2.阅读语段，完成下列题目。
这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦zào。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头lú埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
(1)根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。
烦zào 头lú
门槛 半晌
(2)语段中画横线的句子运用了的修辞手法。
(3)“若有所失”在句子中的意思是。
(4)请把语段中画波浪线的句子改为反问句。

(1)躁 颅 kǎn shǎng
(2)比喻
(3)感觉好像丢掉了什么，心情惆怅
(4)这以后，我怎么敢再让父亲挑水呢？

【分析】
本题考查语文基础知识点的运用，需分小题逐一突破：第(1)题是字音字形题，需准确识记常用汉字的写法与读音，注意形近字的区分；第(2)题考查修辞手法，需明确常见修辞的特点，结合句子判断；第(3)题考查词语语境义，需联系上下文语境理解词语含义；第(4)题考查句式变换，需掌握陈述句改反问句的方法。
【解析】
(1) 字形：“烦zào”中“躁”为足字旁，与“燥”（火字旁，表干燥）区分；“头lú”对应“颅”（页字旁）。字音：“门槛”的“槛”读kǎn，“半晌”的“晌”读shǎng（注意与“响”的读音差异）。
(2) 画波浪线句子将“极短的发”比作“刚收割过的庄稼茬”，运用了比喻的修辞手法。
(3) 结合前文父亲腰闪后无事可干、不愿出门的状态，“若有所失”指父亲感觉好像丢掉了什么，心情惆怅。
(4) 陈述句改反问句，需添加反问词“怎么”，保留否定词“不敢”，句末加语气词“呢”和问号，即“这以后，我怎么敢再让父亲挑水呢？”。
【答案】
(1)躁 颅 kǎn shǎng
(2)比喻
(3)感觉好像丢掉了什么，心情惆怅
(4)这以后，我怎么敢再让父亲挑水呢？
【知识点】
字音字形、修辞手法、句式变换
【点评】
本题聚焦语文核心基础知识点，涵盖字音字形、修辞判断、词语语境义理解、句式变换，都是语文学习的必备基础内容，题型常规，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

3.阅读语段，完成下列题目。
王尔德曾经说，有许多品德美好的人，尽管他们对艺术一无所知，但他们，才是大地的精华。在我们的身边，也不乏这样“最可爱的人”。如青年守guǎ却淳朴善良的阿长，历尽艰辛为“我”买来了刻印都十分粗拙却珍贵的《山海经》，让“我”体会到了人间最美的温情，觉得以前憎恶她的事情都情有可原了。如曾经自言自语感叹家里台阶低的父亲，用微不足道的汗水和辛劳终于qì成向往已久的高台阶后，却处处感到“不自在”、感到若有所失，让我们体会到了农民的淳朴和本分。
(1)语段中加点字的注音无误的一项是 （）
A.粗拙(zhuó) B.憎恶(zèng)
C.淳朴(chún) D.本分(fèng)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
守guǎ qì 成
(3)语段中的画线词语运用有误的一项是 （）
A.情有可原 B.自言自语
C.微不足道 D.若有所失

(1)C
(2)寡 砌
(3)C

【分析】
本题分为三个小题，分别考查字音辨析、根据拼音写汉字、词语运用。解题思路如下：（1）字音题需逐一核对选项中加点字的正确读音，排除错误选项；（2）字形题要结合语境和常用汉字，写出对应拼音的汉字；（3）词语运用题需理解每个画线词语的含义，结合语境判断是否使用恰当，选出有误的一项。
【解析】
（1）字音辨析：A项“粗拙”的“拙”应读zhuō，而非zhuó；B项“憎恶”的“憎”应读zēng，而非zèng；C项“淳朴”的“淳”读chún，正确；D项“本分”的“分”应读fèn，而非fèng。因此选C。
（2）根据拼音写汉字：“守guǎ”指妇女丈夫去世后不再嫁，对应汉字“寡”；“qì成”指用砖石等垒成，对应汉字“砌”。
（3）词语运用：A项“情有可原”指按情理有可原谅的地方，此处形容以前憎恶阿长的事可原谅，使用正确；B项“自言自语”指自己跟自己说话，此处形容父亲感叹台阶低，使用正确；C项“微不足道”指事物细小轻微，不值得一提，此处用来形容父亲付出的汗水和辛劳，不符合语境，使用有误；D项“若有所失”指好像丢了什么，形容心情怅惘，此处形容父亲砌成高台阶后的状态，使用正确。因此选C。
【答案】
(1)C (2)寡 砌 (3)C
【知识点】
字音辨析、字形书写、词语运用
【点评】
本题聚焦语文基础知识考查，涵盖字音、字形、常用词语运用三个核心考点，题型基础，侧重学生日常积累的扎实程度，是语文学习中需重点掌握的内容。
【难度系数】
0.6