一般将来时的助动词，后接动词原形，organize表示“组织”，organize an activity是常用搭配表示组织活动，故填organize。
2. 句意：——你的电脑出什么问题了吗？——没有，它运行得很好。固定搭配there is something wrong with表示某物出故障，本句是一般疑问句，不定代词something在疑问句中要变为anything，故填anything。
3. 句意：——我想了解更多唐朝的历史。——为什么不上网查找更多信息呢？information是不可数名词，意为“信息”，符合上网查找历史相关内容的语境，无需变形，故填information。
4. 句意：他感觉很不舒服，因为他的头有点疼。sore是形容词，意为“疼痛的”，放在be动词is后面作表语，a little sore表示有点疼，符合语境，故填sore。
5. 句意：他们经常给儿童之家赠送书籍。give away是固定短语意为“赠送、分发”，主语they是复数，often提示为一般现在时，谓语动词用原形，故填give away。
【答案】
1. organize 2. anything 3. information 4. sore 5. give away
【知识点】
1. 动词时态用法
2. 不定代词用法
3. 名词词义辨析
【点评】
本题属于基础类选词填空题，重点考察学生对课标要求的常用词汇、固定短语的词义理解，以及在不同句式、时态下的形式变形规则，易错点主要是疑问句中something变anything的细节，同学们做题时可以先结合语义锁定候选词汇，再结合语法规则校验形式是否正确，避免粗心丢分。
【难度系数】
0.8

三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Don't worry about (have) too much homework. It's easy.
2. Each of your ideas (sound) great and interesting.
3. My grandmother doesn't know how to use the (wash) machine. So my mother helps her wash clothes.
4. Some (art) will come to your school to teach you how to draw pictures this afternoon.
5. (2024·江苏淮安期中)—Who (drive) you to school when your father is away next week?
—My uncle will.

1. having 2. sounds 3. washing 4. artists
5. will drive

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心思路是先分析空格所在位置的语法属性，判断需要填入的词性、时态、数的形式，再结合对应的语法规则变形：
1. 先看第一空，空前是介词about，介词后接动词必须用动名词形式，直接把所给动词have变为动名词即可；
2. 第二空需要判断主语的单复数，"each of+复数名词"作主语时谓语要使用第三人称单数，结合句子是一般现在时直接变形；
3. 第三空是常见固定搭配，修饰machine表示用途，用动名词作定语即可；
4. 第四空根据语境判断要填入表示人的名词，同时some后接可数名词要变为复数形式；
5. 第五空根据时间状语next week和答句的will提示，判断用一般将来时结构即可。
【解析】
1. 空格前为介词about，介词后接动词时需使用动名词形式，have的动名词为having，故填having。
2. 主语"Each of your ideas"意为“你的每个想法”，"each of+复数名词"作主语时谓语动词需用第三人称单数，句子为一般现在时，sound的第三人称单数形式为sounds，故填sounds。
3. 此处构成固定常用短语washing machine，意为“洗衣机”，用动名词washing作定语修饰machine说明其用途，故填washing。
4. 根据后文"教你们画画"的语境，可知空格处表示“艺术家”，art对应的指人名词为artist，some后接可数名词时需用复数形式，故填artists。
5. 根据时间状语next week（下周）以及答句的will提示，句子时态为一般将来时，结构为will+动词原形，故填will drive。
【答案】
1. having 2. sounds 3. washing 4. artists 5. will drive
【知识点】
介词的用法，主谓一致，一般将来时
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换题型，覆盖了介词搭配、特殊主语的主谓一致、时态判断等核心基础考点，整体难度不高，易错点集中在"each of"作主语的谓语单复数判断，学生做题时要先分析句子成分确定所需词的形式，再结合规则变形，平时多积累固定短语即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

()1.(2024·江苏扬州江都区八校期中)You are so good at English! Would you like to share your ways to learn English us?

