● 1. 集体的含义
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的
有组织
的整体。答案
1. 有组织
解析
【分析】本题考查对集体含义的识记,解题思路是回忆教材中关于集体的定义,明确集体并非个体简单相加,而是具有特定属性的整体,从而确定填空内容。
【解析】根据教材中集体的含义:集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体,因此此处应填“有组织”。
【答案】有组织
【知识点】集体的含义
【点评】本题属于基础识记类题目,考查对核心概念的准确记忆,难度较低,适合巩固基础知识。
【难度系数】0.9
【解析】根据教材中集体的含义:集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体,因此此处应填“有组织”。
【答案】有组织
【知识点】集体的含义
【点评】本题属于基础识记类题目,考查对核心概念的准确记忆,难度较低,适合巩固基础知识。
【难度系数】0.9
2. 集体生活对我们的成长有哪些作用?
每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(1)集体生活能带给我们
(2)集体生活有助于我们学会
(3)集体生活有助于培养我们的
(4)集体生活有助于我们发展
(5)集体生活是我们共同成长的
3. 集体的联结度与个人的关系
(1)集体的联结度越高,个体感受到的
(2)集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得
4. 集体生活对个人交往的重要作用
(1)集体生活为我们搭建交往的
(2)每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会
5. 为什么说集体生活有助于培养我们的责任感?
(1)在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验
6. 为什么说集体生活有助于我们发展个性?
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断
7. 为什么说集体是我们共同成长的园地?
(1)在集体生活中,我们
(2)集体的发展推动个人提升
(3)我们在集体生活中相互促进,相互
每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(1)集体生活能带给我们
温暖
。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。(2)集体生活有助于我们学会
与人交往
,为我们搭建交往的平台。(3)集体生活有助于培养我们的
责任感
。(4)集体生活有助于我们发展
个性
。(5)集体生活是我们共同成长的
园地
。3. 集体的联结度与个人的关系
(1)集体的联结度越高,个体感受到的
温暖
就越多。(2)集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得
安全感
和归属感。4. 集体生活对个人交往的重要作用
(1)集体生活为我们搭建交往的
平台
。(2)每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会
接纳
和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。5. 为什么说集体生活有助于培养我们的责任感?
(1)在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的
职责
。(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验
责任感
,做有担当的人。6. 为什么说集体生活有助于我们发展个性?
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断
完善自己
,发挥自己的优势和特长。7. 为什么说集体是我们共同成长的园地?
(1)在集体生活中,我们
展示
自己,发展自己。(2)集体的发展推动个人提升
能力
和健康成长。(3)我们在集体生活中相互促进,相互
成就
,共同发展。答案
2. (1) 温暖
(2) 与人交往
(3) 责任感
(4) 个性
(5) 园地
3. (1) 温暖
(2) 安全感
4. (1) 平台
(2) 接纳
5. (1) 职责
(2) 责任感
6. 完善自己
7. (1) 展示
(2) 能力
(3) 成就
(2) 与人交往
(3) 责任感
(4) 个性
(5) 园地
3. (1) 温暖
(2) 安全感
4. (1) 平台
(2) 接纳
5. (1) 职责
(2) 责任感
6. 完善自己
7. (1) 展示
(2) 能力
(3) 成就
解析
【分析】
本题是关于集体相关知识点的填空题,需结合初中道德与法治教材中集体生活的作用、集体联结度、个人与集体的关系等核心内容,根据题干的语境提示,匹配对应的知识点进行填空。解题时需紧扣每个空前后的描述,回忆教材中对应的概念,确保答案准确对应。
【解析】
本题为基础识记类填空题,各空的填写依据如下:
2. (1) 根据题干“传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感”,对应集体生活带给我们的温暖,故填“温暖”;
(2) 根据题干“为我们搭建交往的平台”,对应集体生活有助于学会与人交往,故填“与人交往”;
(3) 集体生活有助于培养责任感,符合教材知识点,故填“责任感”;
