11.如图,在正方形ABCD中,∠EAF=45°,联结对角线BD交AE于点M,交AF于点N。若DN=1,BM=2,则MN=

$\sqrt{5}$
。答案
11.$\sqrt{5}$ 【解析】如图
解析
【分析】
本题是正方形中含45°角的线段长度求解问题,核心思路是通过旋转构造全等三角形,将分散的线段BM、DN转化到同一个直角三角形中,利用勾股定理计算MN。具体步骤:①利用正方形性质旋转△ADF得到全等三角形,推导∠GAE=45°;②构造△AMN与△AMH全等,得到MN=MH;③再次利用全等三角形将DN转化为BH,证明∠MBH=90°,最终在直角三角形中用勾股定理求解。
【解析】
如图,延长CB到点G,使BG=DF,联结AG,在AG上截取AH=AN,联结MH、BH。
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD,∠ABG=∠ADF=90°,∠ABD=∠ADB=45°。
在△ABG和△ADF中:
$\begin{cases} AB=AD \\ ∠ABG=∠ADF \\ BG=DF \end{cases}$
∴△ABG≌△ADF(SAS),
∴∠1=∠2,AG=AF,∠G=∠7,
∴∠GAE=∠2+∠3=∠1+∠3=∠BAD - ∠EAF=90°-45°=45°=∠MAN。
在△AMN和△AMH中:
$\begin{cases} AN=AH \\ ∠MAN=∠MAH \\ AM=AM \end{cases}$
∴△AMN≌△AMH(SAS),
∴MN=MH。
∵AF=AG,AN=AH,
∴FN=AF - AN=AG - AH=GH。
在△DFN和△BGH中:
$\begin{cases} DF=BG \\ ∠7=∠G \\ FN=GH \end{cases}$
∴△DFN≌△BGH(SAS),
∴∠6=∠4=45°,DN=BH,
∴∠MBH=∠ABD + ∠GBH=45°+45°=90°。
在Rt△MBH中,由勾股定理得:$BM^2 + BH^2 = MH^2$,
又
∵MH=MN,BH=DN,
∴$BM^2 + DN^2 = MN^2$。
代入DN=1,BM=2,得:$2^2 + 1^2 = MN^2$,
∴$MN=\sqrt{5}$。
【答案】
$\sqrt{5}$
【知识点】
正方形性质、全等三角形判定、勾股定理
【点评】
本题通过旋转构造全等三角形,将分散的线段集中到直角三角形中,体现了转化思想,是正方形中含45°角问题的典型解法,对几何综合能力要求较高,需要熟练掌握旋转法的应用。
【难度系数】
0.3
本题是正方形中含45°角的线段长度求解问题,核心思路是通过旋转构造全等三角形,将分散的线段BM、DN转化到同一个直角三角形中,利用勾股定理计算MN。具体步骤:①利用正方形性质旋转△ADF得到全等三角形,推导∠GAE=45°;②构造△AMN与△AMH全等,得到MN=MH;③再次利用全等三角形将DN转化为BH,证明∠MBH=90°,最终在直角三角形中用勾股定理求解。
【解析】
如图,延长CB到点G,使BG=DF,联结AG,在AG上截取AH=AN,联结MH、BH。
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD,∠ABG=∠ADF=90°,∠ABD=∠ADB=45°。
在△ABG和△ADF中:
$\begin{cases} AB=AD \\ ∠ABG=∠ADF \\ BG=DF \end{cases}$
∴△ABG≌△ADF(SAS),
∴∠1=∠2,AG=AF,∠G=∠7,
∴∠GAE=∠2+∠3=∠1+∠3=∠BAD - ∠EAF=90°-45°=45°=∠MAN。
在△AMN和△AMH中:
$\begin{cases} AN=AH \\ ∠MAN=∠MAH \\ AM=AM \end{cases}$
∴△AMN≌△AMH(SAS),
∴MN=MH。
∵AF=AG,AN=AH,
∴FN=AF - AN=AG - AH=GH。
在△DFN和△BGH中:
$\begin{cases} DF=BG \\ ∠7=∠G \\ FN=GH \end{cases}$
∴△DFN≌△BGH(SAS),
∴∠6=∠4=45°,DN=BH,
∴∠MBH=∠ABD + ∠GBH=45°+45°=90°。
在Rt△MBH中,由勾股定理得:$BM^2 + BH^2 = MH^2$,
又
∵MH=MN,BH=DN,
∴$BM^2 + DN^2 = MN^2$。
代入DN=1,BM=2,得:$2^2 + 1^2 = MN^2$,
∴$MN=\sqrt{5}$。
【答案】
$\sqrt{5}$
【知识点】
正方形性质、全等三角形判定、勾股定理
【点评】
本题通过旋转构造全等三角形,将分散的线段集中到直角三角形中,体现了转化思想,是正方形中含45°角问题的典型解法,对几何综合能力要求较高,需要熟练掌握旋转法的应用。
【难度系数】
0.3
12. (1) 如图1,在四边形ABCD中,$AB=AD,∠B=∠D=90°,E,F$分别是边BC,CD上的点,且$∠EAF=\frac{1}{2}∠BAD$。求证:$EF=BE+FD$。
(2) 如图2,在四边形ABCD中,$AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F$分别是边BC,CD上的点,且$∠EAF=\frac{1}{2}∠BAD$,(1)中的结论是否仍然成立(不需要说明理由)?
