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3. 如图所示，A、B、C、D 表示四个接线柱，请按下述要求，用导线将有关接线柱连接起来. 要使$\mathrm{L}_{1}$发光、$\mathrm{L}_{2}$不发光，则连接
A、B
；要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联，则连接A、D
；要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联，则连接A、B
和C、D
.答案
3. A、B A、D A、B C、D 解析:要使L₁发光、L₂不发光,即只有L₁与电源相连,则连接A、B;要使L₁、L₂串联,即L₁、L₂、电源构成回路且只有一条电流路径,则连接A、D;要使L₁、L₂并联,即电路中有两条电流的流通路径,则连接A、B和C、D.
解析
【分析】
我们可以根据不同电路连接的要求逐步推导：首先明确电源的两个端点，一端引出接线柱A，另一端直接和C点所在导线连通。第一个要求是仅L₁发光、L₂不发光，说明只有L₁接入电源形成闭合回路，不需要接入L₂的路径；第二个要求是两灯串联，说明电流只有唯一一条路径，必须依次经过L₁和L₂两个灯泡；第三个要求是两灯并联，说明电流有两条独立路径，两个灯泡的两端都要分别直接接在电源的两极上，按照这个思路对应接线柱的连接即可。
【解析】
1. 要使L₁发光、L₂不发光：只需让电流从A流出，经过导线到B，再通过L₁回到C点流回电源负极，L₂所在支路没有接入电路，因此连接A、B即可。
2. 要使L₁、L₂串联：电流唯一路径为A→D→L₂→B→L₁→C，两个灯泡顺次接入电路，因此连接A、D即可。
3. 要使L₁、L₂并联：需要形成两条独立电流路径，路径1为A→B→L₁→C，路径2为A→B→L₂→D→C，两个灯泡两端都直接接在电源两极，因此同时连接A、B和C、D即可。
【答案】
A、B；A、D；A、B；C、D
【知识点】
电路连接方式；串联电路；并联电路
【点评】
本题是电路连接的基础题型，重点考察对串并联电路核心特点的理解，通过不同接线柱的组合设计，帮助学生直观区分单用电器通路、串联、并联的电路结构，规避电路分析中容易出现的路径判断错误，夯实基础电路分析能力。
【难度系数】
0.7
我们可以根据不同电路连接的要求逐步推导：首先明确电源的两个端点，一端引出接线柱A，另一端直接和C点所在导线连通。第一个要求是仅L₁发光、L₂不发光，说明只有L₁接入电源形成闭合回路，不需要接入L₂的路径；第二个要求是两灯串联，说明电流只有唯一一条路径，必须依次经过L₁和L₂两个灯泡；第三个要求是两灯并联，说明电流有两条独立路径，两个灯泡的两端都要分别直接接在电源的两极上，按照这个思路对应接线柱的连接即可。
【解析】
1. 要使L₁发光、L₂不发光：只需让电流从A流出，经过导线到B，再通过L₁回到C点流回电源负极，L₂所在支路没有接入电路，因此连接A、B即可。
2. 要使L₁、L₂串联：电流唯一路径为A→D→L₂→B→L₁→C，两个灯泡顺次接入电路，因此连接A、D即可。
3. 要使L₁、L₂并联：需要形成两条独立电流路径，路径1为A→B→L₁→C，路径2为A→B→L₂→D→C，两个灯泡两端都直接接在电源两极，因此同时连接A、B和C、D即可。
【答案】
A、B；A、D；A、B；C、D
【知识点】
电路连接方式；串联电路；并联电路
【点评】
本题是电路连接的基础题型，重点考察对串并联电路核心特点的理解，通过不同接线柱的组合设计，帮助学生直观区分单用电器通路、串联、并联的电路结构，规避电路分析中容易出现的路径判断错误，夯实基础电路分析能力。
【难度系数】
0.7
4. 如图所示,使灯 $\mathrm{L}_{1}$ 和 $\mathrm{L}_{2}$ 组成并联电路的正确连线方法是（
A.分别连接$A$、$B$和$C$、$E$
B.分别连接$A$、$B$和$D$、$E$
C.分别连接$A$、$C$和$B$、$E$
D.分别连接$A$、$C$和$C$、$E$
C
）A.分别连接$A$、$B$和$C$、$E$
B.分别连接$A$、$B$和$D$、$E$
C.分别连接$A$、$C$和$B$、$E$
D.分别连接$A$、$C$和$C$、$E$
答案
4. C 解析:分别连接A、B和C、E时,灯L₁被短路,电路为L₂的简单电路,A不符合题意;分别连接A、B和D、E时,电源被短路,B不符合题意;分别连接A、C和B、E时,电路中有两条电流路径,分别经过灯L₁、L₂,即两个灯泡并联,C符合题意;分别连接A、C和C、E时,电源被短路,D不符合题意.
