一、请在横线上写出字母的左邻右舍(第1题);用正确的格式书写句子,注意大、小写和标点符号(第2题)。(4分)
1.
2. sarah's birthday is on new year's day.
1.
Mm
Nn Oo
Vv
Ww Xx
2. sarah's birthday is on new year's day.
Sarah's birthday is on New Year's Day.
答案
1. Mm Oo Vv Xx 2. Sarah's birthday is on New Year's Day.
解析
【分析】
第1题需依据英文字母表的顺序,找出给定字母的相邻字母,且保持与原字母大小写一致;第2题需遵循英语句子书写规范:句子首字母大写,专有名词(节日)的首字母大写,标点符号正确。
【解析】
1. 英文字母表中,Nn的左邻是Mm,右邻是Oo;Ww的左邻是Vv,右邻是Xx,故依次填写Mm、Oo、Vv、Xx。
2. 原句首字母"s"需大写为"S",节日"new year's day"是专有名词,每个单词首字母大写,改为"New Year's Day",因此正确句子为Sarah's birthday is on New Year's Day。
【答案】
1. Mm Oo Vv Xx 2. Sarah's birthday is on New Year's Day.
【知识点】
英文字母顺序、英语句子书写规范
【点评】
本题考查基础英语知识,涵盖字母相邻关系和句子书写格式,属于英语入门级考点,学生易掌握。
【难度系数】
0.8
第1题需依据英文字母表的顺序,找出给定字母的相邻字母,且保持与原字母大小写一致;第2题需遵循英语句子书写规范:句子首字母大写,专有名词(节日)的首字母大写,标点符号正确。
【解析】
1. 英文字母表中,Nn的左邻是Mm,右邻是Oo;Ww的左邻是Vv,右邻是Xx,故依次填写Mm、Oo、Vv、Xx。
2. 原句首字母"s"需大写为"S",节日"new year's day"是专有名词,每个单词首字母大写,改为"New Year's Day",因此正确句子为Sarah's birthday is on New Year's Day。
【答案】
1. Mm Oo Vv Xx 2. Sarah's birthday is on New Year's Day.
【知识点】
英文字母顺序、英语句子书写规范
【点评】
本题考查基础英语知识,涵盖字母相邻关系和句子书写格式,属于英语入门级考点,学生易掌握。
【难度系数】
0.8
二、选出每组单词中与画线部分发音相同的一项。(4分)
(
A. long
B. English
C. trunk
(
A. theirs
B. that
C. third
(
A. English
B. teacher
C. chool
(
A. when
B. whose
C. who
(
A
)1. I think I can sing a song.A. long
B. English
C. trunk
(
C
)2. Next Thursday is her thursday.A. theirs
B. that
C. third
(
B
)3. The children are having lunch.A. English
B. teacher
C. chool
(
A
)4. Where is Miss White?A. when
B. whose
C. who
答案
1. A 2. C 3. B 4. A
解析
【分析】
本题是英语单词画线部分发音辨析题,解题思路为:先确定每组题干单词中画线部分的发音,再逐一分析选项中画线部分的发音,找出与题干发音完全相同的选项即可。
【解析】
1. 题干中sing、song画线部分发音为/ŋ/。选项A long画线部分发音为/ŋ/;选项B English画线部分发音为/ŋg/;选项C trunk画线部分发音为/ŋk/,故选A。
2. 题干中Thursday画线部分发音为/θ/(清辅音)。选项A theirs画线部分发音为/ð/(浊辅音);选项B that画线部分发音为/ð/;选项C third画线部分发音为/θ/,故选C。
3. 题干中children、lunch画线部分发音为/tʃ/。选项A English画线部分发音为/ʃ/;选项B teacher画线部分发音为/tʃ/;选项C school画线部分发音为/k/,故选B。
4. 题干中Where、White画线部分发音为/w/。选项A when画线部分发音为/w/;选项B whose画线部分w不发音;选项C who画线部分w不发音,故选A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A
【知识点】
英语单词辅音字母及组合发音
【点评】
本题考查英语中常见辅音字母(组合)的读音,属于基础语音知识题,需要学生熟练掌握常用单词的正确发音,区分易混的辅音读音。
【难度系数】
0.7
本题是英语单词画线部分发音辨析题,解题思路为:先确定每组题干单词中画线部分的发音,再逐一分析选项中画线部分的发音,找出与题干发音完全相同的选项即可。
【解析】
1. 题干中sing、song画线部分发音为/ŋ/。选项A long画线部分发音为/ŋ/;选项B English画线部分发音为/ŋg/;选项C trunk画线部分发音为/ŋk/,故选A。
2. 题干中Thursday画线部分发音为/θ/(清辅音)。选项A theirs画线部分发音为/ð/(浊辅音);选项B that画线部分发音为/ð/;选项C third画线部分发音为/θ/,故选C。
3. 题干中children、lunch画线部分发音为/tʃ/。选项A English画线部分发音为/ʃ/;选项B teacher画线部分发音为/tʃ/;选项C school画线部分发音为/k/,故选B。
4. 题干中Where、White画线部分发音为/w/。选项A when画线部分发音为/w/;选项B whose画线部分w不发音;选项C who画线部分w不发音,故选A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A
【知识点】
英语单词辅音字母及组合发音
【点评】
本题考查英语中常见辅音字母(组合)的读音,属于基础语音知识题,需要学生熟练掌握常用单词的正确发音,区分易混的辅音读音。
【难度系数】
0.7
三、根据图片提示,将下列单词分类,并写在相应的方框内。(10分)
August autumn walk September ours
fifth play winter mine third
1.

