一、会认字诊断 用“√”画出加点字的正确读音。(每字0.5分,共6分)
牛
翻
泛
牛
犊
(dǔ dú) 毛毡
(zhān diàn) 公爵
(jiáo jué) 星光熠
熠
(yào yì)翻
译
(yì zé) 遐
想(jiǎ xiá) 不愧
(huái kuì) 膘
肥体壮(biāo piāo)泛
滥
(làn jiān) 淤
泥(yū yú) 精湛
(shèn zhàn) 黏
合剂(zhān nián)答案
dú zhān jué yì
yì xiá kuì biāo
làn yū zhàn nián
yì xiá kuì biāo
làn yū zhàn nián
解析
【分析】
这是一道课内会认字的字音辨析基础题,解题时逐个回忆每个加点字的标准普通话读音,对比给出的两个备选选项,排除不符合课内识记要求的错误读音即可,要特意避开题目设置的形声字声旁误导、形近字混淆的易错干扰项,逐个排查就能选出全部正确的读音。
【解析】
我们逐一判断每个加点字的正确读音:
1. 牛犊的“犊”:正确读音为dú,排除错误读音dǔ;
2. 毛毡的“毡”:正确读音为zhān,排除错误读音diàn;
3. 公爵的“爵”:正确读音为jué,排除错误读音jiáo;
4. 熠熠的“熠”:正确读音为yì,排除错误读音yào;
5. 翻译的“译”:正确读音为yì,排除错误读音zé;
6. 遐想的“遐”:正确读音为xiá,排除错误读音jiǎ;
7. 不愧的“愧”:正确读音为kuì,排除错误读音huái;
8. 膘肥体壮的“膘”:正确读音为biāo,排除错误读音piāo;
9. 泛滥的“滥”:正确读音为làn,排除错误读音jiān;
10. 淤泥的“淤”:正确读音为yū,排除错误读音yú;
11. 精湛的“湛”:正确读音为zhàn,排除错误读音shèn;
12. 黏合剂的“黏”:正确读音为nián,排除错误读音zhān。
【答案】
dú zhān jué yì
yì xiá kuì biāo
làn yū zhàn nián
【知识点】
字音辨析,生字认读,易错音识记
【点评】
本题是典型的小学语文基础字音考查题,所有考查字都是课内要求掌握的会认字,干扰项大多利用形声字声旁相似、形近字混淆设置,只要日常学习中认真识记生字读音,稍加巩固就能轻松完成,是夯实语文基础的常规练习题型。
【难度系数】
0.8
这是一道课内会认字的字音辨析基础题,解题时逐个回忆每个加点字的标准普通话读音,对比给出的两个备选选项,排除不符合课内识记要求的错误读音即可,要特意避开题目设置的形声字声旁误导、形近字混淆的易错干扰项,逐个排查就能选出全部正确的读音。
【解析】
我们逐一判断每个加点字的正确读音:
1. 牛犊的“犊”:正确读音为dú,排除错误读音dǔ;
2. 毛毡的“毡”:正确读音为zhān,排除错误读音diàn;
3. 公爵的“爵”:正确读音为jué,排除错误读音jiáo;
4. 熠熠的“熠”:正确读音为yì,排除错误读音yào;
5. 翻译的“译”:正确读音为yì,排除错误读音zé;
6. 遐想的“遐”:正确读音为xiá,排除错误读音jiǎ;
7. 不愧的“愧”:正确读音为kuì,排除错误读音huái;
8. 膘肥体壮的“膘”:正确读音为biāo,排除错误读音piāo;
9. 泛滥的“滥”:正确读音为làn,排除错误读音jiān;
10. 淤泥的“淤”:正确读音为yū,排除错误读音yú;
11. 精湛的“湛”:正确读音为zhàn,排除错误读音shèn;
12. 黏合剂的“黏”:正确读音为nián,排除错误读音zhān。
【答案】
dú zhān jué yì
yì xiá kuì biāo
làn yū zhàn nián
【知识点】
字音辨析,生字认读,易错音识记
【点评】
本题是典型的小学语文基础字音考查题,所有考查字都是课内要求掌握的会认字,干扰项大多利用形声字声旁相似、形近字混淆设置,只要日常学习中认真识记生字读音,稍加巩固就能轻松完成,是夯实语文基础的常规练习题型。
