制作简易供氧器
(2025·河北改编)供氧自救器可用于生产、生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器。
活动Ⅰ：探究供氧自救器。
【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊→人体→${CO_{2}}$清洁罐→气囊”间形成循环(如图①所示)。

【交流讨论】
(1) 用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给。
(2) 氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为。
(3) ${CO_{2}}$清洁罐中填充有${CO_{2}}$吸收剂。小组同学讨论后认为氢氧化钠和氢氧化钙均可吸收${CO_{2}}$，理由是。资料显示：氢氧化钠比氢氧化钙价格高，且具有强烈的腐蚀性。故实际选用氢氧化钙作${CO_{2}}$吸收剂。
活动Ⅱ：自制简易供氧自救器。
小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。
【回忆旧知】获取氧气的化学方法：一是加热高锰酸钾；二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰。
小组同学经讨论选择了第二种方法。
【设计制作】参照图①所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了简易供氧自救器(如图②，鼻夹、排气阀等未画出)。

【分析讨论】使用时，打开开关 a、b，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。
(4) 工作时，乙中水的作用是(写一条即可)。
(5) 关闭开关 a 可使制氧室中的反应基本停止，其原理是。
【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。
【反思拓展】(6) 供氧自救器需要科学维护，应定期检查(写一条即可)。

(1) 呼吸 (2) 分子间有间隔 (3) 氢氧化钠和氢氧化钙均可与二氧化碳反应 (4) 洗气,使氧气具有一定的湿度(或观察气体输出的速率等合理答案均可) (5) 关闭开关a,制氧室中压强增大,使过氧化氢溶液和二氧化锰分离,反应基本停止 (6) 供氧自救器的气密性(或开关是否灵活等合理答案均可)