2.
3.
4.
5.
August autumn walk September ours
fifth play winter mine third
1.
2.
3.
4.
5.
答案
1. walk play 2. August September 3. autumn winter 4. ours mine 5. fifth third
解析
【分析】
这道题是英语单词分类题,解题思路是先明确每个单词的词义和所属类别,再对应题目要求的类别分组。第一步,先列出所有待分类单词:August、autumn、walk、September、ours、fifth、play、winter、mine、third;第二步,逐一判断每个单词的类别:walk和play是表示动作的动词,August和September是月份类单词,autumn和winter是季节类单词,ours和mine是名词性物主代词,fifth和third是序数词;第三步,将对应类别的单词填入相应方框即可。
【解析】
先分析每个单词的类别:1. 动词类:walk(走路)、play(玩);2. 月份类:August(八月)、September(九月);3. 季节类:autumn(秋天)、winter(冬天);4. 名词性物主代词类:ours(我们的)、mine(我的);5. 序数词类:fifth(第五)、third(第三)。对应题目要求的五类,整理结果如下。
【答案】1. walk play 2. August September 3. autumn winter 4. ours mine 5. fifth third
【知识点】英语词汇分类、英语词性辨析
【点评】本题为基础英语词汇分类题,主要考察学生对常见英语单词的词义及词性的掌握情况,是英语学习中的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
这道题是英语单词分类题,解题思路是先明确每个单词的词义和所属类别,再对应题目要求的类别分组。第一步,先列出所有待分类单词:August、autumn、walk、September、ours、fifth、play、winter、mine、third;第二步,逐一判断每个单词的类别:walk和play是表示动作的动词,August和September是月份类单词,autumn和winter是季节类单词,ours和mine是名词性物主代词,fifth和third是序数词;第三步,将对应类别的单词填入相应方框即可。
【解析】
先分析每个单词的类别:1. 动词类:walk(走路)、play(玩);2. 月份类:August(八月)、September(九月);3. 季节类:autumn(秋天)、winter(冬天);4. 名词性物主代词类:ours(我们的)、mine(我的);5. 序数词类:fifth(第五)、third(第三)。对应题目要求的五类,整理结果如下。
【答案】1. walk play 2. August September 3. autumn winter 4. ours mine 5. fifth third
【知识点】英语词汇分类、英语词性辨析
【点评】本题为基础英语词汇分类题,主要考察学生对常见英语单词的词义及词性的掌握情况,是英语学习中的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
四、根据句意或图片,写出所缺单词,注意单词的适当形式。(5分)





1. Tree Planting Day is on
2. I often go on a
3. Chen Jie is
4. In
5. Please keep to the
1. Tree Planting Day is on
March
12th.2. I often go on a
picnic
with my family on the weekend.3. Chen Jie is
having
an English class.4. In
spring
, it's warm and there are beautiful flowers everywhere.5. Please keep to the
right
.答案
1. March 2. picnic 3. having 4. spring 5. right
解析
【分析】
本题为根据句意填单词的基础题,需结合节日常识、固定搭配、时态规则、季节特点及日常表达来逐一解答。第1题考查节日对应的月份;第2题考查固定短语搭配;第3题考查现在进行时的动词形式;第4题考查季节词汇;第5题考查日常规则类固定表达。
【解析】
1. 植树节(Tree Planting Day)在3月12日,对应月份为March,故填March;
2. “go on a picnic”是固定短语,意为“去野餐”,符合周末和家人的活动语境,故填picnic;
3. 句子为现在进行时,结构是“be + 动词-ing形式”,“上课”用have an English class,have的-ing形式为having,故填having;
4. 温暖且到处有漂亮花朵的季节是春天,对应词汇为spring,故填spring;
5. “keep to the right”是固定表达,意为“靠右行”,符合日常规则语境,故填right。
【答案】
1. March 2. picnic 3. having 4. spring 5. right
【知识点】
固定短语搭配、现在进行时、季节词汇
【点评】
本题考查基础英语知识,涵盖节日、时态、固定表达等内容,题型常规,侧重基础巩固,适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意填单词的基础题,需结合节日常识、固定搭配、时态规则、季节特点及日常表达来逐一解答。第1题考查节日对应的月份;第2题考查固定短语搭配;第3题考查现在进行时的动词形式;第4题考查季节词汇;第5题考查日常规则类固定表达。
【解析】
1. 植树节(Tree Planting Day)在3月12日,对应月份为March,故填March;
2. “go on a picnic”是固定短语,意为“去野餐”,符合周末和家人的活动语境,故填picnic;
3. 句子为现在进行时,结构是“be + 动词-ing形式”,“上课”用have an English class,have的-ing形式为having,故填having;
4. 温暖且到处有漂亮花朵的季节是春天,对应词汇为spring,故填spring;
5. “keep to the right”是固定表达,意为“靠右行”,符合日常规则语境,故填right。
【答案】
1. March 2. picnic 3. having 4. spring 5. right
【知识点】
固定短语搭配、现在进行时、季节词汇
【点评】
本题考查基础英语知识,涵盖节日、时态、固定表达等内容,题型常规,侧重基础巩固,适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
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