(
A.Nanjing
B.Macau
C.Tianjin
D.Chengdu
B
)10.In , people drive on the left side of the road.A.Nanjing
B.Macau
C.Tianjin
D.Chengdu
答案
10.B
解析
【分析】
本题考查不同地区的交通规则常识,解题思路是:先明确中国内地城市的车辆靠右行驶,再判断选项中哪个地区遵循靠左行驶的规则,通过逐一分析选项对应的地区交通规则,选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项南京、C选项天津、D选项成都均为中国内地城市,按照内地统一交通规则,车辆靠道路右侧行驶;B选项澳门因历史殖民原因,沿用靠左行驶的交通规则,符合题干描述。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
文化常识;交通规则
【点评】
本题结合地域文化常识考查交通规则,属于基础常识类题目,需要学生了解中国不同地区的交通行驶规则,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查不同地区的交通规则常识,解题思路是:先明确中国内地城市的车辆靠右行驶,再判断选项中哪个地区遵循靠左行驶的规则,通过逐一分析选项对应的地区交通规则,选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项南京、C选项天津、D选项成都均为中国内地城市,按照内地统一交通规则,车辆靠道路右侧行驶;B选项澳门因历史殖民原因,沿用靠左行驶的交通规则,符合题干描述。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
文化常识;交通规则
【点评】
本题结合地域文化常识考查交通规则,属于基础常识类题目,需要学生了解中国不同地区的交通行驶规则,难度适中。
【难度系数】
0.5
二、口语交际。(共5小题,计10分)
A. I went there by train with my parents.
B. I am going to Jiulongkou Town.
C. Yes. I had a lot of fun there.
D. How long did you stay there?
E. Why do you want to go there?
A: Hello, Su Hai. Did you have a good time in Shanghai last summer holiday?
B: 1.
A: How did you go there?
B: 2.
A: Sounds great! 3.
B: For about a week.
A: Where are you going for this summer holiday?
B: 4.
A: 5.
B: Because I want to visit my grandparents. I will see Huai Opera(淮剧)with them.
A: Cool! I want to go there, too.
A. I went there by train with my parents.
B. I am going to Jiulongkou Town.
C. Yes. I had a lot of fun there.
D. How long did you stay there?
E. Why do you want to go there?
A: Hello, Su Hai. Did you have a good time in Shanghai last summer holiday?
B: 1.
C
A: How did you go there?
B: 2.
A
A: Sounds great! 3.
D
B: For about a week.
A: Where are you going for this summer holiday?
B: 4.
B
A: 5.
E
B: Because I want to visit my grandparents. I will see Huai Opera(淮剧)with them.
A: Cool! I want to go there, too.
答案
1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
解析
【分析】
这是一道口语交际补全对话题,解题思路是:先通读整个对话,理解每一句的问答逻辑,结合上下文语境匹配对应的选项。首先看第一空,A问B去年暑假在上海玩得开心吗,需要选一般疑问句的答语;第二空A问去的交通方式,选对应交通方式的答语;第三空B答了时间段,所以A的问题是询问时长;第四空A问今年暑假的目的地,选地点相关答语;第五空B用Because回答,所以A的问题是询问原因。
【解析】
1. 第一空:A的问题是一般疑问句“Did you have a good time in Shanghai last summer holiday?”,对应答语是肯定回答,选C(Yes. I had a lot of fun there.);
2. 第二空:A问“How did you go there?”(你怎么去的?),询问交通方式,对应答语是A(I went there by train with my parents.);