【难度系数】
0.8
二、多音字诊断 用“”画出语段中加点多音字的正确读音。(每音1分,共3分)
周末傍晚,公园里热闹非凡。突然,一阵
周末傍晚,公园里热闹非凡。突然,一阵
哗
(huá huā)笑声从不远处传来,原来是一个穿着玩偶服的演员正在表演,他滑稽的动作逗得人们前仰后合。哗
(huá huā)啦啦——一阵雨袭来,人们纷纷寻找避雨的地方。一时间,雨声和人们的喧哗(huá huā)声交织在一起,奏响了生活的交响乐。答案
huá huā huá
解析
【分析】
这道题考查多音字“哗”的语境辨音,解题时首先要理清该字两个读音的适用场景:先明确“哗”读huá时,用来描述人声喧闹、嘈杂的状态,多用于和人的声响相关的表述;读huā时属于拟声词,用来模拟事物发出的具象声响。之后逐个对应语段里的三处“哗”:第一处修饰“笑声”,是形容人喧闹的笑,匹配huá;第二处是模拟大雨落下的拟声词“哗啦啦”,匹配huā;第三处是固定词“喧哗”,描述人声杂乱喧闹,匹配huá,就能选出全部正确读音。
【解析】
首先梳理多音字“哗”的读音使用规则:
1. 当读音为huá时,字义为人声喧闹、嘈杂,常见搭配有哗笑、喧哗等,语段第一处“哗笑声”指众人喧闹的笑声,第三处“喧哗”指人们杂乱喧闹的声响,因此这两处都选huá。
2. 当读音为huā时,属于拟声词,用来模拟下雨、水流等事物发出的具象声响,语段第二处“哗啦啦”是模拟大雨落下的声音,因此选huā。
【答案】
huá huā huá
【知识点】
多音字辨析,语境辨音
【点评】
本题结合生活化的语段场景考查常见多音字的区分,引导学生不要死记硬背字音,学会结合字义和使用场景灵活判断多音字的正确读音,实用性较强。
【难度系数】
0.8
这道题考查多音字“哗”的语境辨音,解题时首先要理清该字两个读音的适用场景:先明确“哗”读huá时,用来描述人声喧闹、嘈杂的状态,多用于和人的声响相关的表述;读huā时属于拟声词,用来模拟事物发出的具象声响。之后逐个对应语段里的三处“哗”:第一处修饰“笑声”,是形容人喧闹的笑,匹配huá;第二处是模拟大雨落下的拟声词“哗啦啦”,匹配huā;第三处是固定词“喧哗”,描述人声杂乱喧闹,匹配huá,就能选出全部正确读音。
【解析】
首先梳理多音字“哗”的读音使用规则:
1. 当读音为huá时,字义为人声喧闹、嘈杂,常见搭配有哗笑、喧哗等,语段第一处“哗笑声”指众人喧闹的笑声,第三处“喧哗”指人们杂乱喧闹的声响,因此这两处都选huá。
2. 当读音为huā时,属于拟声词,用来模拟下雨、水流等事物发出的具象声响,语段第二处“哗啦啦”是模拟大雨落下的声音,因此选huā。
【答案】
huá huā huá
【知识点】
多音字辨析,语境辨音
【点评】
本题结合生活化的语段场景考查常见多音字的区分,引导学生不要死记硬背字音,学会结合字义和使用场景灵活判断多音字的正确读音,实用性较强。
【难度系数】
0.8
三、会写字诊断 读句子,看拼音,写汉字。(每字1分,共10分)
1. 来到水城威ní(
2.〔中华优秀传统文化〕一年一度的草原“那达慕大会”开始了,我站在小丘上远tiào(
1. 来到水城威ní(
尼
)斯的mǎ(码
)头,我们坐上一艘船头和船shāo(艄
)向上高高qiào(翘
)起的小艇,开始在河道中穿梭。我们一边欣赏着岸边花团锦cù(簇
)的景象,一边听着岸上孩童们的嬉闹声。啊,生活的美好不过如此。2.〔中华优秀传统文化〕一年一度的草原“那达慕大会”开始了,我站在小丘上远tiào(
眺
),看到蒙古族的同胞们正身着节日盛装,在liáo(辽
)远广阔的草原上举行盛大的开幕yí(仪
)式。伴随着悠扬mián(绵
)长的马头琴声,舞者们像威武的雄鹰在天空自由翱翔一样舒展身体,跳起舞蹈。真是好一派huī(恢
)宏热闹的场面!答案
1. 尼 码 艄 翘 簇
2. 眺 辽 仪 绵 恢
