() 1.— Do you know that old man?
— Yes. He lives in the forest, but he doesn't feel because he has many animal friends.
A. alone; alone
B. alone; lonely
C. lonely; alone
D. lonely; lonely

1.B

【分析】
拿到这道题首先明确考点是相近词汇的词义辨析，我们先理清alone和lonely的核心差异：alone侧重描述客观上“独自一人、没有旁人陪伴”的状态，可作副词也可作形容词，不带情感色彩；lonely侧重描述主观上“感到孤独、寂寞”的情绪，是形容词，带有情感属性。接下来逐个分析两个空格：第一个空格修饰动词lives，要表达“独自居住”的客观状态，选对应客观属性的词；第二个空格放在感官系动词feel之后，要表达“不觉得孤独”的主观情绪，选对应主观感受的词，匹配后就能选出正确选项。
【解析】
第一步：辨析两个易混词的用法区别：
① alone：仅描述客观上独自、单独的事实，可作副词修饰动词，也可作形容词作表语，没有情感色彩。
② lonely：专门描述人主观上孤独、寂寞的内心感受，是形容词，带有明显的情感色彩。
第二步：分析第一空：空格修饰实义动词lives，要表达“他独自住在森林里”的客观独居事实，因此填入alone。
第三步：分析第二空：空格放在感官系动词feel之后作表语，要表达“他不感到孤独”的主观内心感受，因此填入lonely。
综上两个空依次填alone、lonely，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
alone与lonely辨析；感官系动词用法
【点评】
本题是初中英语高频易错题，核心考查形近义近词汇的场景区分，不少同学容易混淆二者的使用规则，解题时只要牢记“alone表客观独处，lonely表主观孤独”的判断标准，结合空格的句子成分和表意需求，就能快速排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.7

() 2.Don't worry. He is to look after little Betty.
A. carefully enough
B. too careful
C. careful enough
D. too carefully

2.C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：第一步先判断空格处所需的词性，空格前是系动词is，系动词后需要接形容词作表语，因此可以直接把两个带副词carefully的选项A和D排除；第二步再辨析剩余两个选项的结构和语义：首先看B选项的too careful，搭配too...to的结构含义是“太…而不能”，代入句子和前半句“别担心”的提示完全矛盾，不符合逻辑；最后看C选项，enough修饰形容词时要放在形容词后面，careful enough to do sth表示“足够细心去做某事”，完全符合句子要表达的“他足够细心能照顾小贝蒂”的含义，因此可以确定答案是C。
【解析】
1. 词性筛选：句中谓语是系动词is，系动词后必须接形容词作表语，选项A的carefully enough、选项D的too carefully里的核心词carefully是副词，不符合语法要求，直接排除A、D。
2. 语义排除B：结构too+形容词+to do sth意为“太……而不能做某事”，代入句子得到“他太细心了，没法照顾小贝蒂”，和前文“Don't worry（别担心）”的提示语义矛盾，不符合逻辑，排除B。
3. 验证C选项：enough修饰形容词时需后置，构成“adj+enough to do sth”的固定搭配，意为“足够……去做某事”，careful enough to look after little Betty语义通顺，完全符合语境要求，因此C为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
形容词作表语，enough的位置，too...to结构
【点评】
本题是初中英语的基础高频考点题，核心考察形容词副词的区分、enough修饰形容词的位置规则，以及两个常见不定式固定结构的辨析，易错点是很多同学会忽略be动词后要接形容词的规则误选A，做题时先从词性维度缩小选项范围，再结合语义验证就能快速得到正确答案。
【难度系数】
0.7

() 3.My hobby is changing all the time. Now I am in collecting coins. It's .
A. interesting; interested
B. interested; interesting
C. interested; interest
D. interest; interesting