3. 第三空:B答“For about a week.”(大概一周),是时间段,所以A的问题是询问时长,选D(How long did you stay there?);
4. 第四空:A问“Where are you going for this summer holiday?”(今年暑假要去哪?),询问目的地,对应答语是B(I am going to Jiulongkou Town.);
5. 第五空:B答用Because开头,说明A的问题是询问原因,选E(Why do you want to go there?)。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【知识点】
口语交际补全对话、特殊疑问句问答、一般疑问句答语
【点评】
本题为基础口语交际题,考查日常对话的逻辑匹配,只要理清上下文的问答对应关系即可完成,难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一道口语交际补全对话题,解题思路是:先通读整个对话,理解每一句的问答逻辑,结合上下文语境匹配对应的选项。首先看第一空,A问B去年暑假在上海玩得开心吗,需要选一般疑问句的答语;第二空A问去的交通方式,选对应交通方式的答语;第三空B答了时间段,所以A的问题是询问时长;第四空A问今年暑假的目的地,选地点相关答语;第五空B用Because回答,所以A的问题是询问原因。
【解析】
1. 第一空:A的问题是一般疑问句“Did you have a good time in Shanghai last summer holiday?”,对应答语是肯定回答,选C(Yes. I had a lot of fun there.);
2. 第二空:A问“How did you go there?”(你怎么去的?),询问交通方式,对应答语是A(I went there by train with my parents.);
3. 第三空:B答“For about a week.”(大概一周),是时间段,所以A的问题是询问时长,选D(How long did you stay there?);
4. 第四空:A问“Where are you going for this summer holiday?”(今年暑假要去哪?),询问目的地,对应答语是B(I am going to Jiulongkou Town.);
5. 第五空:B答用Because开头,说明A的问题是询问原因,选E(Why do you want to go there?)。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【知识点】
口语交际补全对话、特殊疑问句问答、一般疑问句答语
【点评】
本题为基础口语交际题,考查日常对话的逻辑匹配,只要理清上下文的问答对应关系即可完成,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、句子匹配。(共6小题,计12分)
Ⅰ
(
(
(
(
(
(
Ⅱ
A. I went to Suzhou.
B. We can take a taxi.
C. Yes. I can smell it.
D. I cleaned the living room.
E. No, he can’t cook anything.
F. Because the traffic light is red.
Ⅰ
(
D
)1. What did you do yesterday morning?(
A
)2. Where did you go for the holiday?(
B
)3. How do we get to Yancheng Museum?(
E
)4. Will Ben cook fish for us this evening?(
F
)5. Why does the bus stop here?(
C
)6. Is someone smoking in the restaurant?Ⅱ
A. I went to Suzhou.
B. We can take a taxi.
C. Yes. I can smell it.
D. I cleaned the living room.
E. No, he can’t cook anything.
F. Because the traffic light is red.
答案
1.D 2.A 3.B 4.E 5.F 6.C
解析
【分析】
本题为情景交际类句子匹配题,解题思路是:先分析Ⅰ中每个问句的类型(疑问词、时态、句式),再匹配Ⅱ中语义、时态、逻辑一致的答句。具体来看:1. 问句问过去的动作,需匹配对应过去动作的答句;2. 问句问地点,匹配地点类答句;3. 问句问交通方式,匹配方式类答句;4. Will开头的一般疑问句匹配对应答语;5. Why提问匹配Because开头的原因答句;6. Is开头的一般疑问句匹配对应答语。
【解析】
1. 问句是一般过去时的特殊疑问句,询问过去做的事,答句D(我打扫了客厅)符合语义与时态,匹配D;
2. 问句询问假期去的地点,答句A(我去了苏州)是地点类答句,匹配A;
3. 问句询问出行方式,答句B(我们可以坐出租车)是方式类答句,匹配B;
4. 问句是Will开头的一般疑问句,主语为Ben,答句E(不,他什么都不会做)符合逻辑,匹配E;
5. 问句用Why提问原因,答句F(因为红灯了)以Because开头说明原因,匹配F;
6. 问句是Is开头的一般疑问句,询问是否有人抽烟,答句C(是的,我能闻到)符合语义,匹配C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.E 5.F 6.C
