()4.If you're interested in our plan, call this number and Ms Lee. She will answer your questions.

A.leave for
B.wait for
C.ask for
D.look for

4. C 【点拨】句意:如果你对我们的计划感兴趣,打这个号码,找李小姐,她会回答你的问题。leave for 动身去;wait for 等待;ask for 说要找(某人);look for 寻找。故选 C。

【分析】
这是一道典型的动词短语辨析类选择题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干梳理完整语境，明确句子核心要表达的是“拨打指定号码对接李女士咨询问题”的含义；第二步逐一辨析四个选项对应的短语语义和常用使用场景；第三步将选项代入语境逐一排除逻辑不通的选项，最终匹配最贴合场景的答案，注意要区分不同和“找”相关的短语的适用场景，不要混淆普通动作含义和电话场景下的固定表达。
【解析】
1. 先梳理题干句意：如果你对我们的计划感兴趣，拨打这个号码并______李女士，她会解答你的问题。
2. 逐一辨析选项排除错误项：
选项A leave for 意为“动身前往（某地）”，完全不符合打电话对接联系人的语境，直接排除；
选项B wait for 意为“等待”，代入后表达“等李女士”，和后文“她会回答你的问题”的逻辑衔接不通顺，排除；
选项C ask for 有电话场景下的固定用法，意为“要求找（对接的某人）”，完全符合打电话联系指定联系人的语境，逻辑通顺；
选项D look for 意为“寻找（位置未知/丢失的人或物）”，题干已经给出了联系电话，不需要“寻找”李女士，不符合场景，排除。
综上，只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题侧重考察常用动词短语的语义区分，尤其考察了ask for在电话场景下的特殊常用义，不少同学容易误选表示“寻找”的D选项，日常积累不同场景下的短语固定用法，区分相近含义短语的适用场景，就能快速准确做出这类题目。
【难度系数】
0.6

()5.(2024·江苏南通期中)—Shall we be volunteers for the Nantong Marathon next week?
—. I am looking forward to that.

A.I am afraid not
B.Sounds great
C.It takes time
D.That's all right

5. B 【点拨】I am afraid not 我恐怕不行;Sounds great 听起来不错;It takes time 那需要时间;That's all right 不客气。根据“I am looking forward to that.”可知是同意对方的建议。故选 B。

【分析】
这是一道情景对话题，首先先明确问句属性：对方提出了“下周共同担任南通马拉松志愿者”的邀约建议，接着定位答句的关键提示信息“I am looking forward to that（我非常期待这件事）”，可以判断答话人是持赞同提议的态度，接下来只需要逐个辨析四个选项的语义，匹配符合语境的肯定回应即可选出正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义和适用场景：
1. 选项A：I am afraid not意为“我恐怕不行”，是对提议的否定回绝，和后文“期待参与”的表述完全矛盾，排除；
2. 选项B：Sounds great意为“听起来不错”，是对他人提议的正向赞同回应，完全契合语境；
3. 选项C：It takes time意为“这需要耗费时间”，和对话讨论是否参与志愿活动的核心话题无关，排除；
4. 选项D：That's all right意为“没关系/不客气”，多用于回应他人的道歉或者感谢，不适合用来回应邀约建议，排除。
结合答句后半句的提示，可知答话人同意对方的提议，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；建议类对话应答
【点评】
本题属于英语日常交际的基础考点，核心要求是学生掌握常见情景表达的语义和适用场景，解题时抓住答句的提示信息就能快速排除干扰项，难度较低。
【难度系数】
0.9

五、根据汉语提示完成句子。
1. 让我们尽全力使我们的国家变成一个更好的地方！
Let's to make our country !
2. 在如此短的时间之内他能将工作做好吗？
Will he do the job well in ?
3. 我希望我所有的好朋友明天能来参加我的生日聚会。
I hope tomorrow.
4. 志愿者们常常和我分享关于帮助我们的社区想法。
The volunteers often our community.
5. 同学们常常把他们的旧衣服送给有需要的孩子。
The students often their old clothes .