2. 眺 辽 仪 绵 恢
解析
【分析】
这道题是语境类看拼音写汉字题型,解题时首先要通读完整句子,结合上下文语义明确词语的含义,再匹配对应拼音的正确汉字,注意区分同音字、形近字的偏旁差异,比如和船相关的“船艄”是舟字旁,和视线动作相关的“远眺”是目字旁,写完所有汉字后要把字代入句子通读校验,确认语义通顺、没有错别字。
【解析】
1. 结合水城地名“威尼斯”,可知威ní填“尼”;和停靠船只相关的场所mǎ头,填“码”;指代船的尾部的船shāo,填舟字旁的“艄”;表示物体一头向上仰起的qiào起,填“翘”;形容花朵聚集的花团锦cù,填竹字头的“簇”。
2. 表示往远处看的远tiào,填目字旁的“眺”;形容草原开阔辽远的liáo远,填“辽”;指代仪式的开幕yí式,填“仪”;形容琴声悠长的mián长,填“绵”;形容场面盛大的huī宏,填“恢”。
【答案】
1. 尼 码 艄 翘 簇
2. 眺 辽 仪 绵 恢
【知识点】
看拼音写汉字,形近字辨析,词语积累
【点评】
本题结合了异域风光、中华传统民俗“那达慕大会”两个场景,考察的都是小学语文教材要求掌握的重点会写字,特意设置了多个偏旁易混淆的易错字,引导学生结合字义记忆汉字偏旁,避免写错别字,同时渗透了中华优秀传统文化的相关内容。
【难度系数】
0.8
这道题是语境类看拼音写汉字题型,解题时首先要通读完整句子,结合上下文语义明确词语的含义,再匹配对应拼音的正确汉字,注意区分同音字、形近字的偏旁差异,比如和船相关的“船艄”是舟字旁,和视线动作相关的“远眺”是目字旁,写完所有汉字后要把字代入句子通读校验,确认语义通顺、没有错别字。
【解析】
1. 结合水城地名“威尼斯”,可知威ní填“尼”;和停靠船只相关的场所mǎ头,填“码”;指代船的尾部的船shāo,填舟字旁的“艄”;表示物体一头向上仰起的qiào起,填“翘”;形容花朵聚集的花团锦cù,填竹字头的“簇”。
2. 表示往远处看的远tiào,填目字旁的“眺”;形容草原开阔辽远的liáo远,填“辽”;指代仪式的开幕yí式,填“仪”;形容琴声悠长的mián长,填“绵”;形容场面盛大的huī宏,填“恢”。
【答案】
1. 尼 码 艄 翘 簇
2. 眺 辽 仪 绵 恢
【知识点】
看拼音写汉字,形近字辨析,词语积累
【点评】
本题结合了异域风光、中华传统民俗“那达慕大会”两个场景,考察的都是小学语文教材要求掌握的重点会写字,特意设置了多个偏旁易混淆的易错字,引导学生结合字义记忆汉字偏旁,避免写错别字,同时渗透了中华优秀传统文化的相关内容。
【难度系数】
0.8
四、形近字诊断 按要求完成练习。(10分)
1. 辨字组词。(每空0.5分,共4分)
艇(
挺(
2. 选字组词。(每空0.5分,共6分)
【艄 梢 稍】(
【骏 俊 峻】(
【眺 挑 跳】(
1. 辨字组词。(每空0.5分,共4分)
艇(
游艇
) 绵(绵长
) 罐(瓦罐
) 祷(祷告
)挺(
挺拔
) 棉(棉花
) 灌(浇灌
) 踌(踌躇满志
)2. 选字组词。(每空0.5分,共6分)
【艄 梢 稍】(
艄
)公 树(梢
) (稍
)微 末(梢
)【骏 俊 峻】(
俊
)俏 (骏
)马 险(峻
) 英(俊
)【眺 挑 跳】(
挑
)选 (眺
)望 百里(挑
)一 活蹦乱(跳
)答案
1. 示例一
{游艇 挺拔} {绵长 棉花} {瓦罐 浇灌} {祷告 踌躇满志}
示例二
{小艇 坚挺} {绵羊 棉袄} {铁罐 灌水} {祈祷 踌躇}
2. 艄 梢 稍 梢
俊 骏 峻 俊
挑 眺 挑 跳
{游艇 挺拔} {绵长 棉花} {瓦罐 浇灌} {祷告 踌躇满志}
示例二
{小艇 坚挺} {绵羊 棉袄} {铁罐 灌水} {祈祷 踌躇}
2. 艄 梢 稍 梢
俊 骏 峻 俊
挑 眺 挑 跳
解析
【分析】
