一、用所给单词的适当形式填空。
1. My e-friend
2. My father is a taxi
3. I would like
4. —How
—She
1. My e-friend
lives
(live) in the UK. Fish and chips is his favourite.2. My father is a taxi
driver
(drive). He goes home late every day.3. I would like
to come
(come) to Children's Park on Sunday.4. —How
does
(do) your twin sister go
(go) to City Library?—She
goes
(go) to the library on foot.答案
1. lives 2. driver 3. to come
4. does, go, goes
4. does, go, goes
解析
【分析】
我们可以逐个分析每道小题的解题思路:
1. 第一题:句子描述朋友的日常状态,用一般现在时。主语“My e-friend”是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式,因此需将live变为lives。
2. 第二题:“a taxi ______”表示职业,drive是动词“驾驶”,对应的职业名词是driver“司机”,所以填driver。
3. 第三题:“would like”是固定搭配,后接动词不定式,即“would like to do sth.”,表示“想要做某事”,因此填to come。
4. 第四题:问句主语“your twin sister”是第三人称单数,一般现在时的特殊疑问句要借助助动词does,实义动词用原形go;答句主语she是第三人称单数,谓语动词go要变为第三人称单数形式goes。
【解析】
1. 主语“My e-friend”为第三人称单数,句子时态为一般现在时,谓语动词live需变为第三人称单数形式,故填lives。
2. 空格前有不定冠词a,需填可数名词单数,drive是动词,对应的职业名词为driver,故填driver。
3. 根据固定搭配“would like to do sth.”,此处填to come。
4. 问句中主语“your twin sister”是第三人称单数,一般现在时特殊疑问句借助助动词does,实义动词用原形go;答句主语she是第三人称单数,谓语动词go变为第三人称单数形式goes,故依次填does, go, goes。
【答案】
1. lives 2. driver 3. to come
4. does, go, goes
【知识点】
一般现在时用法、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇运用,涵盖一般现在时主谓一致、动词转名词的词性转换及固定短语用法,题目侧重基础知识点的考查,能帮助学生巩固核心语法和词汇规则。
【难度系数】
0.8
我们可以逐个分析每道小题的解题思路:
1. 第一题:句子描述朋友的日常状态,用一般现在时。主语“My e-friend”是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式,因此需将live变为lives。
2. 第二题:“a taxi ______”表示职业,drive是动词“驾驶”,对应的职业名词是driver“司机”,所以填driver。
3. 第三题:“would like”是固定搭配,后接动词不定式,即“would like to do sth.”,表示“想要做某事”,因此填to come。
4. 第四题:问句主语“your twin sister”是第三人称单数,一般现在时的特殊疑问句要借助助动词does,实义动词用原形go;答句主语she是第三人称单数,谓语动词go要变为第三人称单数形式goes。
【解析】
1. 主语“My e-friend”为第三人称单数,句子时态为一般现在时,谓语动词live需变为第三人称单数形式,故填lives。
2. 空格前有不定冠词a,需填可数名词单数,drive是动词,对应的职业名词为driver,故填driver。
3. 根据固定搭配“would like to do sth.”,此处填to come。
4. 问句中主语“your twin sister”是第三人称单数,一般现在时特殊疑问句借助助动词does,实义动词用原形go;答句主语she是第三人称单数,谓语动词go变为第三人称单数形式goes,故依次填does, go, goes。
【答案】
1. lives 2. driver 3. to come
4. does, go, goes
【知识点】
一般现在时用法、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇运用,涵盖一般现在时主谓一致、动词转名词的词性转换及固定短语用法,题目侧重基础知识点的考查,能帮助学生巩固核心语法和词汇规则。