解析
【分析】
要判断两个灯泡是否组成并联电路，核心依据是并联电路的核心特征：电流存在两条及以上独立路径，两个用电器的两端都分别直接连接到电源的正负极，同时不能出现电源短路、用电器被局部短路的异常情况。解题时我们可以逐个对选项的连线方式进行分析，沿着电流从电源正极出发的走向，判断每条连线后的电路结构，排除出现短路、只有单个用电器工作的错误选项，最终选出符合并联要求的接法。
【解析】
我们逐个分析每个选项的连线效果：
1. 选项A：分别连接A、B和C、E。连接A、B后，电流会直接从A点经导线到B点，灯L₁被短路，电流仅经过L₂，电路是只有L₂的简单电路，不符合并联要求，A错误。
2. 选项B：分别连接A、B和D、E。连接A、B后L₁被短路，同时导线直接将电源正负极连通，发生电源短路，会损坏电源，不符合要求，B错误。
3. 选项C：分别连接A、C和B、E。此时电流从电源正极出发，经过开关S到E点后，在B点分成两条独立路径：第一条路径经过L₂到C点，再经A点回到电源负极；第二条路径直接从B点经过L₁到A点回到电源负极。两个灯泡各自形成独立回路，L₁和L₂两端都分别接在电源两极，属于并联电路，C符合要求。
4. 选项D：分别连接A、C和C、E。导线直接将电源正负极连通，发生电源短路，不符合电路要求，D错误。
【答案】C
【知识点】
并联电路特点；短路的判断；电路连接辨析
【点评】
本题是电路连接的基础辨析题，核心考察对串并联电路、短路概念的理解，易错点是分析连线时容易忽略局部短路和电源短路的情况，解题时只要顺着电流走向逐一排查路径，就能快速排除错误选项，准确判断电路连接类型。
【难度系数】
0.7
要判断两个灯泡是否组成并联电路，核心依据是并联电路的核心特征：电流存在两条及以上独立路径，两个用电器的两端都分别直接连接到电源的正负极，同时不能出现电源短路、用电器被局部短路的异常情况。解题时我们可以逐个对选项的连线方式进行分析，沿着电流从电源正极出发的走向，判断每条连线后的电路结构，排除出现短路、只有单个用电器工作的错误选项，最终选出符合并联要求的接法。
【解析】
我们逐个分析每个选项的连线效果：
1. 选项A：分别连接A、B和C、E。连接A、B后，电流会直接从A点经导线到B点，灯L₁被短路，电流仅经过L₂，电路是只有L₂的简单电路，不符合并联要求，A错误。
2. 选项B：分别连接A、B和D、E。连接A、B后L₁被短路，同时导线直接将电源正负极连通，发生电源短路，会损坏电源，不符合要求，B错误。
3. 选项C：分别连接A、C和B、E。此时电流从电源正极出发，经过开关S到E点后，在B点分成两条独立路径：第一条路径经过L₂到C点，再经A点回到电源负极；第二条路径直接从B点经过L₁到A点回到电源负极。两个灯泡各自形成独立回路，L₁和L₂两端都分别接在电源两极，属于并联电路，C符合要求。
4. 选项D：分别连接A、C和C、E。导线直接将电源正负极连通，发生电源短路，不符合电路要求，D错误。
【答案】C
【知识点】
并联电路特点；短路的判断；电路连接辨析
【点评】
本题是电路连接的基础辨析题，核心考察对串并联电路、短路概念的理解，易错点是分析连线时容易忽略局部短路和电源短路的情况，解题时只要顺着电流走向逐一排查路径，就能快速排除错误选项，准确判断电路连接类型。
【难度系数】
0.7
5. 轿厢是电梯用以承载、运送人员和物资的箱形空间，一般由轿底、轿壁、轿顶、轿门等主要部件构成. 通常，在轿门左右两侧轿壁上各有一排楼层选择按钮，分别相当于开关 $\mathrm{S}_1$ 和开关$\mathrm{S}_2$. 进入电梯的人无论按下哪一侧轿壁上的按钮，都会使该楼层指示灯 L 亮起. 下列设计的电路图中符合要求的是