3.B

【分析】
这道题考查分词转化的形容词用法辨析，解题时可以分两步走：第一步先看第一空，句子主语是I（人），后面搭配介词in，首先回忆固定搭配be interested in表示“对……感兴趣”，是专门用来描述人的主观感受的，由此可以先排除第一空不符合要求的A、D选项；第二步再看第二空，主语It指代“收集硬币”这件事，需要填入一个形容词描述这件事的属性，表达“有趣的”含义，对比剩余选项B和C，C选项的第二个空interest是名词或动词，不能放在is后面作表语描述事物的性质，因此排除C，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处构成固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，该短语用来表达人对某事物产生兴趣的主观感受，主语为人，因此第一空填interested，排除第一空为interesting的A选项、第一空为名词/动词interest的D选项。
2. 分析第二空：此处代词it指代前文提到的“收集硬币”这件事，需要填入形容词作表语，描述事物本身“有趣”的属性，-ing结尾的形容词interesting用于修饰事物，符合要求；而interest是名词（兴趣）或动词（使感兴趣），无法直接作表语描述事物属性，因此排除C选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
-ed与-ing形容词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于形容词辨析的基础考题，易错点是混淆interested和interesting的修饰对象，同学们要牢记规律：通常以-ed结尾的这类形容词用来修饰人，表达人的主观感受；以-ing结尾的用来修饰事物，表达事物本身具备的性质特点，同时要牢记be interested in的固定搭配，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 4.The cheese cake tasted so that the kids asked for more.
A. delicious
B. well
C. bad
D. badly

4.A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断句中谓语动词的属性，taste是感官类系动词，规则是后面必须接形容词作表语，据此先排除词性不符合的选项；第二步结合后半句“孩子们索要更多”的语境，判断蛋糕的口味是正向褒义的，再排除语义不符合的负面选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 先判断词性要求：句中tasted是感官系动词taste的过去式，含义为“尝起来”，系动词后需要接形容词作表语。选项B的well作副词时意为“好地”，作形容词时仅表示“身体健康的”，不符合描述食物口味的要求；选项D的badly是副词，意为“坏地、严重地”，词性不符合系动词后接表语的规则，因此直接排除B、D。
2. 再结合语境筛选：后半句“the kids asked for more”意为“孩子们想要再来一些”，说明芝士蛋糕的口味很好，选项C的bad是形容词，意为“糟糕的”，语义和语境矛盾，直接排除；选项A的delicious是形容词，意为“美味的”，完全符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
感官系动词用法，形容词词义辨析
【点评】
本题是英语基础语法结合词义的常规考题，核心易错点是部分同学会混淆感官系动词后接形容词的规则，误选副词well，解题时只要先牢记感官系动词（look/smell/taste/sound/feel）后要接描述主语特征的形容词，再结合语境的褒贬属性就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 5.We find it to do some reading every day.
A. easily
B. thankful
C. helpful
D. interested

5.C

【分析】
拿到这道题首先先分析句子结构：句中谓语是find，后面紧跟it，空格后接to do不定式，首先可以对应到find的常用固定搭配，这里it是形式宾语，空格处需要填入形容词作宾补，用来描述“每天阅读”这件事的属性。第一步先从词性排除错误选项：A选项是副词，不符合此处要形容词的语法要求，直接排除。剩下的三个都是形容词，接下来结合词义和修饰对象判断：B选项thankful意为感激的，只能描述人的主观感受，不能用来形容阅读这件事；D选项interested意为感到感兴趣的，也是用来修饰人的属性，修饰事物要用以-ing结尾的interesting，也不符合要求；只有C选项helpful“有帮助的”可以描述阅读这件事的作用，完全符合语境，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确句子结构：本句使用find的经典复合宾语结构「find + it + 形容词 + to do sth」，其中it是形式宾语，真正的宾语是后置的不定式to do some reading，空格处需要填入形容词作宾语补足语，用来描述“每日阅读”这件事的特点。
2. 逐一辨析选项：
选项A：easily是副词，不符合此处需要形容词的语法规则，直接排除；
选项B：thankful意为“感激的”，仅能用于描述人的主观感受，无法修饰“阅读”这件事，语义不通，排除；
选项C：helpful意为“有帮助的”，可用于描述事物的作用属性，代入句中句意为“我们发现每天阅读是很有帮助的”，逻辑通顺，完全符合要求；
选项D：interested意为“感兴趣的”，通常用于修饰人，修饰事物需使用interesting，不符合语境要求，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. find的复合宾语结构
2. 形容词词义辨析
【点评】
本题是初中英语的常规基础考题，核心考察学生对find it + adj. + to do sth高频句型的掌握，同时区分常见形容词的修饰对象和词义差异，解题时先通过语法成分排除词性不符的选项，再结合语境筛选剩余选项，就能快速得到正确答案。
【难度系数】
0.8