【难度系数】
0.8
二、单项选择。
(
A.goes there
B.goes to the city
C.comes the library
(
A
)1.There is a new library in this city. Nancy goes there
by bus on Sunday.A.goes there
B.goes to the city
C.comes the library
答案
1.A
解析
【分析】
首先结合题目语境,前半句提到“这座城市里有一个新图书馆”,话题围绕这个新图书馆展开。接下来逐个分析选项:
1. 选项B“goes to the city”与前半句“in this city”矛盾,因为图书馆就在这座城市里,说明南希应该身处该城市,去城市不符合逻辑;
2. 选项C“comes the library”存在语法错误,“comes”是不及物动词,后面接地点名词需要加介词“to”,正确表达应为“comes to the library”;
3. 选项A“goes there”中“there”指代前面提到的新图书馆,表达“南希周日坐公交去那里(图书馆)”,语义通顺且语法正确,符合语境。
【解析】
前句明确“这座城市里有一个新图书馆”,话题核心为该新图书馆。
选项A:“goes there”里的“there”指代前文的“new library”,表达“南希周日坐公交去图书馆”,语义合理、语法正确;
选项B:“goes to the city”与前句“in this city”冲突,不符合语境逻辑;
选项C:“comes”后缺少介词“to”,语法结构错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
代词指代用法;动词短语搭配;语境语义分析
【点评】
本题考查基础英语语法与语境理解能力,重点考查代词指代功能和不及物动词的搭配规则,提醒学生做题时需结合上下文语境,同时注意动词与介词的正确搭配,避免语法错误。
【难度系数】
0.8
首先结合题目语境,前半句提到“这座城市里有一个新图书馆”,话题围绕这个新图书馆展开。接下来逐个分析选项:
1. 选项B“goes to the city”与前半句“in this city”矛盾,因为图书馆就在这座城市里,说明南希应该身处该城市,去城市不符合逻辑;
2. 选项C“comes the library”存在语法错误,“comes”是不及物动词,后面接地点名词需要加介词“to”,正确表达应为“comes to the library”;
3. 选项A“goes there”中“there”指代前面提到的新图书馆,表达“南希周日坐公交去那里(图书馆)”,语义通顺且语法正确,符合语境。
【解析】
前句明确“这座城市里有一个新图书馆”,话题核心为该新图书馆。
选项A:“goes there”里的“there”指代前文的“new library”,表达“南希周日坐公交去图书馆”,语义合理、语法正确;
选项B:“goes to the city”与前句“in this city”冲突,不符合语境逻辑;
选项C:“comes”后缺少介词“to”,语法结构错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
代词指代用法;动词短语搭配;语境语义分析
【点评】
本题考查基础英语语法与语境理解能力,重点考查代词指代功能和不及物动词的搭配规则,提醒学生做题时需结合上下文语境,同时注意动词与介词的正确搭配,避免语法错误。
【难度系数】
0.8
(
A.in; in
B.on; in
C.on; on
B
)2.I live on
Changjiang Street in
Xinhua Town.A.in; in
B.on; in
C.on; on
答案
2.B
解析
【分析】
首先要回忆地点介词on和in的用法区别:当表示居住在具体的街道时,通常用介词on;当表示居住在城镇这类范围较大的地点时,用介词in。接着看题目,第一个空后是Changjiang Street(长江街道),属于具体街道,要用on;第二个空后是Xinhua Town(新华镇),属于城镇,要用in,对应选项B。
【解析】
在英语中,“live on+具体街道”表示“住在某条街道上”,所以第一个空填on;“live in+城镇/城市等较大地点”表示“住在某个城镇/城市里”,所以第二个空填in。因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
地点介词用法
【点评】
本题考查on和in作为地点介词的固定搭配,是英语基础语法题,需要学生区分不同地点前介词的使用规则,避免混淆。
【难度系数】
0.8
首先要回忆地点介词on和in的用法区别:当表示居住在具体的街道时,通常用介词on;当表示居住在城镇这类范围较大的地点时,用介词in。接着看题目,第一个空后是Changjiang Street(长江街道),属于具体街道,要用on;第二个空后是Xinhua Town(新华镇),属于城镇,要用in,对应选项B。
