Ⅰ. 找出每组单词中重音位置与其他三个不同的选项
（）1. A. favourite B. emperor C. opera D. between
（）2. A. country B. garden C. banana D. interesting
（）3. A. bathroom B. bamboo C. enjoy D. below
（）4. A. relax B. number C. above D. machine
（）5. A. object B. treasure C. repair D. broken

1.D 2.C 3.A 4.B 5.C

【分析】
本题考查英语单词的重音位置，解题思路是：先准确确定每个选项单词的重音所在音节，再对比每组四个单词的重音位置，找出与其他三个不同的选项即可。
【解析】
1. 选项A.favourite重音在第一个音节/ˈfeɪvərɪt/；B.emperor重音在第一个音节/ˈempərə(r)/；C.opera重音在第一个音节/ˈɒprə/；D.between重音在第二个音节/bɪˈtwiːn/，故不同的是D，选D。
2. 选项A.country重音在第一个音节/ˈkʌntri/；B.garden重音在第一个音节/ˈɡɑːdn/；C.banana重音在第三个音节/bəˈnɑːnə/；D.interesting重音在第一个音节/ˈɪntrəstɪŋ/，故不同的是C，选C。
3. 选项A.bathroom重音在第一个音节/ˈbɑːθruːm/；B.bamboo重音在第二个音节/ˌbæmˈbuː/；C.enjoy重音在第二个音节/ɪnˈdʒɔɪ/；D.below重音在第二个音节/bɪˈləʊ/，故不同的是A，选A。
4. 选项A.relax重音在第二个音节/rɪˈlæks/；B.number重音在第一个音节/ˈnʌmbə(r)/；C.above重音在第二个音节/əˈbʌv/；D.machine重音在第二个音节/məˈʃiːn/，故不同的是B，选B。
5. 选项A.object重音在第一个音节/ˈɒbdʒekt/；B.treasure重音在第一个音节/ˈtreʒə(r)/；C.repair重音在第二个音节/rɪˈpeə(r)/；D.broken重音在第一个音节/ˈbrəʊkən/，故不同的是C，选C。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.C
【知识点】
英语单词重音位置
【点评】
本题为英语语音基础题，考查常见单词的重音掌握情况，难度不大，需学生平时积累单词的正确发音及重音位置。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
1. The city is about twenty (kilometre) away from here.
2. The houses look (gold) under the lights.
3. Remember (raise) the flag with your classmates on Monday morning.
4. This is a (nation) park where many animals live.
5. The sea of clouds in Mount Huangshan is one of the natural (wonder) of Anhui.

1. kilometres 2. golden 3. to raise 4. national 5. wonders

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合数词与名词的搭配规则、系表结构要求、固定短语搭配、形容词转换规则、one of的用法解题：1. 数词twenty后接可数名词复数，需将kilometre变复数；2. look是系动词，后接形容词作表语，需将名词gold变为形容词；3. 根据语境判断remember的固定搭配；4. 需形容词修饰名词park，将名词nation转换为形容词；5. one of后接可数名词复数，需将wonder变复数。
【解析】
1. 数词twenty（二十）大于1，其后的可数名词需用复数形式，kilometre的复数为kilometres，故填kilometres。
2. 系动词look后需接形容词作表语，名词gold的形容词形式为golden（金色的），故填golden。
3. remember的固定搭配：remember to do sth表示“记得要做某事（未做）”，remember doing sth表示“记得做过某事”；此处语境为提醒周一早上要和同学升旗（动作未发生），故填to raise。
4. 此处需形容词修饰名词park，名词nation的形容词形式为national（国家的），构成固定短语national park（国家公园），故填national。
5. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”，wonder是可数名词，其复数形式为wonders，故填wonders。
【答案】
1. kilometres 2. golden 3. to raise 4. national 5. wonders
【知识点】
可数名词复数；形容词转换；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式运用，涉及数词与名词的搭配、系表结构、固定短语等核心基础知识点，是初中英语常见题型，侧重考查学生对词汇变形和固定用法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. David is exchange student from UK, but he can speak Chinese well.

A.a; the
B.an; the
C.a; an
D.an; an

1.B

【分析】本题考查冠词的用法，需掌握不定冠词a/an的区别（根据单词发音的首音素判断，元音音素前用an，辅音音素前用a）以及定冠词the的固定搭配。首先判断第一个空修饰exchange student，再判断第二个空“英国”的固定表达，从而选出正确选项。
【解析】1. 不定冠词用法：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。exchange的发音为/ɪksˈtʃeɪndʒ/，首音素是元音，故第一个空用an；2. 定冠词固定搭配：“英国”的固定表达为the UK，需加定冠词the，故第二个空用the。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】冠词的用法
【点评】本题为冠词基础题，考察不定冠词的音素判断和定冠词的固定搭配，属于初中英语常考知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Spring is a good season to fly kites. Kites of different colours fly in the sky.

A.high
B.fast
C.slowly
D.smoothly

2.A

【分析】本题考查副词词义辨析，需先理解句意，再结合各选项副词的含义及生活常识判断。句意是“春天是放风筝的好季节，不同颜色的风筝在天空中飞得________”，要选符合放风筝时风筝状态的副词。
【解析】逐一分析选项：A选项high作副词时意为“高地，在高处”，符合放风筝时风筝在天空中高度的语境；B选项fast意为“快地”，C选项slowly意为“慢地”，D选项smoothly意为“平稳地”，均不符合此处描述风筝飞行状态的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查副词的基本用法，属于基础题型，只要掌握各副词含义并理解句意即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()3. He is always the first in line. All the students stand him.

A.before
B.beside
C.behind
D.below

3.C

【分析】
首先理解句子含义：他总是排队的第一个，所有学生都站在他的某个方位。需要辨析四个方位介词的用法：A选项before表示“在……之前（顺序或位置）”；B选项beside表示“在……旁边”；C选项behind表示“在……后面（顺序或位置）”；D选项below表示“在……下方（侧重垂直位置低于）”。结合语境，他是排队第一个，所以其他学生应该在他的后面，因此选对应的介词。
【解析】
句子意为“他总是排队的第一个，所有学生都站在他________”。逐一分析选项：
1. A选项before：若选此词，意为“站在他前面”，与前半句“他是第一个”矛盾，排除；
2. B选项beside：意为“在他旁边”，不符合排队时第一个人后面跟着其他人的逻辑，排除；
3. C选项behind：意为“在……后面”，符合“他是第一个，其他人在他之后排队”的语境，正确；
4. D选项below：侧重垂直位置低于（如温度、高度），不用于描述排队的顺序方位，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
方位介词辨析；介词的用法
【点评】
本题结合排队场景考查基础方位介词的含义，难度较低，只需准确理解各介词的语义并结合语境即可选出正确答案，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.7