（
（
C
）答案
5. C 解析:根据题意可知,无论按下哪一侧轿壁上的按钮,该楼层指示灯L都会亮起,说明开关S₁和S₂应先并联,再与指示灯L串联.C正确.
解析
【分析】
首先梳理题目要求：两个开关分别对应电梯两侧的楼层按钮，任意按下其中一个按钮，指示灯L都能亮起，说明两个开关可以独立控制电路通断、互不影响。我们可以先根据这个特性判断开关的连接方式：能独立控制用电器的两个开关应当是并联关系，之后再和指示灯串联。接下来逐个排查四个选项的电路特性，排除不符合要求、存在短路问题的错误电路，就能得到正确答案。
【解析】
根据题意，任意闭合S₁或S₂，灯L都要发光，说明两个开关互不影响，可独立控制电路，逐一分析选项：
1. 选项A：S₁与S₂串联，只有两个开关同时闭合时，电路才导通，灯L才会亮，不符合“按下任意一个按钮灯就亮”的要求，该选项错误。
2. 选项B：S₂与灯泡L并联，当S₂闭合时，灯泡L会被短路，灯无法发光，不符合设计要求，该选项错误。
3. 选项C：S₁和S₂并联后，再与灯泡L串联，任意一个开关闭合，电路都处于通路状态，灯L都可以正常亮起，完全符合题意，该选项正确。
4. 选项D：S₁、S₂串联后整体与灯泡L并联，当两个开关同时闭合时，电源正负极直接被导线连通，发生电源短路，会烧坏电源，同时灯L被短路无法发光，不符合安全和功能要求，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路特点，电路短路判断，开关的控制作用
【点评】
本题结合电梯按钮的真实生活场景考察电路设计应用，核心考点是根据功能需求判断开关的连接方式，同时需要识别出短路这类错误电路，属于基础的电路应用题型，能帮助学生建立用物理知识解决生活实际问题的思维。
【难度系数】
0.7
首先梳理题目要求：两个开关分别对应电梯两侧的楼层按钮，任意按下其中一个按钮，指示灯L都能亮起，说明两个开关可以独立控制电路通断、互不影响。我们可以先根据这个特性判断开关的连接方式：能独立控制用电器的两个开关应当是并联关系，之后再和指示灯串联。接下来逐个排查四个选项的电路特性，排除不符合要求、存在短路问题的错误电路，就能得到正确答案。
【解析】
根据题意，任意闭合S₁或S₂，灯L都要发光，说明两个开关互不影响，可独立控制电路，逐一分析选项：
1. 选项A：S₁与S₂串联，只有两个开关同时闭合时，电路才导通，灯L才会亮，不符合“按下任意一个按钮灯就亮”的要求，该选项错误。
2. 选项B：S₂与灯泡L并联，当S₂闭合时，灯泡L会被短路，灯无法发光，不符合设计要求，该选项错误。
3. 选项C：S₁和S₂并联后，再与灯泡L串联，任意一个开关闭合，电路都处于通路状态，灯L都可以正常亮起，完全符合题意，该选项正确。
4. 选项D：S₁、S₂串联后整体与灯泡L并联，当两个开关同时闭合时，电源正负极直接被导线连通，发生电源短路，会烧坏电源，同时灯L被短路无法发光，不符合安全和功能要求，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路特点，电路短路判断，开关的控制作用
【点评】
本题结合电梯按钮的真实生活场景考察电路设计应用，核心考点是根据功能需求判断开关的连接方式，同时需要识别出短路这类错误电路，属于基础的电路应用题型，能帮助学生建立用物理知识解决生活实际问题的思维。
【难度系数】
0.7
6. 如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全. 当汽车启动时,$\mathrm{S}_{1}$闭合,日间行车灯$\mathrm{L}_{1}$立即亮起;再闭合$\mathrm{S}_{2}$,车前大灯$\mathrm{L}_{2}$也亮起.符合这一情况的电路图是 （
D
）答案
6. D 解析:选项A中,只闭合S₁时,两个灯泡均不亮,A不符合题意;选项B中,只闭合S₁时,两个灯泡都亮,再闭合S₂时,灯L₁被短路,灯L₁不亮,B不符合题意;选项C中,只闭合S₁时,灯L₂亮,再闭合S₂时,灯L₁也亮,C不符合题意;选项D中,只闭合S₁时,灯L₁亮,再闭合S₂时,L₂也亮,D符合题意.
