1. 用来表示化学反应的式子称为化学方程式。

1. 化学式

【分析】本题考查化学方程式的定义，需准确回忆课本中关于化学方程式的概念表述，明确化学方程式的表示形式对应的内容，直接对应概念即可得出答案。
【解析】根据化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子称为化学方程式，因此横线处应填化学式。
【答案】化学式
【知识点】化学方程式的定义
【点评】本题为基础概念识记题，直接考查化学方程式的定义，难度较低，属于易得分题目，只要牢记课本基础概念即可正确作答。
【难度系数】0.9

2. 化学方程式的书写原则
(1)以 为依据,不能凭空想象、臆造事实上不存在的物质和化学反应。
(2)要符合 ,即反应前后各原子的 和 必须相同。

2. (1)客观事实 (2)质量守恒定律 数目 种类

【分析】
本题考查化学方程式书写的两个核心原则，需准确记忆相关基础概念：第一个原则是基于实际存在的反应和物质，第二个原则是反应前后原子的变化规律，结合质量守恒定律的内涵即可填空。
【解析】
化学方程式的书写需遵循两个原则：(1)必须以客观事实为依据，不能凭空臆造不存在的物质和化学反应；(2)要符合质量守恒定律，即反应前后各原子的种类和数目必须相同，保证反应前后原子总数相等。
【答案】
2. (1)客观事实 (2)质量守恒定律 数目 种类
【知识点】
化学方程式书写原则、质量守恒定律
【点评】
本题为化学基础概念题，直接考查化学方程式书写的核心原则，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9

3. 化学方程式的书写步骤
(1)正确书写实际参加反应的物质与生成的物质的。
(2)注明反应需要的条件,反应中如有、,须用符号标明。
(3)依据,通过配平使化学方程式两边各种元素的。

3. (1)化学式 (2)气体放出 沉淀生成 (3)质量守恒定律 原子数相等

【分析】
本题考查化学方程式书写的基础步骤，需准确记忆每个步骤的核心内容：第一步要确定反应物和生成物的表示形式，第二步需标注反应的特殊产物，第三步要遵循配平的依据和要求，对应填写即可。
【解析】
(1)化学方程式书写的首要步骤是正确写出实际参与反应的物质与生成物质的化学式，因此第一空填“化学式”；
(2)反应过程中若有气体放出或沉淀生成，需用特定符号（↑、↓）标明，因此第二、三空依次填“气体放出”“沉淀生成”；
(3)配平化学方程式的依据是质量守恒定律，配平后需保证方程式两边各种元素的原子数相等，因此第四、五空依次填“质量守恒定律”“原子数相等”。
【答案】
3. (1)化学式 (2)气体放出 沉淀生成 (3)质量守恒定律 原子数相等
【知识点】
化学方程式的书写、质量守恒定律
【点评】
本题为化学基础识记类题目，直接考查化学方程式书写的核心步骤，只要准确记忆相关知识点即可作答，是化学学习的必备基础内容。
【难度系数】
0.9

1. 硫在氧气中燃烧的化学方程式是 $S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}SO_{2}$，从中获得的信息错误的是（）

A.反应前后元素种类不变
B.生成物中含有氧气
C.反应物是硫和氧气
D.反应发生需要的条件是点燃

1. B

【分析】首先明确化学方程式的意义：可表示反应物、生成物、反应条件，还体现质量守恒定律（反应前后元素种类不变）。接着逐一分析选项：A选项依据质量守恒定律判断；B选项需明确生成物是二氧化硫，不含氧气；C选项直接从化学方程式左边判断反应物；D选项从反应条件标注判断，最终找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，该选项信息正确；
B. 生成物为二氧化硫（$\ce{SO_{2}}$），是纯净物，不含氧气，该选项信息错误；
C. 化学方程式中，反应物是硫（$\ce{S}$）和氧气（$\ce{O_{2}}$），该选项信息正确；
D. 化学方程式中反应条件为点燃，该选项信息正确。
综上，错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】化学方程式的意义、质量守恒定律
【点评】本题考查化学方程式的意义及质量守恒定律的基础应用，需准确掌握化学方程式表达的反应物、生成物、反应条件等信息，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

2. $xC_{2}H_{6}+O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}+H_{2}O$ 中化学计量数之间的关系错误的是（）

A.$2z=x$
B.$3x=w$
C.$2x=z$
D.$2y=2z+w$

2. A

【分析】本题考查化学方程式中化学计量数的关系，需依据质量守恒定律（反应前后各原子的种类和数目不变），分别计算反应前后碳原子、氢原子、氧原子的数目，建立等式后逐一判断选项正误。
【解析】根据质量守恒定律，反应前后各原子数目相等：
1. 碳原子：反应物中C原子总数为$2x$（每个$C_2H_6$含2个C，共$x$个分子），生成物中C原子总数为$z$（每个$CO_2$含1个C），故$2x = z$，对应选项C，关系正确；
2. 氢原子：反应物中H原子总数为$6x$（每个$C_2H_6$含6个H），生成物中H原子总数为$2w$（每个$H_2O$含2个H），故$6x = 2w$，化简得$3x = w$，对应选项B，关系正确；
3. 氧原子：反应物中O原子总数为$2y$（每个$O_2$含2个O），生成物中O原子总数为$2z + w$（$CO_2$中O原子数为$2z$，$H_2O$中O原子数为$w$），故$2y = 2z + w$，对应选项D，关系正确；
选项A中$2z = x$，与推导的$2x = z$（即$z=2x$）不符，关系错误。
【答案】A
【知识点】质量守恒定律、化学方程式配平
【点评】本题核心是利用原子守恒分析化学计量数关系，需准确计算各原子总数，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

