2026年第三学期暑假衔接三年级科学教科版第56页答案
1.塑料袋“热气球”实验中纸筒的作用是（
A
）。

A.防风和快速加热
B.增加上升高度
C.帮助蜡烛燃烧

答案

1.A
2. 孔明灯能持续飞行，主要是因为(
B
)。

A.孔明灯体积大
B.孔明灯的热源与灯一起飞行
C.孔明灯的热源温度高

答案

1.B
3. 在放飞“热气球”的过程中,以下不正确的是(
C
)。

A.“热气球”的袋口边缘高于纸筒的进气孔
B.加热到“热气球”绷紧时,小组成员同时放手
C.“热气球”加热导致变形,继续用这个“热气球”进行实验

答案

1.C
4.天平两端挂的是相同的纸袋，袋口都朝下。在左边袋口下点燃蜡烛后，天平(
C
)。

A.仍然平衡
B.左边下降，右边上升
C.左边上升，右边下降

答案

1.C
5. 小科发现家里的空调都安装在房间墙壁的上部，他根据做过的热气球实验认为：夏天，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又变冷，冷热空气的不断流动使整个屋子凉爽起来。如果我们冬天安装暖气片时，最好装在房间的(
B
)更科学。

A.上部
B.下部
C.中部

答案

1.B
四、实验探究题
我们的周围到处都是空气，小红做了几个有关空气的小实验。请回答：
1. 用注射器抽取10毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞能被推进去一段距离，这说明空气
能被压缩
（填“能被压缩”或“有一定质量”）。
2. 将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气
占据空间
（填“能被压缩”或“占据空间”）。
3. 如图，用木条做个简易天平，在木条的两端各挂上一个充满气的气球，使天平保持平衡，然后把其中的一个气球弄破，结果天平就不平衡了，说明空气
有质量
（填“有质量”或“会流动”）。
4. 做热气球实验时，塑料袋能飞到空中，是因为加热后空气体积膨胀，热空气比冷空气
轻
（填“轻”或“重”）。

答案

1.能被压缩 2.占据空间 3.有质量 4.轻