解析
【分析】
我们先拆解题目给出的工作要求：第一，仅闭合S₁时，日间行车灯L₁必须立刻亮起，此时L₂不工作；第二，S₁闭合后再闭合S₂，大灯L₂才亮起，说明两个灯互不影响，是并联关系，且S₁是干路总开关，控制整个电路，S₂是L₂所在支路的开关，仅控制L₂。接下来我们逐个验证每个选项的开关通断对应的灯的工作状态，不符合题干要求的直接排除，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确题干的两个核心工作逻辑：
1. 只闭合S₁时，电路中只有L₁通路，L₁发光，L₂所在支路断开，L₂不发光；
2. S₁、S₂都闭合时，L₁、L₂两条支路都导通，两灯同时发光。
对各选项逐一分析：
选项A：只闭合S₁时，S₂处于断开状态，整个电路断路，两灯都不发光，不符合题干要求，错误。
选项B：只闭合S₁时，L₁和L₂串联，两灯同时发光；闭合S₂后，L₁被短路，L₁熄灭，和题干描述的工作状态完全相反，错误。
选项C：只闭合S₁时，L₂所在支路直接导通，L₂发光，L₁所在支路断开，L₁不发光，不符合“S₁闭合L₁立即亮起”的要求，错误。
选项D：只闭合S₁时，电流经电源、S₁直接通过L₁形成回路，L₁发光，L₂所在支路S₂断开，L₂不工作；再闭合S₂后，L₂所在支路导通，L₂也亮起，完全符合题干的工作要求，正确。
【答案】D
【知识点】
并联电路特点；开关的控制作用；电路设计
【点评】
本题结合汽车车灯的真实生活场景考查电路设计，属于基础应用型题目，解题的核心是先把题干的文字要求转化为明确的电路逻辑：两个灯并联，S₁在干路，S₂仅控制L₂，再逐一核对选项就能快速排除错误项，避免混淆两个灯的控制逻辑即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
我们先拆解题目给出的工作要求：第一，仅闭合S₁时，日间行车灯L₁必须立刻亮起，此时L₂不工作；第二，S₁闭合后再闭合S₂，大灯L₂才亮起，说明两个灯互不影响，是并联关系，且S₁是干路总开关，控制整个电路，S₂是L₂所在支路的开关，仅控制L₂。接下来我们逐个验证每个选项的开关通断对应的灯的工作状态，不符合题干要求的直接排除，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确题干的两个核心工作逻辑：
1. 只闭合S₁时，电路中只有L₁通路，L₁发光，L₂所在支路断开，L₂不发光；
2. S₁、S₂都闭合时，L₁、L₂两条支路都导通，两灯同时发光。
对各选项逐一分析：
选项A：只闭合S₁时，S₂处于断开状态，整个电路断路，两灯都不发光，不符合题干要求，错误。
选项B：只闭合S₁时，L₁和L₂串联，两灯同时发光；闭合S₂后，L₁被短路，L₁熄灭，和题干描述的工作状态完全相反，错误。
选项C：只闭合S₁时，L₂所在支路直接导通，L₂发光，L₁所在支路断开，L₁不发光，不符合“S₁闭合L₁立即亮起”的要求，错误。
选项D：只闭合S₁时，电流经电源、S₁直接通过L₁形成回路，L₁发光，L₂所在支路S₂断开，L₂不工作；再闭合S₂后，L₂所在支路导通，L₂也亮起，完全符合题干的工作要求，正确。
【答案】D
【知识点】
并联电路特点；开关的控制作用；电路设计
【点评】
本题结合汽车车灯的真实生活场景考查电路设计，属于基础应用型题目，解题的核心是先把题干的文字要求转化为明确的电路逻辑：两个灯并联，S₁在干路，S₂仅控制L₂，再逐一核对选项就能快速排除错误项，避免混淆两个灯的控制逻辑即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
7. 请在图中的两个虚线框内分别将“电源”和“灯泡$\mathrm{L}_{2}$”的元件符号接入电路，使两灯组成并联电路且开关只控制灯泡$\mathrm{L}_{2}$.