A.to
B.of
C.in
D.with

1. D 【点拨】句意:你的英语是如此好!你能与我们分享一下学习英语的方法吗? share sth. with sb. 与某人分享某物。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先定位句子里的核心动词share，先回忆和share相关的常用搭配，再结合句意判断：题目要表达的是“你愿意和我们分享你学习英语的方法吗”，接下来对照所学的短语规则，"share sth. with sb."是固定常用表达，含义为和某人分享某物，再逐一核对四个介词的用法，排除不符合搭配和语境的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干句意：你的英语这么棒！你愿意和我们分享你学习英语的方法吗？
2. 逐一辨析选项介词用法：
A. to 通常表指向、方向，不存在share sth. to sb.的常用搭配；
B. of 表所属关系，含义为“…的”，不符合此处语境；
C. in 含义为“在…里面”，完全不符合搭配逻辑；
D. with 表“和…一起”，完全符合固定搭配share sth. with sb.（和某人分享某物）的使用要求。
因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】介词辨析；动词固定搭配
【点评】
本题是英语单选里的基础类考题，核心考点是share的常用固定短语，属于期中测试的高频基础考点，只要平时学习中多积累动词和介词的固定组合，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.9

()2.—Did you leave Wuxi during the winter holiday?
—Yes. And I reported my true about the journey(行程) to my parents.

A.message
B.information
C.newspapers
D.notice

2. B 【点拨】message 消息;information 信息;newspaper 报纸;notice 通知。information about the journey 与行程有关的信息。故选 B。

【分析】
首先通读整段对话，明确整体语境：对话围绕寒假出行离开无锡的话题展开，答句要表达的是“我把和行程相关的真实内容告知、报备给了父母”。接下来可以分两步解题：第一步先排除完全不符合语境的选项，C选项“报纸”、D选项“通知”和个人向父母报备行程的场景完全不匹配，可以直接排除。第二步辨析剩余的A、B两个含义相近的选项：A的message多指短的口信、单条留言，不符合这里要报备全部行程相关内容的需求，B的information泛指各类相关信息，完全贴合语境，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译对话明确含义：
——你寒假期间离开无锡了吗？
——是的，而且我把关于这次行程的真实______都上报告知了我的父母。
逐一辨析选项：
A. message 意为“消息、口信”，通常指简短的口头留言、单条传递的消息，不符合报备完整行程内容的语境；
B. information 意为“信息”，是泛指各类相关内容的不可数名词，“行程相关的真实信息”完全符合场景逻辑；
C. newspapers 意为“报纸”，和对话讨论的内容完全无关，直接排除；
D. notice 意为“通知、告示”，多用于官方、机构发布的公示类内容，不符合个人和父母交流的场景，排除。
综上，正确答案选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境选词
【点评】本题属于基础词义辨析题，核心考点是区分含义相近的message和information的使用场景，只要结合生活常识，明确向家人报备行程需要告知全部相关信息，就可以避开易混淆选项选出正确答案。
【难度系数】0.7

()3.—Which would you like to read, e-books or paper books?
—My parents only allow me to read paper books. They my eyes.

A.talk about
B.hear about
C.learn about
D.worry about

3. D 【点拨】由前句“我的父母只允许我看纸质书”可知,此句意为“他们担心我的眼睛”。故选 D。

【分析】
首先通读题干梳理上下文逻辑：前半句说明父母只允许我读纸质书，后半句是补充说明父母做出这个限制行为的原因，我们需要选出符合该行为逻辑的动词短语。接下来逐个辨析四个选项的短语含义，将含义代入句子验证是否匹配语境，逐一排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先明确四个选项对应的短语含义：
A. talk about 意为“谈论”；
B. hear about 意为“听说”；
C. learn about 意为“了解、得知”；
D. worry about 意为“担心、担忧”。
结合生活常识，长时间阅读电子屏幕容易损伤视力，父母只允许孩子读纸质书的出发点是担心孩子的眼睛健康，只有D选项代入句子逻辑通顺，其余三个选项都不符合该场景下的行为逻辑。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境逻辑理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，解题核心是抓住前后句的因果关联，把选项含义代入语境就能快速排除不符合常识的干扰项，学生日常可以结合场景记忆常见动词短语的固定搭配，能大幅提升这类题的解题速度。
【难度系数】
0.8