【解析】
在英语中,“live on+具体街道”表示“住在某条街道上”,所以第一个空填on;“live in+城镇/城市等较大地点”表示“住在某个城镇/城市里”,所以第二个空填in。因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
地点介词用法
【点评】
本题考查on和in作为地点介词的固定搭配,是英语基础语法题,需要学生区分不同地点前介词的使用规则,避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.in; on
B.by; with
C.by; on
C
)3.The twin sisters usually go to school by
bike, sometimes on
foot.A.in; on
B.by; with
C.by; on
答案
3.C
解析
【分析】
这道题考查出行方式的介词固定搭配,解题时需要回忆常见的交通及出行方式的介词用法:首先,表达“乘坐某种交通工具”时,常用“by+交通工具”的结构,交通工具前不加冠词;其次,“步行”是固定表达“on foot”。接下来逐一分析选项,第一空需要填表示“乘坐”的介词,第二空需要填符合“步行”固定搭配的介词,匹配的选项即为正确答案。
【解析】
1. 第一空:表达“骑自行车”的正确短语是“by bike”,介词用by,选项A的in不符合该搭配,排除A;
2. 第二空:表达“步行”的固定短语是“on foot”,介词用on,选项B的with不符合该搭配,排除B;
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
出行方式介词搭配、固定短语表达
【点评】
本题考查英语中常见出行方式的固定介词搭配,属于基础知识点,需要学生牢记“by+交通工具”以及“on foot”这类常用表达,避免介词混淆。
【难度系数】
0.8
这道题考查出行方式的介词固定搭配,解题时需要回忆常见的交通及出行方式的介词用法:首先,表达“乘坐某种交通工具”时,常用“by+交通工具”的结构,交通工具前不加冠词;其次,“步行”是固定表达“on foot”。接下来逐一分析选项,第一空需要填表示“乘坐”的介词,第二空需要填符合“步行”固定搭配的介词,匹配的选项即为正确答案。
【解析】
1. 第一空:表达“骑自行车”的正确短语是“by bike”,介词用by,选项A的in不符合该搭配,排除A;
2. 第二空:表达“步行”的固定短语是“on foot”,介词用on,选项B的with不符合该搭配,排除B;
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
出行方式介词搭配、固定短语表达
【点评】
本题考查英语中常见出行方式的固定介词搭配,属于基础知识点,需要学生牢记“by+交通工具”以及“on foot”这类常用表达,避免介词混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.ship; ship
B.a ship; ships
C.ship; ships
C
)4.My father goes to Qingdao by ship
. And he likes model ships
.A.ship; ship
B.a ship; ships
C.ship; ships
答案
4.C
解析
【分析】
这道题需要我们掌握介词by与交通工具的搭配规则,以及可数名词复数表示一类事物的用法。首先看第一个空,“by+交通工具”是固定表达,中间不能加冠词,所以排除选项B;再看第二个空,“model ships”表示模型船这类事物,要用可数名词的复数形式来指代一类,所以应该选ships,因此确定答案是C。
【解析】
1. 第一个空:“by + 交通工具”是固定搭配,用来表示出行方式,中间不需要加冠词(如a/an/the),所以此处应填“ship”,排除选项B。
2. 第二个空:当表示一类事物时,可数名词常用复数形式,“model ships”表示模型船这一类物品,所以此处填“ships”。
综上,正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
by+交通工具用法;名词复数表一类
【点评】
本题主要考查介词与交通工具的固定搭配以及可数名词复数的用法,属于基础题,需要牢记相关固定表达和名词的用法规则,避免在冠词和单复数上出错。
【难度系数】
0.7
这道题需要我们掌握介词by与交通工具的搭配规则,以及可数名词复数表示一类事物的用法。首先看第一个空,“by+交通工具”是固定表达,中间不能加冠词,所以排除选项B;再看第二个空,“model ships”表示模型船这类事物,要用可数名词的复数形式来指代一类,所以应该选ships,因此确定答案是C。
【解析】