答案
7. 如图所示
解析:要使两灯组成并联电路且开关只控制灯泡L₂,则开关应在灯泡L₂所在的支路上,因此下面虚线框中只能为灯L₂,上面虚线框中为电源,如答图所示.
解析
【分析】
我们可以按照题目要求逐步推导：首先明确两个核心条件，一是两灯要组成并联电路，也就是两个灯泡各自有独立的电流路径，两端都直接接电源两极；二是开关只控制L₂，说明开关必须和L₂串联在同一条支路上，不能出现在干路同时控制两盏灯。接下来我们用假设法验证：如果把电源放在下方虚线框，开关就会处于干路，同时控制L₁和L₂，不符合要求；如果把电源放在上方虚线框，下方虚线框放L₂，就能得到两条独立支路，完全满足题目的所有要求，这样就确定了两个虚线框内的元件。
【解析】
1. 先明确电路规则：并联电路各支路独立工作，开关的控制范围由它所在的位置决定，在支路时仅控制该支路的用电器，在干路时控制所有用电器。
2. 结合要求判断元件位置：要让开关仅控制L₂，开关必须和L₂串联在同一条支路，因此不能将电源放在下方虚线框（否则开关在干路，同时控制两灯）。
3. 最终确定：上方虚线框接入电源，下方虚线框接入灯泡L₂，此时电流分为两条独立路径：第一条路径仅经过L₁，第二条路径依次经过开关S、L₂，两灯并联，开关仅控制L₂，完全符合题意。
【答案】
【知识点】
并联电路特点，开关的控制作用
【点评】
本题属于基础电路设计题，重点考察学生对并联电路路径特点、开关不同位置控制效果的理解，通过假设验证的思路就能快速排除错误摆放，理清电流路径即可得到正确结果，能帮助学生区分支路开关和干路开关的功能差异。
【难度系数】
0.6
我们可以按照题目要求逐步推导：首先明确两个核心条件，一是两灯要组成并联电路，也就是两个灯泡各自有独立的电流路径，两端都直接接电源两极；二是开关只控制L₂，说明开关必须和L₂串联在同一条支路上，不能出现在干路同时控制两盏灯。接下来我们用假设法验证：如果把电源放在下方虚线框，开关就会处于干路，同时控制L₁和L₂，不符合要求；如果把电源放在上方虚线框，下方虚线框放L₂，就能得到两条独立支路，完全满足题目的所有要求，这样就确定了两个虚线框内的元件。
【解析】
1. 先明确电路规则：并联电路各支路独立工作，开关的控制范围由它所在的位置决定，在支路时仅控制该支路的用电器，在干路时控制所有用电器。
2. 结合要求判断元件位置：要让开关仅控制L₂，开关必须和L₂串联在同一条支路，因此不能将电源放在下方虚线框（否则开关在干路，同时控制两灯）。
3. 最终确定：上方虚线框接入电源，下方虚线框接入灯泡L₂，此时电流分为两条独立路径：第一条路径仅经过L₁，第二条路径依次经过开关S、L₂，两灯并联，开关仅控制L₂，完全符合题意。
【答案】
【知识点】
并联电路特点，开关的控制作用
【点评】
本题属于基础电路设计题，重点考察学生对并联电路路径特点、开关不同位置控制效果的理解，通过假设验证的思路就能快速排除错误摆放，理清电流路径即可得到正确结果，能帮助学生区分支路开关和干路开关的功能差异。
【难度系数】
0.6
8. 如图甲所示是一个黑盒子，a、b 是面板上的两个窗口，a 内是红灯，b 内是黄灯，盒中有三节干电池串联供电. 只闭合 $\mathrm{S}_{1}$ 时，红灯、黄灯都亮；只闭合 $\mathrm{S}_{2}$ 时，两灯都不亮；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$ 都闭合时，只有黄灯亮. 请在图乙虚线框中画出盒子内的电路图.