() 6.— Who is the boy over there? Is it John?
— No, it be him. John is much taller.
A. mustn't
B. may not
C. can't
D. needn't

6.C

【分析】
解题思路：首先明确本题考查情态动词表推测的用法，第一步先通读题干，找到后文给出的关键事实依据“John is much taller（约翰高得多）”，说明答话人有充分理由做出非常确定的否定判断，属于语气很强的否定推测。接下来逐一辨析四个选项的含义和适用场景，排除不符合语境的选项，选出对应强否定推测的情态动词即可。
【解析】
先翻译题干理解语境：
——那边的男孩是谁？是约翰吗？
——不，______是他。约翰高得多。
逐一分析选项：
1. 选项A：mustn't意为“禁止、不准”，仅用于表达规则层面的不允许，完全不能用于表否定推测，不符合语境，排除；
2. 选项B：may not意为“可能不”，是语气很弱的不确定的否定推测，和后文给出的明确身高依据矛盾，排除；
3. 选项C：can't用于否定推测时意为“不可能”，表示说话人有充分依据做出完全否定的判断，完全符合“男孩身高明显不符合约翰的特征，肯定不是他”的语境，表述正确；
4. 选项D：needn't意为“不必”，和句子语义完全不匹配，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词表推测，情态动词词义辨析
【点评】
本题是情态动词模块的基础高频考题，最容易出现的错误是误选A选项，同学们要牢记规则：表肯定的强推测用must，表否定的强推测不能用mustn't（mustn't仅表禁止），要使用can't来表达“不可能”的含义，结合题干给出的事实依据就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.7

() 7.— Would you like to go swimming with me this afternoon?
— I'd love to, but I'm afraid I . I have too much work to do.
A. can't
B. mustn't
C. needn't
D. may not

7.A

【分析】
这是一道情景交际类的情态动词辨析题，解题时首先要理清对话场景：对方发出了一起去游泳的邀请，回应者表示自己很想去，但受客观条件限制没法赴约，后文给出的“有太多工作要做”就是明确的限制原因。接下来我们逐个区分四个选项的情态动词含义，匹配符合“客观上无法前去”语义的选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析每个选项的表意和适用场景：
1. 选项A：can't意为“不能、没法”，可以表示客观条件不允许，没有条件去做某事，完全符合此处因为有大量工作要做，客观上没法赴约的语境。
2. 选项B：mustn't意为“禁止、不准”，用于表达明令禁止的行为，语义和当前回应邀请的场景完全不符。
3. 选项C：needn't意为“不必、不需要”，语义和该场景不匹配。
4. 选项D：may not意为“可能不”，是对情况的不确定推测，此处已经明确说明有大量工作要做，是确定没法赴约，并非不确定的推测，不符合语境。
综上，只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】情态动词辨析；情景交际
【点评】这是初中英语情态动词模块的基础常考题，核心考察常见情态动词的表意差异，易错点是部分同学会混淆may not和can't的用法，要注意在回应他人邀请的场景中，用can't说明客观原因导致无法应允是非常常用的地道表达。
【难度系数】0.8

() 8.— What will the weather be like tomorrow?
— It be rainy, cloudy or sunny. I am not sure.
A. should
B. may
C. need
D. must

