听第一段对话,完成1—2小题。(2分)
()1. Jack gets home at .
A. 4 o'clock
B. 4:30
C. 5 o'clock
()2. cooks dinner today.
A. Jack
B. Jack's mother
C. Jack's father

1.B 2.A

【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路如下：1. 先快速浏览1、2小题的题干与选项，明确需抓取的关键信息：第1题是Jack的回家时间，第2题是今日做饭的人物；2. 听第一段对话时，重点关注与上述关键信息相关的内容，听到对应表述后匹配选项，即可得出答案。
【解析】
1. 听力对话中明确提及Jack回家的时间为4:30，对应选项B；2. 听力对话中提到今日由Jack做晚饭，对应选项A。
【答案】
1.B 2.A
【知识点】
英语听力理解，日常话题
【点评】
本题考查学生对听力材料中关键细节信息的抓取能力，属于基础听力题型，难度较低，认真听辨对话中的时间和人物行为相关内容即可正确作答。
【难度系数】
0.6

听第二段对话,完成 3—5 小题。(6 分)
()3. John plays sports after school.
A. in the playground B. in the park C. in the gym
()4. John sometimes on the weekend.
A. does kung fu B. plays ping-pong C. reads books
()5. Amy takes a class on the weekend.
A. dancing B. swimming C. singing

3.C 4.A 5.B

【分析】本题为听力理解题，需结合第二段对话内容解答。解题时先快速浏览各小题的题干与选项，标记出关键词（如第3题的运动地点、第4题的John周末活动、第5题的Amy周末课程），再带着关键词听对话，捕捉对应细节信息，匹配正确选项。
【解析】3. 根据对话中关于John放学后运动地点的表述，对应选项C；4. 根据对话中John周末活动的内容，对应选项A；5. 根据对话中Amy周末课程的相关描述，对应选项B。
【答案】3.C 4.A 5.B
【知识点】听力理解、日常话题
【点评】本题为基础听力题，侧重考查对对话细节信息的捕捉能力，需关注人物活动的地点、时间及具体行为的表述。
【难度系数】0.7

六、听录音,补全短文。(10 分)
I'm Mary. I often 1 up at 6 o'clock in the morning, and I do 2 3 for an hour. Classes start at 8 o'clock, and finish at 4:30. 4 class, I usually do my 5 at school for an hour. I 6 7 at 6 o'clock. Then I go for a 8 with my dog. At 9:30, I wash my 9 and go to 10 .

1. get 2. morning 3. exercises 4. After 5. homework 6. eat 7. dinner 8. walk 9. face 10. bed

【分析】这是一道听力补全短文题，解题思路为：先通读短文，明确短文围绕Mary的日常作息展开；再结合每个空前后的语境、固定搭配及日常作息的常用表达，逐一确定空缺单词，确保填入内容符合语法和语义逻辑。
【解析】1. 固定搭配get up表示“起床”，符合“早上6点起床”的语境，故填get；2、3. 固定搭配morning exercises表示“晨练”，符合“晨练一小时”的语境，故填morning、exercises；4. 结合前文课程结束，此处表示“课后”，用介词After，故填After；5. 固定搭配do homework表示“做作业”，符合“在学校做作业一小时”的语境，故填homework；6、7. 结合后文6点的活动，固定搭配eat dinner表示“吃晚饭”，故填eat、dinner；8. 固定搭配go for a walk表示“散步”，符合“和狗散步”的语境，故填walk；9. 固定搭配wash face表示“洗脸”，符合睡前洗漱的语境，故填face；10. 固定搭配go to bed表示“上床睡觉”，符合“9点半睡觉”的语境，故填bed。
【答案】1. get 2. morning 3. exercises 4. After 5. homework 6. eat 7. dinner 8. walk 9. face 10. bed
【知识点】日常作息表达、固定搭配
【点评】本题考查日常作息相关的英语词汇及常用固定搭配，贴近生活，难度适中，需学生掌握基础日常用语。
【难度系数】0.6

七、读歌谣,找出含有 pl 和 cl 的单词。(7 分)
It's 5 o'clock.
Have some grapes.
Don't play.
You're so clever.
Please clean your plate.
You're great!
Have some eggplants.
1. class:
2. plane:

1. o'clock clever clean
2. play please plate eggplants

【解析】
1. 先明确class中划线部分的发音为/cl/，在歌谣的所有词汇中逐一排查，筛选出含有/cl/字母组合的单词：o'clock、clever、clean。
2. 再明确plane中划线部分的发音为/pl/，在歌谣的所有词汇中逐一排查，筛选出含有/pl/字母组合的单词：play、please、plate、eggplants。
【答案】
1. o'clock clever clean
2. play please plate eggplants
【知识点】
字母组合cl发音
字母组合pl发音
单词辨音
【点评】
本题要求学生区分cl和pl字母组合的发音，从给定歌谣中匹配对应单词，重点考查对常见辅音连缀发音的掌握，难度较低，注意不要漏数隐藏在复合词里的目标字母组合即可。
【难度系数】
0.9