(4) 集体生活有助于发展个性,对应教材内容,故填“个性”;
(5) 集体是我们共同成长的园地,故填“园地”;
3. (1) 集体联结度越高,个体感受到的温暖越多,故填“温暖”;
(2) 集体生活让我们获得安全感和归属感,故填“安全感”;
4. (1) 集体生活为我们搭建交往的平台,故填“平台”;
(2) 集体生活中学会接纳和尊重,故填“接纳”;
5. (1) 集体中不同角色承担不同职责,故填“职责”;
(2) 认真做事体验责任感,故填“责任感”;
6. 集体中学习他人优点有助于完善自己,故填“完善自己”;
7. (1) 集体生活中展示自己,故填“展示”;
(2) 集体发展推动个人提升能力,故填“能力”;
(3) 集体中相互促进、相互成就,故填“成就”。
【答案】
2. (1) 温暖
(2) 与人交往
(3) 责任感
(4) 个性
(5) 园地
3. (1) 温暖
(2) 安全感
4. (1) 平台
(2) 接纳
5. (1) 职责
(2) 责任感
6. 完善自己
7. (1) 展示
(2) 能力
(3) 成就
【知识点】
集体生活的作用、集体联结度、个人与集体的关系
【点评】
本题为初中道德与法治的基础识记类题目,主要考查学生对集体相关核心概念的掌握,难度较低,只要熟悉教材内容即可准确作答。
【难度系数】
0.8
本题是关于集体相关知识点的填空题,需结合初中道德与法治教材中集体生活的作用、集体联结度、个人与集体的关系等核心内容,根据题干的语境提示,匹配对应的知识点进行填空。解题时需紧扣每个空前后的描述,回忆教材中对应的概念,确保答案准确对应。
【解析】
本题为基础识记类填空题,各空的填写依据如下:
2. (1) 根据题干“传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感”,对应集体生活带给我们的温暖,故填“温暖”;
(2) 根据题干“为我们搭建交往的平台”,对应集体生活有助于学会与人交往,故填“与人交往”;
(3) 集体生活有助于培养责任感,符合教材知识点,故填“责任感”;
(4) 集体生活有助于发展个性,对应教材内容,故填“个性”;
(5) 集体是我们共同成长的园地,故填“园地”;
3. (1) 集体联结度越高,个体感受到的温暖越多,故填“温暖”;
(2) 集体生活让我们获得安全感和归属感,故填“安全感”;
4. (1) 集体生活为我们搭建交往的平台,故填“平台”;
(2) 集体生活中学会接纳和尊重,故填“接纳”;
5. (1) 集体中不同角色承担不同职责,故填“职责”;
(2) 认真做事体验责任感,故填“责任感”;
6. 集体中学习他人优点有助于完善自己,故填“完善自己”;
7. (1) 集体生活中展示自己,故填“展示”;
(2) 集体发展推动个人提升能力,故填“能力”;
(3) 集体中相互促进、相互成就,故填“成就”。
【答案】
2. (1) 温暖
(2) 与人交往
(3) 责任感
(4) 个性
(5) 园地
3. (1) 温暖
(2) 安全感
4. (1) 平台
(2) 接纳
5. (1) 职责
(2) 责任感
6. 完善自己
7. (1) 展示
(2) 能力
(3) 成就
【知识点】
集体生活的作用、集体联结度、个人与集体的关系
【点评】
本题为初中道德与法治的基础识记类题目,主要考查学生对集体相关核心概念的掌握,难度较低,只要熟悉教材内容即可准确作答。
【难度系数】
0.8
一、单项选择题
1.以下选项中不属于集体的是 (
A.某中学学生会
B.集市上熙熙攘攘的人群
C.中国东方航空公司
D.某校七年级(5)班
1.以下选项中不属于集体的是 (
B
)A.某中学学生会
B.集市上熙熙攘攘的人群
C.中国东方航空公司
D.某校七年级(5)班
答案
1. B
解析
【分析】
解题思路:首先明确“集体”的核心特征——集体是由一定数量的人组成,具备共同目标、明确组织分工和纪律,成员间相互联系作用的整体,需区分临时聚集的无组织人群与集体的差异,再逐一分析选项判断。
【解析】
根据集体的定义,对各选项分析如下:
A选项:某中学学生会是有组织、以服务学生为共同目标的学生群体,属于集体;
B选项:集市上熙熙攘攘的人群是临时聚集的,无共同目标和组织分工,不属于集体;
C选项:中国东方航空公司是有组织的企业组织,属于集体;
D选项:某校七年级(5)班是有明确组织、以共同学习为目标的班级群体,属于集体。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
集体的含义
【点评】
本题考查对集体概念的基础理解,需准确把握集体的核心特征,区分临时聚集人群与集体的差异,难度较低。
【难度系数】
0.7
解题思路:首先明确“集体”的核心特征——集体是由一定数量的人组成,具备共同目标、明确组织分工和纪律,成员间相互联系作用的整体,需区分临时聚集的无组织人群与集体的差异,再逐一分析选项判断。
【解析】
根据集体的定义,对各选项分析如下:
A选项:某中学学生会是有组织、以服务学生为共同目标的学生群体,属于集体;
B选项:集市上熙熙攘攘的人群是临时聚集的,无共同目标和组织分工,不属于集体;
C选项:中国东方航空公司是有组织的企业组织,属于集体;
D选项:某校七年级(5)班是有明确组织、以共同学习为目标的班级群体,属于集体。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
集体的含义
【点评】
本题考查对集体概念的基础理解,需准确把握集体的核心特征,区分临时聚集人群与集体的差异,难度较低。
【难度系数】
0.7
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