8.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先抓取答句的关键提示信息“I am not sure”，明确说话人对明天的天气情况没有十足把握，只是做不确定的推测。接下来逐一辨析四个选项的情态动词含义和适用场景，排除语义不符、语气和语境矛盾的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先明确句子含义：——明天天气怎么样？——可能下雨、多云或者晴天，我不确定。
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：should意为“应该”，多用来表示义务、建议，或是基于常理的确定性较高的推测，和“我不确定”的语境不匹配；
2. 选项B：may意为“可能、也许”，专门用于表达没有十足把握的推测，完全契合后文“I am not sure”的表述；
3. 选项C：need意为“需要”，语义和天气推测的场景完全不符；
4. 选项D：must意为“一定、肯定”，是语气极强的肯定推测，和后文“我不确定”的表述直接矛盾。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，情态动词表推测
【点评】
本题是情态动词模块的基础常考题，解题的核心突破口就是答句末尾的“I am not sure”提示，只要掌握不同情态动词表推测时的语气强弱差异，就能快速排除错误选项选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 9.— Could I borrow your dictionary?
— Of course you .
A. can
B. must
C. could
D. will

9.A

【分析】
拿到这道题首先判断考点是情态动词的情景应答，先观察问句的结构："Could I..."是典型的委婉请求表达，这里的could并不是can的过去式，只是用来弱化请求的强硬感，让语气更客气，并非描述过去的行为。接下来先排除语义完全不符的选项，再区分剩余易混选项的用法：表爽快同意的许可时，不能沿用提问里表委婉的could，要直接用can明确给出许可，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 先明确场景属性：本题是日常借东西的对话，答句前半部分"Of course"说明说话人明确同意对方的请求，需要选一个表“许可、可以”的情态动词。
2. 逐一辨析选项：
选项A：can可用于表示说话人主动给予许可，是对"Could I"类委婉请求的标准肯定答复，完全符合爽快同意的语境。
选项B：must意为“必须”，代入句中语义完全不符合同意借字典的场景，直接排除。
选项C：could仅能在请求环节用来体现委婉语气，不能放在肯定答复里表许可，否则会显得态度迟疑、许可不明确，不符合语境，排除。
选项D：will表将来或者主语自身的意愿，无法用来回应别人的请求、表示同意对方做某事，语义不通，排除。
综上，最终选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析，委婉请求应答
【点评】
本题的高频易错点是很多同学看到问句用了could就惯性选C，没有掌握"could表委婉请求时，回答要改用can明确许可"的规则，属于初中英语情态动词模块的经典基础考点，理清情态动词不同场景的表意差异就能轻松避坑。
【难度系数】
0.7

() 10.— you dance last year?
— No, but I now.
A. Can; could
B. Could; can
C. Can; can
D. Could; could

10.B

【分析】
做这道题首先要定位题干里的时间提示词，第一句的时间是last year（去年），属于过去的时间范畴，要对应表示过去能力的情态动词形式；第二句的时间是now（现在），属于当下的时间范畴，要对应表示现在能力的情态动词形式，再结合can和could的用法差异匹配选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：题干第一句询问的是去年是否具备跳舞的能力，last year是一般过去时的标志词，情态动词can表示“具备某种能力”时，它的过去式是could，因此第一空要填Could，直接排除使用了原形can的A、C选项。
2. 分析第二空：题干第二句的时间标志是now，说明描述的是当下现在具备跳舞的能力，要使用情态动词的现在形式can，排除使用过去式could的D选项。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词can用法；情态动词could用法；时态标志识别
【点评】
本题是情态动词基础考点的常规考题，核心考察can和could表示“能力”时的时态差异，只要抓住题干中两个明确的时间提示词，区分过去和现在对应的情态动词形式，就可以轻松选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

根据句意和汉语注释, 写出单词的正确形式。
1. The boy is reading a book about animals in the (角落) of the reading room.
2. Don't (触碰) dangerous things like hot stoves (炉子) or sharp knives.
3. My little sister loves her (金鱼) and watches them swim around every day.
4. I'm (害怕) I can't go to your birthday party because of my work.
5. The pet pig is a (特别的) friend of mine. He is clever.

