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听第一段对话,回答 11 至 12 小题。
()11. What does the man want to do?
A. He wants to go to Main Street.
B. He wants to get on a bus.
C. He wants to see his uncle.
()12. Where is the man now?
A. On the No. 2 bus.
B. On the No. 10 bus.
C. On the No. 15 bus.
()11. What does the man want to do?
A. He wants to go to Main Street.
B. He wants to get on a bus.
C. He wants to see his uncle.
()12. Where is the man now?
A. On the No. 2 bus.
B. On the No. 10 bus.
C. On the No. 15 bus.
答案
11. C 12. A
解析
【分析】做这类听力对话类题目时，首先要提前预读11、12题的选项，明确每道题的核心疑问（第11题问男士的意图，第12题问男士当前乘坐的公交）；听第一段对话时，重点捕捉男士的表述，将听到的关键信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】11题：听力对话中男士明确提及要去看望他的叔叔，对应选项C；12题：男士提到自己现在乘坐的是2路公交，对应选项A。
【答案】11.C 12.A
【知识点】英语听力理解、对话细节提取
【点评】本题属于基础听力细节题，考查学生抓取对话关键信息的能力，难度较低，提前预读选项并精准定位听力中的关键词即可答对。
【难度系数】0.7
【解析】11题：听力对话中男士明确提及要去看望他的叔叔，对应选项C；12题：男士提到自己现在乘坐的是2路公交，对应选项A。
【答案】11.C 12.A
【知识点】英语听力理解、对话细节提取
【点评】本题属于基础听力细节题，考查学生抓取对话关键信息的能力，难度较低，提前预读选项并精准定位听力中的关键词即可答对。
【难度系数】0.7
听第一篇短文,回答13至15小题,完成信息记录表。
(
(
(
(
B
)13. A. a flat B. school C. a park(
A
)14. A. entered B. passed C. crossed(
C
)15. A. door B. room C. hole答案
13.B 14.A 15.C
解析
【分析】
本题为听力信息匹配题，需结合听力原文的语境和句子逻辑选择答案。先梳理每个小题的上下文：13题是Simon在去某地的路上，需结合常见语境和后续情节排除不合适选项；14题是追狗后的动作，要匹配与老公寓相关的动作；15题是等待狗的位置，结合后续描述确定对应地点。
【解析】
13题：根据听力语境，Simon在去学校的路上，A选项flat（公寓）是后续出现的地点，C选项park（公园）不符合上下文，故选B。
14题：Simon追狗后进入了老公寓，A选项entered（进入）符合动作逻辑，B选项passed（经过）、C选项crossed（穿过）不符合，故选A。
15题：Simon站在洞旁等待狗，结合听力原文描述，选C。
【答案】
13.B 14.A 15.C
【知识点】
听力理解，信息匹配
【点评】
本题考查听力信息的提取与匹配，需结合语境和逻辑判断答案，属于基础听力题型。
【难度系数】
0.3
本题为听力信息匹配题，需结合听力原文的语境和句子逻辑选择答案。先梳理每个小题的上下文：13题是Simon在去某地的路上，需结合常见语境和后续情节排除不合适选项；14题是追狗后的动作，要匹配与老公寓相关的动作；15题是等待狗的位置，结合后续描述确定对应地点。
【解析】
13题：根据听力语境，Simon在去学校的路上，A选项flat（公寓）是后续出现的地点，C选项park（公园）不符合上下文，故选B。
14题：Simon追狗后进入了老公寓，A选项entered（进入）符合动作逻辑，B选项passed（经过）、C选项crossed（穿过）不符合，故选A。
15题：Simon站在洞旁等待狗，结合听力原文描述，选C。
【答案】
13.B 14.A 15.C
【知识点】
听力理解，信息匹配
【点评】
本题考查听力信息的提取与匹配，需结合语境和逻辑判断答案，属于基础听力题型。
【难度系数】
0.3
听第二篇短文,回答 16 至 20 小题。
(
A. Mr Clock.
B. Mrs Clock.
C. The speaker.
(
A. Mr Clock.
B. Mrs Clock.
C. A girl.
(
A. She likes them very much.
B. She thinks they are very helpful.
C. She doesn't like them at all.
(
A. They are easy to clean.
B. They don't ring at night.
C. They keep their own time.
(
A. They never tell the time.
B. They are not beautiful.
C. Mrs Clock doesn't know which clock tells the right time.
(
A
)16. Who likes collecting clocks?A. Mr Clock.
B. Mrs Clock.
C. The speaker.
(
B
)17. Who cleans the clocks every day?A. Mr Clock.
B. Mrs Clock.
C. A girl.
(
C
)18. How does Mrs Clock like the clocks?A. She likes them very much.
B. She thinks they are very helpful.
C. She doesn't like them at all.
(
C
)19. What do we know about the clocks in the story?A. They are easy to clean.
B. They don't ring at night.
C. They keep their own time.
(
C
)20. What is the biggest problem of the clocks?A. They never tell the time.
B. They are not beautiful.
C. Mrs Clock doesn't know which clock tells the right time.
答案
16.A 17.B 18.C 19.C 20.C
解析
【分析】
做这类听力短文理解题，需先快速浏览各小题选项，预判听力核心话题（围绕Clock一家的钟表展开），听录音时重点捕捉每个问题对应的人物、动作、态度等关键细节，听完后快速匹配选项，确保答案准确。
【解析】
16题：听力内容明确提到Mr. Clock喜欢收集钟表，对应选项A；
17题：听力说明Mrs. Clock每天负责清洁这些钟表，对应选项B；
18题：听力里Mrs. Clock对这些钟表完全不喜欢，对应选项C；
19题：听力提到这些钟表各自走自己的时间，对应选项C；
20题：听力指出最大的问题是Mrs. Clock不知道哪只钟表显示正确时间，对应选项C。
【答案】
16.A 17.B 18.C 19.C 20.C
【知识点】
听力理解、短文细节匹配
【点评】
本题为听力短文的细节考查题，需学生在听录音时精准抓取人物行为、态度等关键信息，难度适中，适合初中英语听力题型练习。
【难度系数】
0.6
做这类听力短文理解题，需先快速浏览各小题选项，预判听力核心话题（围绕Clock一家的钟表展开），听录音时重点捕捉每个问题对应的人物、动作、态度等关键细节，听完后快速匹配选项，确保答案准确。
【解析】
16题：听力内容明确提到Mr. Clock喜欢收集钟表，对应选项A；
17题：听力说明Mrs. Clock每天负责清洁这些钟表，对应选项B；
18题：听力里Mrs. Clock对这些钟表完全不喜欢，对应选项C；
19题：听力提到这些钟表各自走自己的时间，对应选项C；
20题：听力指出最大的问题是Mrs. Clock不知道哪只钟表显示正确时间，对应选项C。
【答案】
16.A 17.B 18.C 19.C 20.C
【知识点】
听力理解、短文细节匹配
【点评】
本题为听力短文的细节考查题，需学生在听录音时精准抓取人物行为、态度等关键信息，难度适中，适合初中英语听力题型练习。
【难度系数】
0.6