1. 第一个空:“by + 交通工具”是固定搭配,用来表示出行方式,中间不需要加冠词(如a/an/the),所以此处应填“ship”,排除选项B。
2. 第二个空:当表示一类事物时,可数名词常用复数形式,“model ships”表示模型船这一类物品,所以此处填“ships”。
综上,正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
by+交通工具用法;名词复数表一类
【点评】
本题主要考查介词与交通工具的固定搭配以及可数名词复数的用法,属于基础题,需要牢记相关固定表达和名词的用法规则,避免在冠词和单复数上出错。
【难度系数】
0.7
(
A.Is; near
B.Is; far from
C.Does; far from
B
)5.—Is
his home far from
the park? —Yes. But he always goes fishing there.A.Is; near
B.Is; far from
C.Does; far from
答案
5.B
解析
【分析】
首先,我们需要判断句子的结构:这是一个主系表结构的一般疑问句,主语是“his home”,所以句首应该用be动词,由此可以排除选项C(Does是助动词,需搭配实义动词使用,而句中没有实义动词)。
接着,结合答句的逻辑来分析:答句用“Yes”回应,同时用“But”表示转折,后面提到“he always goes fishing there”(他总是去那里钓鱼),如果家在公园附近(选项A),那么去钓鱼是很自然的事,不需要用“But”转折;只有当家离公园远(选项B)时,“Yes(家离公园远)”和“但他还是总去钓鱼”才构成合理的转折逻辑,所以应该选B。
【解析】
1. 排除选项C:“far from”是介词短语,句子为主系表结构,不需要助动词Does,Does后需接实义动词,因此C不符合语法规则。
2. 辨析A和B:
若选A(Is; near),答句“Yes”表示家在公园附近,此时“he always goes fishing there”是顺理成章的事,与“But”的转折逻辑矛盾。
若选B(Is; far from),答句“Yes”表示家离公园远,“But he always goes fishing there”形成转折,符合语义逻辑。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
主系表结构疑问句、介词短语辨析、语义逻辑判断
【点评】
本题综合考查了一般疑问句的结构、介词短语的含义辨析以及转折逻辑的理解。解题时需先通过语法规则排除错误选项,再结合转折连词“But”的语义功能,推断出符合逻辑的答案,对学生的语法基础和逻辑分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
首先,我们需要判断句子的结构:这是一个主系表结构的一般疑问句,主语是“his home”,所以句首应该用be动词,由此可以排除选项C(Does是助动词,需搭配实义动词使用,而句中没有实义动词)。
接着,结合答句的逻辑来分析:答句用“Yes”回应,同时用“But”表示转折,后面提到“he always goes fishing there”(他总是去那里钓鱼),如果家在公园附近(选项A),那么去钓鱼是很自然的事,不需要用“But”转折;只有当家离公园远(选项B)时,“Yes(家离公园远)”和“但他还是总去钓鱼”才构成合理的转折逻辑,所以应该选B。
【解析】
1. 排除选项C:“far from”是介词短语,句子为主系表结构,不需要助动词Does,Does后需接实义动词,因此C不符合语法规则。
2. 辨析A和B:
若选A(Is; near),答句“Yes”表示家在公园附近,此时“he always goes fishing there”是顺理成章的事,与“But”的转折逻辑矛盾。
若选B(Is; far from),答句“Yes”表示家离公园远,“But he always goes fishing there”形成转折,符合语义逻辑。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
主系表结构疑问句、介词短语辨析、语义逻辑判断
【点评】
本题综合考查了一般疑问句的结构、介词短语的含义辨析以及转折逻辑的理解。解题时需先通过语法规则排除错误选项,再结合转折连词“But”的语义功能,推断出符合逻辑的答案,对学生的语法基础和逻辑分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
三、从方框中选择合适的句子补全对话。
Mike: I'm sorry, Mr Green. 1.
Mr Green: Mike, you are late again. Why are you often late for school?
Mike: Because my bike is broken. 2.
Mr Green: 3.
