2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级道德与法治下册人教版第25页答案
1. 徐悲鸿在法国留学时，曾有一个洋人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。对此，以下说法错误的是(
)

A.徐悲鸿具有强烈的民族自尊心
B.自尊的人是具有强烈荣辱感的
C.自尊的人不会遇到困难和挫折
D.自尊的人能赢得他人的尊敬

答案

C

解析

本题考察的是对自尊相关概念的理解。徐悲鸿面对外国学生的挑衅，通过努力取得优异成绩，维护了个人及民族的尊严，这体现了他的民族自尊心（A选项正确）；自尊的人关注自己的尊严和价值，具有强烈的荣辱感（B选项正确）；自尊的人同样会遇到困难和挫折，但他们会以自尊的态度去面对和克服（C选项错误）；徐悲鸿通过自己的成就赢得了他人的尊重（D选项正确）。根据题目要求选择错误的选项。
2. 小学六年级时，“我”一度自满，爸爸批评了“我”，使“我”及时改掉了这一毛病。这说明(
)

A.“我”学会了维护自己的人格尊严
B.“我”看不到自己的缺点和弱势
C.爸爸是“我”生活中唯一的谏言者
D.“我”没有责任去维护他人的自尊

答案

B

解析

题目中描述“我”在小学六年级时一度表现出自满，爸爸的批评帮助“我”及时改正了这一毛病。题目要求选择能够说明这一情况的选项。自满表明看不到自己的缺点和不足，爸爸的批评使“我”意识到并改正，说明“我”之前是看不到自己的缺点的，因此选项B符合题意。选项A、C、D与题意无关或表述不正确。
3. 苏轼年少自负，在房前贴了一副“识遍天下字，读尽人间书”的对联。后来一位老者拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老者婉转地批评了他，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼修改对联的做法体现了他 (
)
①知耻懂耻，不断完善自我
②行己有耻，勇于改正错误
③重视建议，追求十全十美
④明辨是非，具有羞恶之心

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

本题考查对“行己有耻”及相关自尊自省知识的理解与应用。苏轼从自负到接受批评、改正对联，体现了他能认识到自己的不足，知耻而后勇，完善自我，这是知耻和羞恶之心的表现，也说明他能明辨是非、勇于改正错误。题干中“追求十全十美”不符合实际，且材料未体现此内容，因此排除③。①②④符合题意。
4. 下面漫画《占位》告诫我们(
)

①先下手为强
②要遵守社会公德
③唯有自重，才有自尊
④占座位要有强健的体魄

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

答案

B

解析

漫画《占位》反映的是不遵守社会规则、缺乏公德的行为。①“先下手为强”是错误的，占位行为不道德；②遵守社会公德是正确的，占位违背公德；③“唯有自重，才有自尊”，占位是不自重的表现，无法获得真正的自尊，正确；④“占座位要有强健的体魄”与自尊、公德无关，错误。故正确选项为②③。
5. 在学校组织的“中国梦·我的梦”演讲比赛中，小琼一举夺魁。在一片赞扬声中，她登上了领奖台。此时她心里格外激动。这是因为(
)
①她的虚荣心得到了满足
②她的自尊心得到了满足
③她的成绩得到了他人的肯定
④她缺乏自制力

A.②③
B.②④
C.①④
D.①②

答案

A

解析

本题考查对自尊心的理解及其与虚荣心的区别。
①虚荣心注重表面行为主要目的是炫耀，题干中小琼因取得合法荣誉而激动，并非虚荣，故排除；
②自尊是对自身价值的认可，小琼因获奖感到激动，符合自尊心满足的表现；
③他人肯定与赞美是满足自尊的重要因素，题干中提到“一片赞扬声”，说明她的成绩得到了肯定；
④题干未体现小琼缺乏自制力，且与题意无关，故排除。
综上，②③正确。