1. corner
2. touch
3. goldfish/goldfishes
4. afraid
5. special

【分析】
这是结合句意和汉语提示写单词正确形式的题型，解题思路分三步：第一先通读完整句子，准确理解句子的整体含义；第二对照给出的汉语注释，回忆对应的核心英文单词；第三结合句子的语法规则、固定搭配、指代关系等细节，确认单词的正确形式，比如动词的形式、名词的单复数、词性匹配等，最终填入符合语境的正确答案。
【解析】
1. 句意为：这个男孩正在阅览室的角落读一本关于动物的书。汉语提示“角落”对应的英文单词是corner，固定搭配in the corner of表示“在……的角落”，此处用单数名词即可，因此填corner。
2. 句意为：不要触碰像热炉子或者锋利的刀这类危险物品。汉语提示“触碰”对应的英文是touch，祈使句否定结构Don't后面需要接动词原形，因此直接填touch。
3. 句意为：我的小妹妹很喜欢她的金鱼，每天都看它们游来游去。汉语提示“金鱼”对应的英文是goldfish，该名词单复数同形，也可加es变为goldfishes指代不同种类的金鱼，句中用them指代金鱼，说明要填复数形式，因此goldfish和goldfishes都正确。
4. 句意为：恐怕我因为工作没法去你的生日派对了。此处“害怕”是日常委婉表达的固定用法，I'm afraid意为“恐怕、很抱歉”，用来引出无法赴约的委婉表述，因此填afraid。
5. 句意为：这只宠物猪是我一个特别的朋友，他很聪明。汉语提示“特别的”对应的形容词是special，此处需要形容词修饰后面的名词friend，直接用原级即可，因此填special。
【答案】
1. corner
2. touch
3. goldfish/goldfishes
4. afraid
5. special
【知识点】
单词拼写，名词单复数，固定搭配
【点评】
本题考查初中阶段基础核心词汇的语境运用能力，大部分空都是课标要求的高频常用词，仅第三题涉及特殊名词的单复数变化考点，整体侧重考察学生平时对基础单词和常见固定搭配的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、动词填空
1. The old women took the medicine (药) again. She forgot (take) it in the morning.
2. She finds it hard (lift) the heavy box with a lot of books.
3. My cat often (touch) my hand with its nose to ask for food.
4. Look! The boys over there (fight) for a toy car. It seems they need someone to stop them.
5. I'm sure she (look) after your pet dog well when you are away.

1. taking
2. to lift
3. touches
4. are fighting
5. will look after

【分析】
做这类动词填空题，我们可以按照先找提示线索、再判断考点、最后正确变形的思路来解题：
1. 先观察每个句子的语境和标志性提示：第一句说老人又吃了一次药，说明她早上已经吃过药但忘了这件事，立刻联想到forget的两个常用非谓语搭配的区别；
2. 第二句出现了find it + 形容词的结构，it在这里是形式宾语，要回忆对应的固定句式要求；
3. 第三句出现频度副词often，是一般现在时的典型标志，接下来核对主语的人称和数，判断谓语动词的变形规则；
4. 第四句开头有提示词Look!，是现在进行时的标志性提示，结合主语的复数属性确定be动词的形式；
5. 第五句的时间状语是when you are away（你不在的时候），描述的是未来将要发生的动作，对应一般将来时的用法。
【解析】
1. 第一空：forget有两个固定搭配，forget doing sth表示“忘记已经做过的某事”，forget to do sth表示“忘记要去做某事”。根据前句“老人又吃了一次药”，说明早上她已经吃过药了，是忘记了已经发生的动作，所以填take的动名词形式taking。
2. 第二空：固定结构find it + 形容词 + to do sth中，it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式结构，所以这里填to lift。
3. 第三空：频度副词often表示经常性动作，用一般现在时，主语My cat是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，touch的第三人称单数是touches。
4. 第四空：提示词Look!表示动作此刻正在发生，用现在进行时，结构为am/is/are + 现在分词，主语The boys是复数，be动词用are，fight的现在分词是fighting，所以填are fighting。
5. 第五空：时间状语从句when you are away描述的是将来的时间段，主句的动作是将来要发生的，用一般将来时will + 动词原形，构成完整搭配will look after表示“照顾”。
【答案】
1. taking
2. to lift
3. touches
4. are fighting
5. will look after
【知识点】
非谓语动词搭配
动词时态判断
形式宾语结构
【点评】
本题是初中英语动词填空的典型基础题型，覆盖了非谓语核心搭配、常见时态辨析、特殊句式三个核心考点，易错点集中在forget doing和forget to do的语义区分，以及现在进行时容易遗漏be动词的问题，适合用来巩固动词相关的基础变形规则。
【难度系数】
0.7