Mike: Yes. It's a long way from my home to school.
Mr Green: 4.
Mike: I live on Guanhai Road.
Mr Green: Guanhai Road? It's near our school. You can walk(走) to school.
Mike: 5.
Mr Green: I don't think so, Mike. You should get up early so you won't be late.
Mike: OK, Mr Green.

A. I like riding my bike.
B. I have to go to school on foot.
C. I'm late for school.
D. Where do you live?
E. Is your home far from school?
Mike: I'm sorry, Mr Green. 1.
C
Mr Green: Mike, you are late again. Why are you often late for school?
Mike: Because my bike is broken. 2.
B
Mr Green: 3.
E
Mike: Yes. It's a long way from my home to school.
Mr Green: 4.
D
Mike: I live on Guanhai Road.
Mr Green: Guanhai Road? It's near our school. You can walk(走) to school.
Mike: 5.
A
Walking always makes me tired.Mr Green: I don't think so, Mike. You should get up early so you won't be late.
Mike: OK, Mr Green.
A. I like riding my bike.
B. I have to go to school on foot.
C. I'm late for school.
D. Where do you live?
E. Is your home far from school?
答案
1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
解析
【分析】
解题时要先通读整个对话,把握对话的校园师生沟通场景,再根据上下文的逻辑关系匹配选项:
1. Mike先道歉,结合老师后续提到“you are late again”,可知此处Mike要说明自己迟到的情况;
2. 前文提到自行车坏了,接下来需要说明当下上学的方式;
3. 答句是“Yes”,说明此处是一般疑问句,结合答句内容可知是询问家与学校的距离;
4. 答句是具体住址,所以此处是询问居住地点;
5. 后文提到走路让人疲惫,结合前文的自行车话题,此处应表达对骑车的偏好。
【解析】
1. 根据前一句“I'm sorry, Mr Green.”和老师的回应“you are late again”,Mike需要表明自己迟到了,故选C;
2. 前文说明自行车坏了,自然要说明只能步行上学,故选B;
3. 答句为“Yes”且提及家到学校距离远,所以此处是询问家是否离学校远的一般疑问句,故选E;
4. 答句是具体住址,所以此处是询问居住地点,故选D;
5. 后文说走路让自己疲惫,结合前文的自行车话题,此处表达喜欢骑车,故选A。
【答案】
1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
【知识点】
情景对话补全;日常交际用语
【点评】
本题考查校园情景下的英语对话补全,需结合上下文语境和逻辑关系判断语句,重点考察学生对日常交际语境的理解与运用能力。
【难度系数】
0.7
解题时要先通读整个对话,把握对话的校园师生沟通场景,再根据上下文的逻辑关系匹配选项:
1. Mike先道歉,结合老师后续提到“you are late again”,可知此处Mike要说明自己迟到的情况;
2. 前文提到自行车坏了,接下来需要说明当下上学的方式;
3. 答句是“Yes”,说明此处是一般疑问句,结合答句内容可知是询问家与学校的距离;
4. 答句是具体住址,所以此处是询问居住地点;
5. 后文提到走路让人疲惫,结合前文的自行车话题,此处应表达对骑车的偏好。
【解析】
1. 根据前一句“I'm sorry, Mr Green.”和老师的回应“you are late again”,Mike需要表明自己迟到了,故选C;
2. 前文说明自行车坏了,自然要说明只能步行上学,故选B;
3. 答句为“Yes”且提及家到学校距离远,所以此处是询问家是否离学校远的一般疑问句,故选E;
4. 答句是具体住址,所以此处是询问居住地点,故选D;
5. 后文说走路让自己疲惫,结合前文的自行车话题,此处表达喜欢骑车,故选A。
【答案】
1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
【知识点】
情景对话补全;日常交际用语
【点评】
本题考查校园情景下的英语对话补全,需结合上下文语境和逻辑关系判断语句,重点考察学生对日常交际语境的理解与运用能力。
【难度系数】
0.7
登录