3. 下列反应的生成物都是 C,若 C 的化学式为 $A_{2}B_{3}$,则该反应的化学方程式为 （）

A.$AB_{2} + B_{2}\xlongequal{\;\;}2C$
B.$AB_{2} + 2B_{2}\xlongequal{\;\;}2C$
C.$2AB_{2} + B_{2}\xlongequal{\;\;}2C$
D.$4AB + B_{2}\xlongequal{\;\;}2C$

3. D

【分析】本题需依据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目保持不变，分别计算各选项反应式左右两侧A、B原子的总数，判断是否相等，进而确定正确的化学方程式。
【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变。已知C的化学式为$A_{2}B_{3}$，逐一分析选项：
选项A：左侧A原子数=1，B原子数=$2+2=4$；右侧$2C$中A原子数=$2×2=4$，B原子数=$2×3=6$，A原子数不相等，错误。
选项B：左侧A原子数=1，B原子数=$2+2×2=6$；右侧$2C$中A原子数=4，A原子数不相等，错误。
选项C：左侧A原子数=$2×1=2$，B原子数=$2×2+2=6$；右侧$2C$中A原子数=4，A原子数不相等，错误。
选项D：左侧A原子数=$4×1=4$，B原子数=$4×1+2=6$；右侧$2C$中A原子数=$2×2=4$，B原子数=$2×3=6$，左右两侧A、B原子数均相等，正确。
【答案】D
【知识点】质量守恒定律；化学方程式配平
【点评】本题考查质量守恒定律的应用，核心是利用反应前后原子数目不变判断化学方程式的正误，属于基础题型，只要掌握质量守恒的基本内容即可解答。
【难度系数】0.7

4. 下列有关叙述与对应的化学方程式正确的是（）

A.木炭在空气中燃烧:$C + O_{2}\xlongequal{燃烧}CO_{2}$
B.电解水的实验原理:$2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2} + O_{2}\uparrow$
C.拉瓦锡测定空气成分实验:$2Hg + O_{2}\xlongequal{\Delta}2HgO$
D.实验室用过氧化氢制取氧气:$H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow$

4. C

【分析】本题要求判断化学方程式的正误，需逐一核对每个选项的反应条件、生成物、配平及气体符号标注是否正确，结合常见化学反应的原理进行分析。
【解析】
1. 选项A：木炭在空气中燃烧的反应条件是“点燃”，“燃烧”是反应现象而非条件，该选项反应条件错误，故A错误。
2. 选项B：电解水生成氢气和氧气，两种物质均为气体，反应物水为液体，因此生成物需标注气体符号↑，该选项中H₂未标↑，故B错误。
3. 选项C：拉瓦锡测定空气成分实验中，汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，化学方程式为$2Hg + O_{2}\xlongequal{\Delta}2HgO$，配平、反应条件、生成物均正确，故C正确。
4. 选项D：实验室用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，正确方程式为$2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow$，该选项生成物错误，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写、常见化学反应原理
【点评】本题考查化学方程式的正误判断，属于化学基础题型，需准确掌握常见化学反应的反应条件、生成物及状态符号标注规则，解题时需仔细排查每个选项的细节，避免因概念混淆或粗心出错。
【难度系数】0.6

5. 正确书写下列化学方程式。
(1)一氧化碳在氧气中燃烧：_______。
(2)镁条在氧气中燃烧：_______。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气：_______。
(4)木炭在空气中不完全燃烧：_______。
(5)碳酸氢铵加热分解：_______。
(6)加热高锰酸钾制取氧气：_______。

5. (1)$2CO+O_2\xlongequal[ ]{点燃}2CO_2$
(2)$2Mg+O_2\xlongequal[ ]{点燃}2MgO$
(3)$\mathrm{2KClO}_3\xlongequal[△]{\mathrm{MnO}_2}\mathrm{2KCl+3O}_2↑$
(4)$2C+O_2\xlongequal[ ]{点燃}2CO$
(5)$NH_4HCO_3\xlongequal[ ]{△}NH_3↑+H_2O+CO_2↑$
(6)$2KMnO_4\xlongequal[ ]{△}K_2MnO_4+MnO_2+O_2↑$

【解析】
书写化学方程式需遵循客观事实与质量守恒定律，准确标注反应条件、气体符号，完成配平：
(1) 一氧化碳在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳，配平后得到对应方程式；
(2) 镁在点燃条件下与氧气反应生成氧化镁，配平后得到对应方程式；
(3) 二氧化锰作为催化剂，在加热条件下分解氯酸钾生成氯化钾和氧气，标注对应条件与气体符号，配平后得到对应方程式；
(4) 木炭不完全燃烧，在点燃条件下与氧气反应生成一氧化碳，配平后得到对应方程式；
(5) 加热条件下碳酸氢铵分解为氨气、水和二氧化碳，标注加热条件与气体符号，配平后得到对应方程式；
(6) 加热条件下高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，标注加热条件与气体符号，配平后得到对应方程式。
【答案】
(1) $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
(2) $\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO}$
(3) $\ce{2KClO_{3}\xlongequal[\Delta]{MnO_{2}} 2KCl + 3O_{2}\uparrow}$
(4) $\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$
(5) $\ce{NH_{4}HCO_{3}\xlongequal{\Delta}NH_{3}\uparrow + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(6) $\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
【知识点】
化学方程式书写，反应条件标注，方程式配平
【点评】
本题为基础化学方程式书写题，核心考查常见化学反应的方程式规范书写，需要学生牢记反应的反应物、生成物、反应条件，注意气体符号的正确使用，避免出现配平错误、漏标条件或符号的问题。
【难度系数】
0.8