1.“一母生九子,连母十个样”描述的是生物的变异现象;“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是生物的 现象。正因为存在这样的现象,自然界才呈现出生物的 。

1.遗传 2.多样性

【分析】本题考查生物的遗传现象及生物多样性的相关知识。解题时需先明确俗语对应的生物学概念：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是亲子代间的性状相似性，属于遗传现象；遗传与变异共同作用，使自然界呈现生物的多样性，据此填空即可。
【解析】“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”体现了亲子代之间在性状上的相似性，这是生物的遗传现象；遗传保证了物种的相对稳定，变异为生物进化提供了原材料，二者共同作用，使得自然界中生物种类丰富、性状多样，即呈现出生物的多样性。
【答案】1.遗传 2.多样性
【知识点】生物的遗传、生物的多样性
【点评】本题结合俗语考查基础生物概念，属于识记类题目，难度较低，需准确记忆遗传的含义及遗传与生物多样性的关系。
【难度系数】0.8

2.夏季的天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“”，分别是天津四、星和星；它们分别属于天鹅座、和天琴座。

1.夏季大三角 2.牛郎 3.织女 4.天鹰座

【分析】这道题考查夏季星空的天文常识，解题思路是回忆夏季天空中由三颗亮星组成的特殊三角形的名称，以及对应星星所属的星座。首先明确三颗亮星构成的巨大三角形叫“夏季大三角”；再对应已知的天津四（天鹅座），另外两颗分别是牛郎星（属于天鹰座）和织女星（属于天琴座），据此依次填空即可。
【解析】根据夏季星空的天文知识，三颗亮星构成的巨大三角形是“夏季大三角”；其中天津四属于天鹅座，另外两颗亮星分别是牛郎星（属于天鹰座）和织女星（属于天琴座），对应填入题目空缺处。
【答案】夏季大三角；牛郎；织女；天鹰座
【知识点】夏季大三角；星座常识
【点评】本题是对夏季星空基础天文常识的考查，属于记忆类题目，难度较低，主要检验学生对常见天文现象的识记情况。
【难度系数】0.6

3.铁制品容易在潮湿的空气中生锈,这是因为铁制品会和与发生复杂的化学变化。

1.水 2.空气

【分析】要解决这道题，需回忆铁制品生锈的原理：铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生复杂的化学变化，因此需明确参与反应的两种物质，对应题目空缺即可。
【解析】铁在潮湿空气中生锈，本质是铁与空气中的氧气和水发生缓慢氧化反应，氧气来自空气，因此铁生锈需要接触水和空气，故题目中的两个空依次填水、空气。
【答案】水；空气
【知识点】铁的锈蚀条件、化学变化
【点评】本题考查铁生锈的基础条件，属于初中化学的识记类基础知识点，难度较低，需准确记忆相关内容。
【难度系数】0.8

4.小明和小组内的同学做了一个塔台(如右图),制作过程中他们更多地用到了结构,它的优点是;底部安装了滚珠的目的是;这个塔台的高度是多少,应该选择两点之间的距离才正确。

1.三角形 2.稳定性好 3.提高抗震能力 4.AB

【分析】
要解决这道题，需结合塔台的结构特点、三角形的特性、滚珠的作用以及高度的定义来思考。首先观察塔台的框架，有大量三角形支撑结构，对应三角形的特性；三角形的核心优点是稳定性，适合做支撑；底部滚珠可减少震动，提升抗震能力；塔台高度是垂直方向的长度，图中AB为垂直线段，CD为倾斜线段，因此需选AB两点的距离。
【解析】
1. 观察塔台框架，大量使用三角形结构，故第一空填“三角形”；
2. 三角形具有稳定性，是作为支撑结构的核心优点，故第二空填“稳定性好”；
3. 底部安装滚珠可减小震动，从而提高抗震能力，故第三空填“提高抗震能力”；
4. 塔台高度是垂直方向的长度，图中AB为垂直于底部的线段，CD为倾斜线段，因此应选AB两点的距离，故第四空填“AB”。
【答案】
三角形；稳定性好；提高抗震能力；AB
【知识点】
三角形稳定性；塔台结构；长度测量
【点评】
本题结合实际塔台模型，考查三角形特性、塔台各部分功能及高度测量，属于基础应用类题目，需将知识与实际模型结合，难度适中。
【难度系数】
0.5