1. try our best; a better place
2. be able to; such a short time
3. all my best friends can come to my birthday party
4. share with me their ideas for helping
5. give away; to children in need

【分析】
这道题是英语汉译英完成句子题型，解题时首先要拆分每个句子的缺失成分，结合已给出的英文部分，回忆对应的课标要求核心固定短语，同时兼顾句子的时态、语序、主谓一致等语法规则：先判断每句的时态，大部分句子出现often/let's等提示，用一般现在时/动词原形即可，再逐一对应汉语提示的缺失内容，核对短语的介词、物主代词等细节，确保语义和语法都完全符合要求。
【解析】
1. 第一空对应“尽全力”，固定搭配为try one's best，句中Let's后接动词原形，主语对应形容词性物主代词our，故填try our best；第二空对应“一个更好的地方”，直接译为a better place，符合语境。
2. 第一空对应“能够”，句首已有Will，后接动词原形，表有能力做某事用固定搭配be able to；第二空对应“如此短的时间”，such修饰名词短语，译为such a short time。
3. 空格处是hope后接的宾语从句，需要用陈述语序，对应汉语提示内容，译为all my best friends can come to my birthday party。
4. 句中often提示用一般现在时，主语为复数，谓语用动词原形，对应“和我分享关于帮助...的想法”，用share sth with sb的固定结构，译为share with me their ideas for helping。
5. 第一空对应“赠送、捐赠”，固定短语为give away；第二空对应“给有需要的孩子”，译为to children in need，符合give away sth to sb的搭配规则。
【答案】
1. try our best; a better place
2. be able to; such a short time
3. all my best friends can come to my birthday party
4. share with me their ideas for helping
5. give away; to children in need
【知识点】
固定短语搭配；宾语从句；一般现在时
【点评】
本题全部为初中英语核心基础考点，重点考察课本要求掌握的常用固定搭配，同时涉及基础的宾语从句语序规则，没有偏难怪的设置，学生只要平时熟记单元重点短语，注意细节处的物主代词、介词使用，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

六、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。

| way | with | work | job | look for |
| --- | --- | --- | --- | --- |
Are you 1 something fun? Would you like to help others when you're free? Then join us to be a volunteer! We have voluntary 2 of all ages. Anyone, from twelve-year-old children to people in their seventies, can become a volunteer.
You can help people in many 3. Schools need help with taking care of children while parents are 4. Hospitals need volunteers to look after children while their parents are seeing a doctor. Animal-lovers can help take care of those dogs and cats 5 homes. There is something for everyone.
| see | good | use | before | at the age of |
| --- | --- | --- | --- | --- |
“As a volunteer, I don't want to get anything. 6 the children's happy faces, I am glad too,” said Carlos Domingo, an old woman of 62. “I often played computer games 7. Now I help older people learn how 8 computers,” said another volunteer 9 18.
If everyone helps out a bit, we'll have a 10 world to live in. Are you interested? Call us on 8005×××× or visit our website https://activol.com.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. looking for 2. jobs 3. ways 4. working 5. without
6. Seeing 7. before 8. to use 9. at the age of
10. better

【分析】
这是一篇短文选词填空题，解题思路如下：1. 首先通读全文，明确文章是招募志愿者的公益主题，整体把握文意逻辑；2. 先梳理第一组备选词的含义，结合前5空的语法规则、语境语义逐一匹配，注意词的变形要求，保证每个词仅使用一次；3. 再梳理第二组备选词的用法，结合后5空的时态、固定搭配、句子结构完成填空，最后通读全文校验填入内容是否通顺合理。逐空推导逻辑：第1空是现在进行时结构，要表达“寻找趣事”的含义，匹配look for并变形；第2空表示多个面向不同人群的志愿岗位，可数名词job要变复数；第3空many后接可数名词复数，对应固定搭配in many ways“多种方式”；第4空while引导的时间状语从句用现在进行时，表达父母正在工作，work变现在分词；第5空要表达“没有家的流浪猫狗”，将with变形为否定含义的without；第6空需要动名词作句子主语，see变形后首字母大写；第7空表示过去的时间状语，匹配before；第8空对应固定结构“疑问词+不定式”，use变形为to use；第9空用来介绍年龄，匹配短语at the age of；第10空暗含和当下的对比，用good的比较级better。
【解析】
1. 句子为现在进行时（be+现在分词），结合句意“你正在寻找有趣的事情吗？”，look for意为“寻找”，符合语境，变形为looking for。
2. 句意为“我们面向所有年龄段设置志愿岗位”，job是可数名词，此处指代多个不同的志愿工作，变为复数形式jobs。
3. 固定搭配in many ways意为“用许多方式”，many后接可数名词复数，way变形为ways。
4. 时态为现在进行时，句意为“当父母正在工作的时候”，work变为现在分词working。
5. 句意为“动物爱好者可以帮忙照顾那些无家可归的猫狗”，此处表达“没有”的含义，将介词with变为否定形式without。
6. 此处作句子主语，需要用动名词形式，see的动名词为Seeing，句首首字母大写，符合“看到孩子们开心的脸，我也很高兴”的语义。
7. 句意为“我以前经常玩电脑游戏”，before作时间副词表示“从前”，符合语境。
8. 固定结构learn how to do sth意为“学习如何做某事”，use变形为to use。
9. 句意为“一名18岁的志愿者”，短语at the age of意为“在……岁时”，符合语义。
10. 句意为“我们将会拥有一个更美好的世界”，暗含和当前世界的对比，用good的比较级better。
【答案】
1. looking for 2. jobs 3. ways 4. working 5. without
6. Seeing 7. before 8. to use 9. at the age of 10. better
【知识点】
现在进行时，词形转换，固定搭配
【点评】
本题围绕志愿者公益主题设题，既考查学生对短文整体语境的理解能力，也覆盖了初中英语核心的时态、非谓语动词、形容词比较级等考点，易错点集中在否定介词without的推导、动名词作主语的首字母大写规则，能够有效检验学生的词汇活用能力。
【难度系数】
0.6