【知识点】
情景交际匹配、一般过去时问答、交通方式表达
【点评】
本题考查日常情景交际的句子匹配,属于基础题型,重点是掌握疑问词与答句的对应关系,难度较低,适合巩固基础英语交际用语。
【难度系数】
0.9
本题为情景交际类句子匹配题,解题思路是:先分析Ⅰ中每个问句的类型(疑问词、时态、句式),再匹配Ⅱ中语义、时态、逻辑一致的答句。具体来看:1. 问句问过去的动作,需匹配对应过去动作的答句;2. 问句问地点,匹配地点类答句;3. 问句问交通方式,匹配方式类答句;4. Will开头的一般疑问句匹配对应答语;5. Why提问匹配Because开头的原因答句;6. Is开头的一般疑问句匹配对应答语。
【解析】
1. 问句是一般过去时的特殊疑问句,询问过去做的事,答句D(我打扫了客厅)符合语义与时态,匹配D;
2. 问句询问假期去的地点,答句A(我去了苏州)是地点类答句,匹配A;
3. 问句询问出行方式,答句B(我们可以坐出租车)是方式类答句,匹配B;
4. 问句是Will开头的一般疑问句,主语为Ben,答句E(不,他什么都不会做)符合逻辑,匹配E;
5. 问句用Why提问原因,答句F(因为红灯了)以Because开头说明原因,匹配F;
6. 问句是Is开头的一般疑问句,询问是否有人抽烟,答句C(是的,我能闻到)符合语义,匹配C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.E 5.F 6.C
【知识点】
情景交际匹配、一般过去时问答、交通方式表达
【点评】
本题考查日常情景交际的句子匹配,属于基础题型,重点是掌握疑问词与答句的对应关系,难度较低,适合巩固基础英语交际用语。
【难度系数】
0.9
四、对话排序。(共8小题,计8分)
(A)

A.Good idea! What do you want to write?
B.I am going to make a card for him.
C.I want to write “Happy Father’s Day! I love you very much.”
D.Tomorrow is Father’s Day. What are you going to do for your father, Meimei?
(A)
A.Good idea! What do you want to write?
B.I am going to make a card for him.
C.I want to write “Happy Father’s Day! I love you very much.”
D.Tomorrow is Father’s Day. What are you going to do for your father, Meimei?
答案
(A) D B A C
解析
【分析】
要解决对话排序问题,需梳理日常交际的逻辑顺序:先找到引出话题的起始句,再根据问答关系、话题承接的逻辑依次排序。本题围绕“父亲节为父亲准备礼物”的日常话题展开,需结合语境判断每句的承接关系。
【解析】
1. 首先,D句“Tomorrow is Father’s Day. What are you going to do for your father, Meimei?”点明时间并主动询问对方的计划,是对话的起始句,排第1位;
2. B句“I am going to make a card for him.”直接回应D的问题,说明自己的具体计划,排第2位;
3. A句“Good idea! What do you want to write?”对B的计划表示赞同,同时进一步询问卡片上的内容,承接B的话题,排第3位;
4. C句“I want to write “Happy Father’s Day! I love you very much.””明确回答A的问题,说明卡片上要写的内容,完成对话,排第4位。
因此正确顺序为D B A C。
【答案】
D B A C
【知识点】
日常交际用语、对话排序
【点评】
本题考查日常话题的对话逻辑,需结合语境理解交际中的问答承接关系,属于基础题型,能帮助学生巩固日常交际的表达顺序。
【难度系数】
0.3
要解决对话排序问题,需梳理日常交际的逻辑顺序:先找到引出话题的起始句,再根据问答关系、话题承接的逻辑依次排序。本题围绕“父亲节为父亲准备礼物”的日常话题展开,需结合语境判断每句的承接关系。
【解析】
1. 首先,D句“Tomorrow is Father’s Day. What are you going to do for your father, Meimei?”点明时间并主动询问对方的计划,是对话的起始句,排第1位;
2. B句“I am going to make a card for him.”直接回应D的问题,说明自己的具体计划,排第2位;
3. A句“Good idea! What do you want to write?”对B的计划表示赞同,同时进一步询问卡片上的内容,承接B的话题,排第3位;
4. C句“I want to write “Happy Father’s Day! I love you very much.””明确回答A的问题,说明卡片上要写的内容,完成对话,排第4位。
因此正确顺序为D B A C。
【答案】
D B A C
【知识点】
日常交际用语、对话排序
【点评】
本题考查日常话题的对话逻辑,需结合语境理解交际中的问答承接关系,属于基础题型,能帮助学生巩固日常交际的表达顺序。
【难度系数】
0.3
登录