1.小明家所在地由于新农村建设的需要，房屋须拆迁另建。建设用地由所在地村委会统一安排，所以下面建房的过程中不需要自己考虑的是()。

A.设计
B.建造
C.选址
D.验收、评估

C

【分析】首先提取题干关键信息：“建设用地由所在地村委会统一安排”。建房过程中，选址即确定建设用地的位置，既然建设用地由村委会统一安排，那么选址环节不需要个人自行考虑；而设计、建造、验收评估均是建房过程中个人需要负责或关注的环节，据此可判断答案。
【解析】根据题干可知，建设用地由村委会统一安排，因此选址（确定建设用地位置）无需个人考虑；设计、建造、验收评估属于建房过程中个人需处理的环节，故本题选C。
【答案】C
【知识点】生活常识、建房流程
【点评】本题结合新农村建设的实际场景，考查学生对建房各环节责任的理解，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.2

2.如图是住房系统中()系统的示意图。


A.供水
B.电路
C.通风
D.采光

B

【分析】首先观察图示中的关键元素：左侧有测量电能的电能表（kW·h），图中标注了火线和零线，还有各个房间的用电器（电灯、电风扇、电视机、洗衣机、电冰箱等）以及控制用电器的开关，这些都是家庭电路系统的典型组成部分，由此可判断该图所属的系统。
【解析】图示中包含电能表（用于测量电路消耗的电能）、火线与零线（家庭电路的供电线路），以及各类用电器（如电灯、电风扇、电视机等）和控制用电器的开关，这些都是电路系统的核心组成部分，因此该图是电路系统的示意图，对应选项B。
【答案】B
【知识点】家庭电路组成；电路系统识别
【点评】本题考查对家庭电路系统的识别，解题关键是识别图中与电路相关的核心元素，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】0.2

3. 19世纪中期,奥地利科学家孟德尔在小花园中花了八年时间进行了一系列具有历史性意义的实验,终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘,这就是著名的孟德尔遗传定律。你知道,孟德尔是用什么来开展实验研究的？()。

A.蚕豆
B.黄豆
C.豌豆
D.咖啡豆

C

【分析】
本题考查孟德尔遗传实验的材料相关知识，解题思路是回忆教材中孟德尔遗传实验的科学史内容，明确其选择的实验对象，结合选项进行判断。
【解析】
孟德尔在开展遗传实验时，选择豌豆作为实验材料，因为豌豆具有自花传粉、闭花受粉（自然状态下为纯种）、具有易于区分的相对性状等特点，非常适合用于遗传杂交实验，因此他用豌豆开展研究，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
生物科学史、孟德尔遗传实验
【点评】
本题属于生物学科基础识记类题目，考查孟德尔遗传实验的核心材料，是教材要求掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

4.有一种小动物，它经常昼伏夜出，表现出明显的昼夜活动节律。据观察，它们大概从晚上19点左右开始活动，21—22点为活动高峰，在次日凌晨2点左右出现小高峰，5点左右消失，你觉得下面几种小动物中比较符合此特点的是()。
A. B. C. D.

B

【分析】
要解答本题，需先抓住题目中动物的核心特点：昼伏夜出，活动时间集中在夜间（19点左右开始活动，21-22点为活动高峰，次日5点左右消失）。接着识别每个选项的动物类型，结合其活动习性逐一判断：
1. 选项A：属于蝇类，这类昆虫多在白天活动，不符合“昼伏夜出”的特点；
2. 选项B：为椿象（半翅目昆虫），多数椿象具有昼伏夜出的习性，活动时段集中在夜间，符合题目描述；
3. 选项C：是蝴蝶，属于白天活动的昆虫，不符合夜间活动的特点；
4. 选项D：为蜜蜂，白天外出采蜜活动，不符合昼伏夜出的特征。
综上，符合题意的是选项B。
【解析】
根据题目中动物“昼伏夜出，活动时间在夜间”的要求，对各选项分析如下：
A选项（蝇类）：活动时段为白天，排除；
B选项（椿象）：多为昼伏夜出，活动时间集中在夜间，符合题意；
C选项（蝴蝶）：白天活动，排除；
D选项（蜜蜂）：白天活动，排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
昆虫的习性、动物的行为节律
【点评】
本题结合常见昆虫的活动习性，考查学生对动物行为节律的理解，需要准确识别昆虫类型并掌握其活动特点，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5