Ⅳ.Read and tick. (阅读对话，在对应的表格内画“√”。)
Miss White: Hello, children. We'll have a school trip next Monday.
What clothes do you need?
Amy: I need a cap, a T-shirt, a pair of shorts and a skirt.
John: I need my school uniform.
Miss White: What about you, Mike?
Mike: I need a pair of trousers and a jacket.

【分析】
解题时我们可以分三步完成：第一步先通读对话，分别提取出Amy、John、Mike三个人各自需要的衣物清单；第二步对应表格上方每一列的衣物图案，确认每一列对应的物品是什么，和提取到的人物需求逐一匹配；第三步在对应人物行、对应物品列的交叉格子里画上√，没有提到的物品就留空即可。
【解析】
1. 提取人物需求：
① 从Amy的表述可知，她需要帽子、T恤、短裤、短裙，对应Amy行的帽子、T恤、短裤、短裙四列的位置画√；
② 从John的表述可知，他需要校服运动套装，对应John行的运动套装列的位置画√；
③ 从Mike的表述可知，他需要长裤和夹克外套，对应Mike行的夹克、长裤两列的位置画√。
2. 其余没有提到的物品对应的格子保持空白即可。
【答案】

【知识点】
衣物类英文词汇，阅读信息提取
【点评】
本题属于小学英语基础阅读匹配题型，难度较低，只要能准确识别衣物类英文单词，从对话中准确提取每个人的物品需求，就能顺利完成匹配，主要考察学生的信息定位能力和常见衣物词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.9