1. 收集数据可以通过直接观察、、调查和等手段得到，也可以通过查阅文献资料、等间接途径得到。其中想要了解非洲各个国家的人口数量可以采用方法收集数据，想要了解居民对物业管理的满意程度可以采用方法收集数据，想要知道早上 6 点到 7 点小区锻炼的人数可以采用方法收集数据。

1. 测量 实验 使用互联网查询 使用互联网查询 调查 直接观察

【解析】
收集数据的直接手段包括直接观察、测量、调查和实验等；间接途径有查阅文献资料、使用互联网查询等。对于非洲各个国家的人口数量，无法直接获取，适合采用使用互联网查询的间接方法收集；了解居民对物业管理的满意程度，需向居民征集反馈，采用调查方法；统计早上6点到7点小区锻炼的人数，可现场直接查看，采用直接观察方法。
【答案】
测量 实验 使用互联网查询 使用互联网查询 调查 直接观察
【知识点】
数据收集方法
【点评】
本题考查数据收集的多种手段及不同场景下方法的选择，要求结合实际情况判断合适的数据收集方式，帮助理解数据收集的途径与应用。
【难度系数】
0.7

2. 整理数据的常用方法：分类、排序，、。

2. 分组 编码

【解析】
整理数据的常用方法除分类、排序外，还有分组和编码，题目已给出前两个，故需填写分组和编码。
【答案】
分组、编码
【知识点】
数据整理方法
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查数据整理的常用方法，需牢记相关知识点。
【难度系数】
0.9

3. 某校七年级(6)班期中考试数学成绩公布后，按 50 分以下，50 分到 59 分，60 分到 69 分，70 分到 79 分，80 分到 89 分，90 分以上进行整理，这里用到的整理数据的方法是、。

3. 分类 排序

【解析】
将数学成绩按不同分数区间进行分组归类，运用了分类的整理数据方法；分数段按分数从低到高的顺序排列，运用了排序的整理数据方法。
【答案】
分类、排序
【知识点】
分类整理、排序整理
【点评】
本题考查数据整理的基本方法，需结合题目中分数分段的特征判断所用方法，侧重对基础概念的考查，难度较低。
【难度系数】
0.9

4. 某校八年级(3)班体训队员的身高(单位:cm)如下：169，165，166，164，169，167，166，169，166，165。获得这组数据的方法是()

A.直接观察
B.测量
C.查阅文献资料
D.互联网查询

4. B

【解析】
要获取该班级体训队员的身高数据，需借助测量工具对每个队员的身高进行实际测量；直接观察无法得到准确的身高数值，查阅文献资料和互联网查询也无法获取该班级特定体训队员的身高数据，因此获得这组数据的方法是测量。
【答案】
B
【知识点】
数据的收集方法
【点评】
本题考查数据收集方法的实际应用，需结合生活常识判断不同数据收集方式的适用场景，难度较低。
【难度系数】
0.9

5. 某同学在本市的 A，B，C 三个车站就市民对“公共场所”禁止抽烟的态度进行了一次 300 人的随机调查，结果如下表：

(1)请将统计表补充完整；
(2)从统计表中你得到哪些信息？(请写出一条)

5. (1)65 192 17 12
(2)不唯一，如赞同的达到192人，占被调查总人数的64%。

【解析】
(1) 计算各空缺数据：
赞同的B：$300 - 45 - 63 - 57 - 70 = 65$；
赞同的合计：$57 + 65 + 70 = 192$；
不赞同的A：$45 - 10 - 18 = 17$；
无所谓的C：$63 - 26 - 25 = 12$；
将上述数据填入表格对应位置，完成补全。
(2) 从统计数据中提取一条合理信息即可。
【答案】
(1) 65 192 17 12
(2) 示例：赞同“公共场所禁止抽烟”的达到192人，占被调查总人数的64%（答案不唯一）
【知识点】
统计表补全，统计信息分析
【点评】
本题考查统计表的应用，需掌握数据间的数量关系补全表格，能从统计数据中提炼有效信息，培养数据分析能力。
【难度系数】
0.8