这道题是形近字专项练习,解题思路很清晰:首先做第一部分辨字组词时,先观察每组两个字的偏旁差异,利用汉字偏旁表意的规律推导汉字的含义,再结合日常积累的常用词语组词,只要词语合理就符合要求。做第二部分选字组词时,先把给定的几个形近字的字义逐一区分开,再对照后面的词语空缺,把字义匹配的汉字填入,全部填完后通读所有词语,检查有没有错配的情况即可。
【解析】
1. 辨字组词:结合偏旁表意的特点区分每组形近字后组词:
带舟字旁的“艇”和船相关,可组游艇、小艇等词;带提手旁的“挺”有笔直、硬实的含义,可组挺拔、坚挺等词
带绞丝旁的“绵”有柔软、连续的含义,可组绵长、绵羊等词;带木字旁的“棉”和棉花相关,可组棉花、棉袄等词
带缶字旁的“罐”指盛放物品的硬质器物,可组瓦罐、铁罐等词;带三点水的“灌”和液体倾倒相关,可组浇灌、灌水等词
带示字旁的“祷”和祈愿相关,可组祷告、祈祷等词;带足字旁的“踌”常搭配为踌躇表犹豫,可组踌躇、踌躇满志等词
2. 选字组词:先辨析每组汉字的字义再匹配填空:
第一组:“艄”指代掌舵的人,对应填艄公;“梢”指代条状物的末端,对应填树梢、末梢;“稍”表程度轻微,对应填稍微
第二组:“俊”指代容貌才智出众,对应填俊俏、英俊;“骏”指代良马,对应填骏马;“峻”指代山势高陡,对应填险峻
第三组:“挑”有选取的含义,对应填挑选、百里挑一;“眺”指向远处看,对应填眺望;“跳”指双脚离地的动作,对应填活蹦乱跳
【答案】
1. 示例:游艇 挺拔;绵长 棉花;瓦罐 浇灌;祷告 踌躇(组词合理即可)
2. 艄 梢 稍 梢;俊 骏 峻 俊;挑 眺 挑 跳
【知识点】
形近字辨析,汉字组词,字义理解
【点评】
本题是小学语文基础类的形近字考察题,依托汉字偏旁表意的规律就可以快速区分不同汉字的适用场景,整体难度不高,提醒学生日常积累词语时要多观察字形差异,减少写错别字的情况。
【难度系数】
0.8
这道题是形近字专项练习,解题思路很清晰:首先做第一部分辨字组词时,先观察每组两个字的偏旁差异,利用汉字偏旁表意的规律推导汉字的含义,再结合日常积累的常用词语组词,只要词语合理就符合要求。做第二部分选字组词时,先把给定的几个形近字的字义逐一区分开,再对照后面的词语空缺,把字义匹配的汉字填入,全部填完后通读所有词语,检查有没有错配的情况即可。
【解析】
1. 辨字组词:结合偏旁表意的特点区分每组形近字后组词:
带舟字旁的“艇”和船相关,可组游艇、小艇等词;带提手旁的“挺”有笔直、硬实的含义,可组挺拔、坚挺等词
带绞丝旁的“绵”有柔软、连续的含义,可组绵长、绵羊等词;带木字旁的“棉”和棉花相关,可组棉花、棉袄等词
带缶字旁的“罐”指盛放物品的硬质器物,可组瓦罐、铁罐等词;带三点水的“灌”和液体倾倒相关,可组浇灌、灌水等词
带示字旁的“祷”和祈愿相关,可组祷告、祈祷等词;带足字旁的“踌”常搭配为踌躇表犹豫,可组踌躇、踌躇满志等词
2. 选字组词:先辨析每组汉字的字义再匹配填空:
第一组:“艄”指代掌舵的人,对应填艄公;“梢”指代条状物的末端,对应填树梢、末梢;“稍”表程度轻微,对应填稍微
第二组:“俊”指代容貌才智出众,对应填俊俏、英俊;“骏”指代良马,对应填骏马;“峻”指代山势高陡,对应填险峻
第三组:“挑”有选取的含义,对应填挑选、百里挑一;“眺”指向远处看,对应填眺望;“跳”指双脚离地的动作,对应填活蹦乱跳
【答案】
1. 示例:游艇 挺拔;绵长 棉花;瓦罐 浇灌;祷告 踌躇(组词合理即可)
2. 艄 梢 稍 梢;俊 骏 峻 俊;挑 眺 挑 跳
【知识点】
形近字辨析,汉字组词,字义理解
【点评】
本题是小学语文基础类的形近字考察题,依托汉字偏旁表意的规律就可以快速区分不同汉字的适用场景,整体难度不高,提醒学生日常积累词语时要多观察字形差异,减少写错别字的情况。
【难度系数】
0.8
五、字义诊断 按查字典的要求完成练习。(每空1分,共6分)
用部首查字法查“驰”字,应先查部首
1. 这家百年老店以其精湛的工艺和始终如一的品质而远近
2. 张家界武陵源风景名胜区景色秀美,令人心
3. 在广袤无垠的草原上,一群群体格健硕的马儿正在无拘无束地奔