四、七选五阅读
阅读下面短文, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。有两个选项为多余选项。
Now a lot of people have animals as pets. 1 If you want your pet dog to be your side for years, here are lots of things you can do to care for your dog.
First, you should give your dog a clean, dry place for resting or sleeping. Most people with pet dogs choose to keep them in the house with the family. 2
Second, feed your dog healthy and balanced (平衡的) food. A grown-up dog needs two meals a day — not more. Some food may be bad for dogs. 3 What's more, don't forget to give it much clean water every day.
Third, your dog should spend between 30 minutes and two hours on an activity every day. 4 Playing or walking is also a great chance for you to get in close touch with each other. It will also keep your dog fit.
Fourth, wash your dog regularly and brush your dog's fur often. That will keep your dog healthy.
Last but not least, take your dog to the vet (兽医) when it is needed. 5 Regular check-ups (检查) can stop many diseases.
Take good care of your pet dogs. They will be your good friends and bring you much joy.
A. Owning a dog can be expensive.
B. And dogs are the most popular.
C. A dog needs exercise just like people do.
D. You'd better feed your dog special dog food.
E. They treat their dogs as family members.
F. Your vet will tell you if there is anything wrong with it.
G. Many people think dogs understand what people say.
1. 2. 3. 4. 5.

1.B 2.E 3.D 4.C 5.F

【分析】
这是一篇说明文类七选五阅读，解题核心思路是先通读全文明确主题是介绍照顾宠物狗的几项注意事项，之后逐空定位前后文的线索：先看空前内容的话题指向、指代对象，再匹配选项的话题衔接度，排除和本段主题无关的多余选项。首先第一空前文提到很多人养宠物，后文直接切入宠物狗的养护，需要一个过渡句引出狗是热门宠物的内容；第二空前文说养狗的人把狗留在家里和家人共处，需要顺承这个行为的逻辑；第三空前文提到部分食物对狗有害，对应要选符合健康喂食要求的选项；第四空本段主题是狗狗的日常活动，要选和锻炼相关的选项；第五空前后都围绕带狗看兽医的内容，匹配和兽医作用相关的选项即可。
【解析】
1. 空前句说明当下很多人饲养宠物，空后引出宠物狗的养护方法，B选项“而狗是最受欢迎的（宠物）”承接前文的养宠物话题，自然过渡到本文核心讨论对象宠物狗，逻辑衔接顺畅。
2. 空前句提到大多数养狗的人选择让狗和家人一同待在屋内，E选项“他们把狗狗当作家庭成员”中的“他们”精准指代前文的“大多数养狗的人”，顺承前文把狗养在家中的行为，符合语境。
3. 空前句提示部分食物会对狗狗造成伤害，对应本段“给狗喂健康均衡食物”的主题，D选项“你最好给你的狗狗喂专门的狗粮”刚好给出避开有害食物的正确做法，匹配上下文逻辑。
4. 空前句说明狗狗每天需要30分钟到2小时的活动时长，C选项“狗就像人类一样需要锻炼”紧扣本段“保证狗狗日常活动量”的核心主题，也呼应后文提到的散步、玩耍的相关内容。
5. 空前句提到必要时要带狗狗去看兽医，空后说明定期体检可以预防多种疾病，F选项“你的兽医会告诉你它有没有什么问题”承接看兽医的场景，前后内容连贯统一。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.F
【知识点】
七选五阅读，上下文逻辑衔接，指代关系判断
【点评】
本题属于基础难度的说明文类七选五，所有空缺的衔接线索都非常明确，不需要复杂的深层语义推导，学生只要抓住前后句的主题呼应、指代对应关系就能快速选出正确答案，适合用来巩固七选五的基础解题思路。
【难度系数】
0.8