(3) 如图3,在四边形ABCD中,$AB=AD,∠B+∠ADC=180°$,E,F分别是边BC,CD延长线上的点,且$∠EAF=\frac{1}{2}∠BAD$,(1)中的结论是否仍然成立? 若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明。

(2) 如图2,在四边形ABCD中,$AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F$分别是边BC,CD上的点,且$∠EAF=\frac{1}{2}∠BAD$,(1)中的结论是否仍然成立(不需要说明理由)?
(3) 如图3,在四边形ABCD中,$AB=AD,∠B+∠ADC=180°$,E,F分别是边BC,CD延长线上的点,且$∠EAF=\frac{1}{2}∠BAD$,(1)中的结论是否仍然成立? 若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明。
答案
12.(1)证明:如图1
(2)解:(1)中的结论$EF=BE+FD$仍然成立。
(3)解:结论$EF=BE+FD$不再成立,应当是$EF=BE-FD$。证明:如图2
解析
【分析】
本题核心是利用“截长补短法”结合全等三角形的SAS判定,转化线段关系解决线段和差问题。对于(1),通过延长EB构造全等三角形,将FD转化为BG,再证明另一组全等得到线段相等;(2)是(1)的拓展,调整角度条件后结论仍成立;(3)中线段位置变化,需在BE上截取构造全等,推导得线段差关系。解题关键是利用AB=AD的条件,结合角度关系,通过全等转化线段。
【解析】
(1) 证明:如图1,延长EB到点G,使BG=DF,联结AG。
∵ ∠ABG=∠ABC=∠D=90°,AB=AD,
∴ △ABG≌△ADF(SAS),
∴ AG=AF,∠1=∠2,
∴ ∠1+∠3=∠2+∠3=∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,即∠GAE=∠EAF。
又
∵ AE=AE,
∴ △AEG≌△AEF(SAS),
∴ EG=EF。
∵ EG=BE+BG,BG=DF,
∴ EF=BE+FD。
(2) 结论:(1)中的结论EF=BE+FD仍然成立。
(3) 结论:EF=BE-FD。
证明:如图2,在BE上截取BG,使BG=DF,联结AG。
∵ ∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°,
∴ ∠B=∠ADF。
又
∵ AB=AD,
∴ △ABG≌△ADF(SAS),
∴ ∠BAG=∠DAF,AG=AF,
∴ ∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,即∠GAE=∠EAF。
又
∵ AE=AE,
∴ △AEG≌△AEF(SAS),
∴ EG=EF。
∵ EG=BE-BG,BG=DF,
∴ EF=BE-FD。
【答案】
(1) EF=BE+FD;(2) EF=BE+FD仍然成立;(3) EF=BE-FD。
【知识点】
全等三角形的判定与性质,线段和差关系
【点评】
本题是几何线段和差问题的典型题型,通过“截长补短”构造全等三角形,将分散线段转化为共线线段,体现转化思想,需掌握辅助线构造方法,对几何逻辑推导能力有一定要求。
【难度系数】
0.5
本题核心是利用“截长补短法”结合全等三角形的SAS判定,转化线段关系解决线段和差问题。对于(1),通过延长EB构造全等三角形,将FD转化为BG,再证明另一组全等得到线段相等;(2)是(1)的拓展,调整角度条件后结论仍成立;(3)中线段位置变化,需在BE上截取构造全等,推导得线段差关系。解题关键是利用AB=AD的条件,结合角度关系,通过全等转化线段。
【解析】
(1) 证明:如图1,延长EB到点G,使BG=DF,联结AG。
∵ ∠ABG=∠ABC=∠D=90°,AB=AD,
∴ △ABG≌△ADF(SAS),
∴ AG=AF,∠1=∠2,
∴ ∠1+∠3=∠2+∠3=∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,即∠GAE=∠EAF。
又
∵ AE=AE,
∴ △AEG≌△AEF(SAS),
∴ EG=EF。
∵ EG=BE+BG,BG=DF,
∴ EF=BE+FD。
(2) 结论:(1)中的结论EF=BE+FD仍然成立。
(3) 结论:EF=BE-FD。
证明:如图2,在BE上截取BG,使BG=DF,联结AG。
∵ ∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°,
∴ ∠B=∠ADF。
又
∵ AB=AD,
∴ △ABG≌△ADF(SAS),
∴ ∠BAG=∠DAF,AG=AF,
∴ ∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,即∠GAE=∠EAF。
又
∵ AE=AE,
∴ △AEG≌△AEF(SAS),
∴ EG=EF。
∵ EG=BE-BG,BG=DF,
∴ EF=BE-FD。
【答案】
(1) EF=BE+FD;(2) EF=BE+FD仍然成立;(3) EF=BE-FD。
【知识点】
全等三角形的判定与性质,线段和差关系
【点评】
本题是几何线段和差问题的典型题型,通过“截长补短”构造全等三角形,将分散线段转化为共线线段,体现转化思想,需掌握辅助线构造方法,对几何逻辑推导能力有一定要求。
【难度系数】
0.5
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