诊断结果
拍照批改后,将错题加入错题本,在对应知识模块前用“☆”标出,并使用《考点梳理补缺手册》第28~29页相对应的内容进行针对性强化复习,查漏补缺。
□ 会认字 □ 多音字 □ 会写字 □ 形近字 □ 字义
用部首查字法查“驰”字,应先查部首
马
,再查三
画,按照对应页码可以查到“驰”字的读音为chí
。“驰”字的解释有:①(车马等,使车马等)跑得很快;②传播;③(心神)向往。给下面句中加点的“驰”字选择正确的解释(填序号)。1. 这家百年老店以其精湛的工艺和始终如一的品质而远近
驰
名。 (②
)2. 张家界武陵源风景名胜区景色秀美,令人心
驰
神往。 (③
)3. 在广袤无垠的草原上,一群群体格健硕的马儿正在无拘无束地奔
驰
着。 (①
)诊断结果
拍照批改后,将错题加入错题本,在对应知识模块前用“☆”标出,并使用《考点梳理补缺手册》第28~29页相对应的内容进行针对性强化复习,查漏补缺。
□ 会认字 □ 多音字 □ 会写字 □ 形近字 □ 字义
答案
马 三 chí
1. ② 2. ③ 3. ①
1. ② 2. ③ 3. ①
解析
【分析】
这道题是小学语文基础类题目,解题可以分成两个模块梳理思路:第一部分先完成部首查字法的相关填空,首先判断“驰”的字形结构,它是左右结构,形旁为马字旁,确定部首后,数出除去部首后剩余部分的笔画数,再回忆它的标准读音即可。第二部分是多义字字义选择,结合每个句子里的常用词语含义匹配对应义项:“驰名”是名声远播的意思,对应传播的义项;“心驰神往”是固定成语,指向往的含义;“奔驰”是形容车马快跑,对应快速跑动的义项,就能选出正确序号。
【解析】
1. 部首查字法操作:“驰”的部首为左边的“马”,去掉部首后剩下的“也”字一共3画,“驰”的标准读音为chí。
2. 字义匹配:
① 第一句“远近驰名”指名声传播到很远的地方,“驰”对应“传播”的义项,选②;
② 第二句“心驰神往”形容心神都奔向向往的地方,“驰”对应“(心神)向往”的义项,选③;
③ 第三句“奔驰”形容马儿快速跑动,“驰”对应“(车马等)跑得很快”的义项,选①。
【答案】
马 三 chí
1. ② 2. ③ 3. ①
【知识点】
部首查字法、多义字辨析
【点评】
本题属于语文核心基础考点,既考查查字典的基础实操能力,又结合日常积累的词语、成语考查字义辨析,整体难度不高,解题时结合常用词语的固定含义辅助判断,就能轻松区分不同义项,避免出错。
【难度系数】
0.8
这道题是小学语文基础类题目,解题可以分成两个模块梳理思路:第一部分先完成部首查字法的相关填空,首先判断“驰”的字形结构,它是左右结构,形旁为马字旁,确定部首后,数出除去部首后剩余部分的笔画数,再回忆它的标准读音即可。第二部分是多义字字义选择,结合每个句子里的常用词语含义匹配对应义项:“驰名”是名声远播的意思,对应传播的义项;“心驰神往”是固定成语,指向往的含义;“奔驰”是形容车马快跑,对应快速跑动的义项,就能选出正确序号。
【解析】
1. 部首查字法操作:“驰”的部首为左边的“马”,去掉部首后剩下的“也”字一共3画,“驰”的标准读音为chí。
2. 字义匹配:
① 第一句“远近驰名”指名声传播到很远的地方,“驰”对应“传播”的义项,选②;
② 第二句“心驰神往”形容心神都奔向向往的地方,“驰”对应“(心神)向往”的义项,选③;
③ 第三句“奔驰”形容马儿快速跑动,“驰”对应“(车马等)跑得很快”的义项,选①。
【答案】
马 三 chí
1. ② 2. ③ 3. ①
【知识点】
部首查字法、多义字辨析
【点评】
本题属于语文核心基础考点,既考查查字典的基础实操能力,又结合日常积累的词语、成语考查字义辨析,整体难度不高,解题时结合常用词语的固定含义辅助判断,就能轻松区分不同义项,避免出错。
【难度系数】
0.8
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