2.(2025·平湖市)读下面的语段,选择正确的答案,在括号里打“√”。
童年的我们有无限快乐。我们既可以到草坪撒开了跑,又可以在湖边领略微风轻拂(qiān xiān)细的柳条;我们也可以感受狂风(jìn jìng)吹树林的力量,更可以在教室里学(历 厉)史文化,积(lěi léi)丰富的知识。

正确答案：xiān jìn 历 lěi

【分析】
本题考查汉字的字音与字形辨析，解题时需结合语境判断多音字的正确读音，以及同音字的正确写法。第一步，判断“纤”的读音：形容柳条细，需选对应读音；第二步，判断“劲”的读音：结合风吹的语境选合适读音；第三步，辨析同音字：根据固定词语搭配选字；第四步，判断“累”的读音：结合“积累”的含义选正确读音。
【解析】
1. “纤”是多音字，读qiān时指拉船的绳子，读xiān时指细小，此处形容柳条纤细，故选xiān；
2. “劲”是多音字，读jìn时指力量，读jìng时指坚强有力，此处形容风吹的力量，故选jìn；
3. “历”与“厉”是同音字，“历史”是固定词语，故选“历”；
4. “累”是多音字，读lěi时指积聚，读léi时指果实多或疲惫，此处“积累”指积聚，故选lěi。
【答案】
xiān、jìn、历、lěi
【知识点】
字音辨析、字形辨析、多音字
【点评】
本题为语文基础字词考查题，结合语境辨析字音字形，是小学阶段常见题型，旨在巩固学生的字词基础。
【难度系数】
0.3

3.(2025·海盐县)选择正确的读音或字词,在括号里打“√”。
“立正！(shāo shào)息！”班长学着体育老师的(mú mó)样整队。
这节课,同学们要进行期末跳远测试。只见(骄 娇)小的灵灵,纵身一跃,身体就像(轻盈 轻飘)的燕子,跳了出去。

正确答案：shào mú 娇 轻盈

【分析】
解答本题需结合语境辨析多音字、形近字及近义词：1. 多音字“稍”：表军事口令“稍息”时读shào，表“略微”义时读shāo；2. 多音字“模”：表“人的样子、姿态”时读mú，表“规范、仿效”时读mó；3. 形近字“骄”与“娇”：“娇”指柔弱、小巧，“骄”指骄傲；4. 近义词“轻盈”与“轻飘”：“轻盈”形容动作轻快优美，“轻飘”含轻浮义，结合语境选合适的词。
【解析】
1. 读音选择：“稍息”是军事口令，“稍”应读shào；“模样”指人的姿态样子，“模”应读mú。
2. 字词选择：“娇小”形容身材小巧，“骄”不符合语境，选“娇”；“轻盈”形容动作轻快优美，适合形容燕子的姿态，“轻飘”不合适，选“轻盈”。
【答案】
shào mú 娇 轻盈
【知识点】
多音字辨析；形近字辨析；近义词辨析
【点评】
本题考查语文基础中的字词辨析，涵盖多音字、形近字及近义词，是日常学习的核心内容，需结合具体语境判断字词的正确用法。
【难度系数】
0.6

4.(2025·绍兴市上虞区)选择下面括号中正确的答案,打“√”。
林中,桃花开了,(姿 资)态万千。花瓣粉白相间,·发(sǎn sàn)发出阵阵清香。阳光透过树叶的细·(féng fèng),(洒落 撒落)点点光斑,·(chén chéng)现出(其 奇)妙的色彩。

正确答案：姿 sàn fèng 洒落 chéng 奇

【分析】本题需结合语境区分同音字、多音字及近义词：1. 形容桃花形态用“姿态”，“姿”指形态，“资”不适用；2. “散发”中“散”表发出，读sàn；3. “细缝”的“缝”指空隙，读fèng；4. 形容光斑落下用“洒落”；5. “呈现”的“呈”读chéng；6. 形容色彩用“奇妙”，“奇”符合语境。
【解析】1. 选“姿”：“姿态”指物体的形态，“资”多与财物、资质相关，此处形容桃花形态，故选“姿”；2. 选“sàn”：“散”读sàn时指发出、分散，“散发”指发出，故选sàn；3. 选“fèng”：“缝”读fèng时指空隙，“féng”是动词“缝合”，此处指树叶间的空隙，故选fèng；4. 选“洒落”：“洒落”指分散落下，多形容光影，“撒落”侧重主动撒的动作，此处形容光斑，故选“洒落”；5. 选“chéng”：“呈”读chéng，“chén”为错误读音，故选chéng；6. 选“奇”：“奇妙”指奇特巧妙，“其”无此搭配，故选“奇”。
【答案】姿 sàn fèng 洒落 chéng 奇
【知识点】汉字字形、汉字字音、词语辨析
【点评】本题考查语文基础字词的运用，涵盖同音字、多音字、近义词的辨析，需结合语境判断，属于常见基础题型，注重日常字词积累。
【难度系数】0.6

5.(2025·杭州市萧山区)读句子,选择正确的词语打上“√”。
(1)松鼠的听觉十分(灵巧 灵敏),稍有风吹草动就会迅速爬上树梢。
(2)乌龟上次比赛赢了就(骄傲 自豪)起来,这次居然在终点前睡着了。
(3)弟弟特别想吃冰淇淋,就撒着娇(央求 请求)妈妈给他买一个。

