二、非选择题
16.小辉和小东是一对形影不离的好朋友，他们在生活中互相关心，在学习中互相帮助。但最近这一对好朋友却闹起了矛盾，原因是在期中考试时，小辉有一道题做不出来，趁监考老师不注意偷偷地把书打开，想在书中找到这个问题的答案。他的这一举动恰恰被小东发现了。于是，小东便告诉了老师。小辉认为，小东故意与他作对，于是不再搭理小东，两人的友谊陷入了僵局。
小东的做法正确吗？为什么？

16. 小东的做法正确。①友谊需要信任和忠诚，但也应讲原则。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。③小东把小辉作弊的事告诉老师，有助于帮助小辉改正错误，健康成长。

【分析】首先需判断小东做法的正确性，核心思路是结合友谊的原则这一知识点：友谊不能没有原则，当朋友犯错时，不能纵容，要坚持正确立场帮助朋友改正错误，而非无原则迁就。因此先明确小东做法正确，再从友谊的原则、帮助朋友成长的角度分析原因。
【解析】小东的做法正确。①友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事，友谊是有原则的。②当朋友误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，积极规劝并帮助朋友改正错误，这才是对朋友真正的关心与负责。③小东将小辉作弊的事告知老师，能帮助小辉及时认识并改正错误，促进其健康成长，所以他的做法正确。
【答案】16. 小东的做法正确。①友谊需要信任和忠诚，但也应讲原则。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。③小东把小辉作弊的事告诉老师，有助于帮助小辉改正错误，健康成长。
【知识点】友谊的原则；呵护友谊
【点评】本题以朋友间的矛盾为情境，考查学生对友谊原则的理解，引导学生树立正确的交友观，学会在交友中坚持原则、帮助朋友成长，是道德与法治学科的基础考查题。
【难度系数】0.6

17. 小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己去想想吧！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学诚恳地指出其缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强感到自己越来越孤单，可他不知道怎么办才好。
(1)小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出至少两个方面。
(2)小强没有朋友，感觉非常孤单，他也很烦恼。针对小强的情况，请你给他至少提出三点交友的建议。

(1)①不愿意帮助学习有困难的同学；②给同学起外号，不尊重同学；③没有正确对待同学之间的矛盾；等等。(2)①交友需要真诚和热情，我们要敞开心扉，主动表达，热情待人。小强要抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。②交友需要学会关心和尊重对方。小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯，尊重同学。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

【分析】
这道题围绕中学生小强的交友困境展开，解题思路分为两步：第一步，仔细阅读材料，提取小强在交友中的不当行为，对应分析他不能获得友谊的原因；第二步，针对找到的原因，结合建立和呵护友谊的相关知识，提出具体的交友建议。需紧扣材料内容，结合教材中关于友谊的知识点作答，避免脱离材料空谈。
【解析】
(1) 从材料中可提取小强的不当行为：①面对同学请教问题，他不愿帮助甚至欺骗同学，体现出自私、不热心帮助他人；②给同学起外号，说明他不尊重同学；③当同学指出缺点时，认为是为难他，没有正确对待同学间的矛盾。这些都是他不能获得友谊的原因。
(2) 针对上述原因，结合建立和呵护友谊的要求，提出建议：①建立友谊需要真诚热情，小强应主动敞开心扉，真诚对待同学，热心帮助他人；②呵护友谊需要尊重对方，小强要改掉给同学起外号的坏习惯，尊重同学的人格；③呵护友谊需要正确处理冲突，当同学指出缺点时，应虚心接受，主动沟通解决矛盾。
【答案】
(1)①不愿意帮助学习有困难的同学；②给同学起外号，不尊重同学；③没有正确对待同学之间的矛盾；等等。(2)①交友需要真诚和热情，我们要敞开心扉，主动表达，热情待人。小强要抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。②交友需要学会关心和尊重对方。小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯，尊重同学。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
【知识点】
建立友谊、呵护友谊、尊重他人
【点评】
本题以中学生小强的真实交友案例为载体，考查学生对交友相关知识的理解与运用，引导学生反思自身交友行为，掌握建立和呵护友谊的方法，具有较强的现实教育意义。
【难度系数】
0.7