2026年新课程能力培养八年级数学下册人教版第106页答案
【知识点】正比例函数
一般地,正比例函数$ y = kx $($ k $是常数,$ k ≠ 0 $)的图象是一条
经过原点
的直线,我们称它为直线$ y = kx $。当
$k>0$
时,直线$ y = kx $经过
第三、第一
象限,从左向右上升,即$ y $随$ x $的增大而
增大
;当
$k<0$
时,直线$ y = kx $经过
第二、第四
象限,从左向右
下降
,即$ y $随$ x $的增大而
减小

答案

【知识点】经过原点 k>0 第三、第一 增大 k<0 第二、第四 下降 减小

解析

【解析】
根据正比例函数的性质:
- 一般地,正比例函数$y = kx$($k$是常数,$k≠0$)的图象是一条经过原点的直线。
- 当$k>0$时,直线$y = kx$经过第三、第一象限,从左向右上升,即$y$随$x$的增大而增大。
- 当$k<0$时,直线$y = kx$经过第二、第四象限,从左向右下降,即$y$随$x$的增大而减小。
【答案】
经过原点;$k>0$;第三、第一;增大;$k<0$;第二、第四;下降;减小
【知识点】
正比例函数图象性质
【点评】
本题考查正比例函数的基本性质,是学习正比例函数的基础内容,需要准确记忆。
【难度系数】
0.8
已知三个函数的解析式分别为$ y_1 = \frac{1}{2}x $,$ y_2 = x $,$ y_3 = 2x $。
(1) 请在同一平面直角坐标系中画出3个函数的大致图象,并标记好函数名称。
(2) 仔细观察画出的函数图象,写出3个函数图象的特征。

答案



3 个函数的大致图象,如图所示。
3知识点题答图
(2)性质 1,3 个函数的函数值 y 都随着 x 的增大而增大。性质 2,3 个函数的图象都经过点 (0,0)。性质 3,3 个函数的图象都经过第一、第三象限。

解析

【解析】
(1)列表如下:
|x|…|0|1|…|
|----|----|----|----|----|
|y₁|…|0|$\dfrac{1}{2}$|…|
|y₂|…|0|1|…|
|y₃|…|0|2|…|
3个函数的大致图象,如图所示。
(2)性质1,3个函数的函数值y都随着x的增大而增大。性质2,3个函数的图象都经过点(0,0)。性质3,3个函数的图象都经过第一、第三象限。
【答案】
(1)见解析;(2)性质1,3个函数的函数值y都随着x的增大而增大。性质2,3个函数的图象都经过点(0,0)。性质3,3个函数的图象都经过第一、第三象限。
【知识点】
正比例函数图象;正比例函数性质;函数图象绘制
【点评】
本题考查正比例函数图象绘制及性质,通过列表取值、描点连线绘制图象,再观察图象总结性质,考查学生对正比例函数相关知识的掌握和运用能力。
【难度系数】
0.6
【例】已知函数$ y = x $,$ y = -2x $,$ y = \frac{1}{2}x $,$ y = 3x $。
(1) 在同一坐标系内画出函数的图象。
(2) 观察这些函数的图象可以发现,随$ |k| $的增大,直线与$ y $轴的位置关系有何变化?
(3) 已知正比例函数$ y_1 = k_1x $,$ y_2 = k_2x $在同一坐标系中的图象如图23.2-2所示,则$ k_1 $与$ k_2 $的大小关系为
$k₁>k₂$


【点拨】根据两点确定一条直线,画出4个函数图象,借助函数图象观察随$ |k| $的增大,直线与$ y $轴的位置关系的变化规律,利用分析的规律即可判断$ k_1 $,$ k_2 $的大小关系。

答案


【例】解:(1)4 个函数图象如图所示。
4例题答图
(2)观察这些函数的图象可以发现,随|k|的增大,直线与 y 轴的夹角越小。
(3)由(2)规律可知,k₁>k₂。

解析

【解析】
(1)对于正比例函数$y = kx$($k$为常数,$k≠0$),取两点$(0,0)$和$(1,k)$,分别画出$y = x$(过$(0,0)$和$(1,1)$)、$y = -2x$(过$(0,0)$和$(1,-2)$)、$y=\frac{1}{2}x$(过$(0,0)$和$(1,\frac{1}{2})$)、$y = 3x$(过$(0,0)$和$(1,3)$)的图象。
(2)通过观察所画图象,发现随$\vert k\vert$的增大,直线与$y$轴的夹角越小。
(3)根据(2)中得出的规律,在图$23.2 - 2$中,$y_1 = k_1x$的图象与$y$轴夹角比$y_2 = k_2x$的图象与$y$轴夹角大,所以$k_1> k_2$。
【答案】
(1)图象如上述所画;(2)随$\vert k\vert$的增大,直线与$y$轴的夹角越小;(3)$k_1> k_2$
【知识点】
正比例函数图象、函数图象性质、直线与坐标轴夹角
【点评】
本题通过画正比例函数图象,观察图象总结规律并应用规律解题,考查了对正比例函数图象的理解和应用能力。
【难度系数】
0.6