(1)灵敏
(2)骄傲
(3)央求

【分析】
这是一道近义词辨析题，需结合每组词语的含义、适用对象及感情色彩，匹配句子语境选择正确词语。首先区分每组词语的差异：第一组“灵巧”侧重灵活巧妙，多形容动作、技艺；“灵敏”侧重反应快，适合描述感官。第二组“骄傲”可表贬义（自满），“自豪”为褒义（光荣）。第三组“央求”侧重带撒娇的恳求，“请求”语气正式。再结合句子语境逐一筛选即可。
【解析】
(1)“听觉”属于感官，需用表反应快的词语，“灵敏”符合语境，故选择“灵敏”；“灵巧”多用于动作、手艺，不合适。
(2)乌龟赢赛后自满导致失败，此处需用贬义词语，“骄傲”表自满，符合语境；“自豪”是褒义，不符合。
(3)弟弟“撒着娇”恳求，“央求”侧重带撒娇的恳求态度，符合语境；“请求”语气正式，不合适。
【答案】
(1)灵敏 (2)骄傲 (3)央求
【知识点】
近义词辨析、词语感情色彩运用
【点评】
本题考查基础的近义词辨析与语境运用，需结合词语的适用对象、感情色彩匹配句子，是语文学习中的常见基础题型，能帮助学生巩固词语区分能力。
【难度系数】
0.8

6.(2025·平阳县)我会选择恰当的词语,打上“√”。
(1)看见老虎,梅花鹿(迅猛 迅速)跑进树林里。
(2)遇事要(安静 镇静),不要惊慌。
(3)劳动课上,元元(轻松 轻快)地缝好了衣服的扣子。
(4)水面上的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。

(1)迅速
(2)镇静
(3)轻松
(4)荡漾

【分析】这道题考查近义词的辨析与语境运用，解题时需先明确每组词语的含义，再结合句子的具体语境，判断哪个词语更贴合句子要表达的意思，从而选出恰当的词语。
【解析】(1)“迅猛”侧重速度快且气势强劲，“迅速”仅指速度快，梅花鹿见老虎跑进树林，侧重速度快，故选“迅速”；(2)“安静”指没有声响、不吵闹，“镇静”指情绪稳定不慌乱，遇事不惊慌需要情绪稳定，故选“镇静”；(3)“轻松”指不感到有负担、不紧张，“轻快”侧重动作轻盈，缝扣子的过程元元无负担，故选“轻松”；(4)“荡漾”指水波一起一伏地动，“飘荡”侧重在空中飘浮，水面的小圆晕是水波的波动，故选“荡漾”。
【答案】(1)迅速 (2)镇静 (3)轻松 (4)荡漾
【知识点】近义词辨析、词语运用
【点评】本题考查学生对近义词的理解及在具体语境中的运用能力，属于语文基础题型，贴近日常学习内容。
【难度系数】0.6

1.(2025·永康市)选择恰当的词语填在句子中。(填选项)
A.建设
B.建造
C.建立
(1)同学之间要()真诚的友谊,互相帮助。
(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。
(3)工人们正在辛勤地()一条通往家乡的新公路。

(1)C
(2)B
(3)A

【分析】
解题思路：首先辨析三个近义词“建设、建造、建立”的含义及适用对象，再结合每个句子的语境匹配对应词语。“建立”多用于抽象事物（如关系、友谊）；“建造”多用于具体建筑物；“建设”多用于大型工程或事业类的具体事物。
【解析】
先辨析近义词：
A.建设：侧重创立大型工程、事业等，适用对象多为公路、城市等；
B.建造：侧重修建具体建筑物，适用对象多为桥梁、房屋等；
C.建立：侧重产生抽象事物，适用对象多为友谊、关系等。
再对应句子：
(1)句中“友谊”是抽象事物，故选“建立”（C）；
(2)句中“赵州桥”是具体建筑物，故选“建造”（B）；
(3)句中“新公路”是大型工程，故选“建设”（A）。
【答案】
(1)C (2)B (3)A
【知识点】
近义词辨析、词语运用
【点评】
本题考查近义词的辨析与语境运用，需准确把握词语的适用对象，难度适中，学生通过日常积累可轻松解答。
【难度系数】
0.5

2.(2025·东阳市)给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。(填选项)
A.难以对付或忍受
B.了不起
C.严厉
(1)田径队的教练平时很,运动员们看到他都不敢吭声。 ()
(2)翻山越岭我什么都见过,就是没见过“漏”,莫非“漏”比我还“”? ()
(3)灯光在我眼前晃得,我看不清前面的路了。 ()

(1)C
(2)B
(3)A

【分析】首先明确“厉害”有多个义项，需结合具体句子的语境判断其含义。先通读每个句子，理解句子表达的情境，再匹配对应的选项：第一句描述教练的状态，运动员不敢吭声，说明教练严厉；第二句是对“漏”的评价，表达其了不起；第三句是灯光晃的程度，指难以忍受。
【解析】(1)句中“教练平时很厉害，运动员们看到他都不敢吭声”，体现教练的态度严厉，对应选项C；(2)句中“莫非‘漏’比我还厉害”，是对“漏”的能力的赞叹，意为了不起，对应选项B；(3)句中“灯光在我眼前晃得厉害”，描述灯光晃的程度让人难以忍受，对应选项A。
【答案】(1)C (2)B (3)A
【知识点】词语语境义辨析
【点评】本题考查结合语境辨析多义词的能力，需准确把握句子情境与词语义项的匹配，属于基础题型。
【难度系数】0.6