七、完形填空。
In China, there is a saying that “Close neighbours are better than distant relatives”(远亲不如近邻). I agree with it, 1 from my experiences(经历) I think it's 2 for each one to have a good neighbour.
First, a good neighbour is a good friend. One winter day when our family moved to a new house, our neighbours helped us to 3 some furniture(家具) and told us something 4 this neighbourhood. They invited all the members of 5 family to their home to have a hot drink. They made us 6 comfortable here.
Next, a good neighbour is a good relative. When we travel, our neighbours will 7 take care of our house and keep the letters for us. When they 8, we will also help them as they do. In the new neighbourhood, we always 9 each other. We are just like good relatives.
Finally, I get a very important 10 from our neighbours that having a good neighbour means being a good neighbour yourself.
()1. A. so
B. and
C. but
D. because
()2. A. easy
B. hard
C. important
D. expensive
()3. A. bring
B. take
C. carry
D. move
()4. A. about
B. for
C. at
D. to
()5. A. my
B. your
C. his
D. their
()6. A. sound
B. feel
C. seem
D. smell
()7. A. seldom
B. never
C. always
D. sometimes
()8. A. travel
B. study
C. sleep
D. shop
()9. A. see
B. help
C. chat
D. call
()10. A. video
B. card
C. present
D. lesson

1. D 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. C 8. A 9. B
10. D

【分析】
这是一篇围绕“远亲不如近邻”主题的记叙文完形填空，解题时首先要通读全文，抓住“好邻居十分重要”的核心主旨，再逐空结合上下文逻辑、词义辨析、固定搭配逐一筛选选项：首先判断句子间的逻辑关系选对连词，再结合前后文的场景提示（比如搬家、旅行互相照料的对应描述）排除不符合语境的错误选项，最后把所有答案代入全文通读，验证语句通顺、逻辑连贯即可。
【解析】
1. 第1空：前半句“我同意这个说法”，后半句“来自我的亲身经历”是解释同意观点的原因，表原因用because；so表结果、and表并列、but表转折都不符合逻辑，选D。
2. 第2空：后文全部在列举好邻居带来的诸多好处，此处表达“拥有一个好邻居对每个人来说十分重要”，easy简单的、hard困难的、expensive昂贵的都不符合语境，选C。
3. 第3空：搬家时邻居帮忙搬运家具，carry专门指搬运较重的物品，符合搬家具的场景；bring指单向带来、take指单向带走、move指整体移动/搬家，都不合适，选C。
4. 第4空：固定搭配tell sb. about sth. 表示“告诉某人关于某事的信息”，此处指邻居给我们介绍这个小区的相关情况，选A。
5. 第5空：语境是邻居邀请“我”的所有家庭成员去他们家喝热饮，全文以第一人称叙述，选my符合逻辑，选A。
6. 第6空：此处表达邻居的热情让我们在这里感觉很舒服，feel表示“感受、感觉”，sound听起来、seem似乎、smell闻起来都不符合语境，选B。
7. 第7空：描述好邻居的特质，我们外出旅行时邻居总是会帮我们照看房子，always总是符合好邻居的设定；seldom很少、never从不、sometimes有时都不符合文意，选C。
8. 第8空：和前半句“When we travel”形成对应，反过来当邻居出门旅行的时候，我们也会像他们帮助我们那样帮助他们，选A。
9. 第9空：前文一直在描述邻里之间互相照料的行为，此处表达在新小区我们总是互相帮助，选B。
10. 第10空：此处指我从邻居身上得到了非常重要的启示/教训：拥有好邻居的前提是你自己先做一个好邻居，lesson有“教训、收获的经验”的含义，video视频、card卡片、present礼物都不符合语境，选D。
【答案】
1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D
【知识点】
完形语境理解，词义辨析，固定搭配
【点评】
本题属于生活化的记叙文类完形填空，考查的都是初中低年级的核心基础词汇，绝大多数空都有明确的上下文提示呼应，难度偏低，学生解题时只要抓住全文“邻里互助”的核心主线，注意前后文的对应细节，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8