答案
8. 如图所示
解析:由题意可知,只闭合S₁时,红灯、黄灯都亮;只闭合S₂时,两灯都不亮;S₁、S₂都闭合时,只有黄灯亮;因此红灯与黄灯串联,开关S₂与红灯并联,开关S₁串联在电路中,如答图所示.
解析
【分析】
我们可以逐步根据题目给出的开关状态对应的灯的工作情况反推电路结构：
1. 首先看“只闭合S₁时，红灯、黄灯都亮”，说明S₁是控制整个电路通断的总开关，一定串联在干路中，此时两个灯都接入电路形成通路。
2. 再看“S₁、S₂都闭合时，只有黄灯亮”，说明S₂闭合后红灯不再工作，符合局部短路的特征：S₂并联在红灯两端，闭合S₂后电流直接从S₂走，绕过红灯，红灯被短路不发光，只有黄灯接入电路发光。
3. 最后验证“只闭合S₂时，两灯都不亮”的条件：此时干路的S₁处于断开状态，整个电路是断路，自然两灯都不亮，完全符合所有题设条件。
【解析】
解：
① 由只闭合S₁两灯都亮，只闭合S₂两灯都不亮，可确定S₁是干路总开关，S₂无法单独接通电源。
② 由S₁、S₂都闭合时只有黄灯亮，可知S₂闭合后红灯被短路，因此S₂与红灯并联。
③ 结合S₁闭合、S₂断开时两灯都亮的条件，可知红灯和黄灯是串联关系，S₁串联在整个电路的干路中，电源为三节串联的干电池，最终按照该结构画出电路图即可。
【答案】
【知识点】
串并联电路设计，局部短路，电路状态判断
【点评】
本题属于黑盒电路逆向推导题，是电路设计类的经典题型，解题核心是利用局部短路的特性实现开关对单个用电器的短路控制，推导完成后要逐一验证所有题设的工作状态，避免出现不符合条件的电路设计。
【难度系数】
0.4
我们可以逐步根据题目给出的开关状态对应的灯的工作情况反推电路结构：
1. 首先看“只闭合S₁时，红灯、黄灯都亮”，说明S₁是控制整个电路通断的总开关，一定串联在干路中，此时两个灯都接入电路形成通路。
2. 再看“S₁、S₂都闭合时，只有黄灯亮”，说明S₂闭合后红灯不再工作，符合局部短路的特征：S₂并联在红灯两端，闭合S₂后电流直接从S₂走，绕过红灯，红灯被短路不发光，只有黄灯接入电路发光。
3. 最后验证“只闭合S₂时，两灯都不亮”的条件：此时干路的S₁处于断开状态，整个电路是断路，自然两灯都不亮，完全符合所有题设条件。
【解析】
解：
① 由只闭合S₁两灯都亮，只闭合S₂两灯都不亮，可确定S₁是干路总开关，S₂无法单独接通电源。
② 由S₁、S₂都闭合时只有黄灯亮，可知S₂闭合后红灯被短路，因此S₂与红灯并联。
③ 结合S₁闭合、S₂断开时两灯都亮的条件，可知红灯和黄灯是串联关系，S₁串联在整个电路的干路中，电源为三节串联的干电池，最终按照该结构画出电路图即可。
【答案】
【知识点】
串并联电路设计，局部短路，电路状态判断
【点评】
本题属于黑盒电路逆向推导题，是电路设计类的经典题型，解题核心是利用局部短路的特性实现开关对单个用电器的短路控制，推导完成后要逐一验证所有题设的工作状态，避免出现不符合条件的电路设计。
【难度系数】
0.4
