1 理解型默写。(6 分)
(1)阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“，”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。
(2)人生中的不幸事之一便是“屋漏偏逢连夜雨”，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中与这句俗语意思相近的句子是“，”。
(3)一切景语皆情语。《茅屋为秋风所破歌》中的“，”不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境。

1 (1)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (2)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 (3)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑(6分,每空1分)

【解析】
本题为《茅屋为秋风所破歌》的理解型默写题，需结合题干提示作答：
1. 根据“心系苍生的济世情怀”的提示，填写诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；
2. 根据与俗语“屋漏偏逢连夜雨”意思相近的提示，填写诗句“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”；
3. 根据“渲染阴沉黑暗的雨前景象，烘托凄恻愁惨心境”的提示，填写诗句“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”。
【答案】
(1) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
(2) 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝
(3) 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑（6分，每空1分）
【知识点】
古诗文情景默写、《茅屋为秋风所破歌》识记
【点评】
本题考查古诗文的理解与默写能力，需在把握诗歌内容与情感的前提下，结合语境准确默写，注意“庇”“俱”“漠”等易错字的书写。

2 根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。(2 分)
诗人描述自己的遭际，将自然环境与生活情景的描写相结合。远看，风卷屋茅，四散飘落；近看，①，穿竹林而去；屋内是破旧的“布衾”、睡相不好的“娇儿”和连绵的②。

2 ①群童抱茅 ②“雨脚”(2分,每空1分)
【解析】 本题考查理解诗歌内容。第①空,根据题干中“近看”“穿竹林而去”的提示可知,应将答题区域定位在“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去”;再根据“风卷屋茅”的格式,可提取答案“群童抱茅”。第②空,分析题干可知,破旧的“布衾”对应“布衾多年冷似铁”,“睡相不好的‘娇儿’”对应“娇儿恶卧踏里裂”;再结合“连绵的”可知,该空对应“雨脚如麻未断绝”,故答案为“雨脚”(“布衾”“娇儿”均为诗中原词,故该空也应用诗中原词作答)。

3 诗人写被秋风卷走的屋茅用了“三重”，写自己期待的“广厦”用了“千万间”。其中的“三”和“千万”都不是确定的数量，而是言其多。说说这样的用词蕴含诗人怎样的思想感情。(3 分)

3 “三”和“千万”都是虚指,极言其多,“三”突出了诗人所受的灾难之深重,“千万”则突出了诗人心中的宏愿之伟大。
诗人推己及人,由个人的悲苦经历联想到天下寒士遭受的苦难,期待他们都能不再受风雨之苦。这样的用词蕴含了诗人体察人间冷暖、忧国忧民的济世情怀。(3分)
【解析】 本题考查鉴赏关键词句和把握诗人思想感情。根据题干提示和“卷我屋上三重茅”“安得广厦千万间”两句可知，“三”写出诗人屋顶的茅草被卷走之多,极言诗人所受的灾难之深重;“千万”写出诗人所求“广厦”之多,极言诗人广济天下苍生的心愿之热切,突出其心愿之伟大。据此不难看出,诗人由个人的悲苦经历联想到天下寒士遭受的苦难,表现出体察人间冷暖、忧国忧民的济世情怀。据此概括作答即可。

二、课外拓展阅读。
[2024 苏州工业园区一模改编]阅读下面的唐诗，回答问题。(11 分)
江 村【注】
杜 甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
【注】 唐肃宗上元元年(760)夏，诗人杜甫在朋友的资助下，于四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时安稳。
4 这首诗的首联和颔联描绘了怎样的画面？有何作用？(4 分)

5 新考法·关联教材这首诗的尾联与《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”所表达的情感是否矛盾？(4 分)

6 下列诗词语句中与本诗尾联表达情感的方式最接近的一项是()(3 分)

A.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
B.无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
C.夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙》)
D.风休住，蓬舟吹取三山去！(李清照《渔家傲》)
卖炭翁

4 夏日漫漫,清澈的江水绕村而过;房梁上燕子飞翔,江面上江鸥嬉戏。这两联描绘了悠闲、宁静的景象。(2分)借景抒怀,表现了诗人此刻悠然自得的心情。(2分)
【解析】 本题考查概括描绘诗歌画面并分析其作用。“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥”的意思是:浣花溪清澈的江水,弯弯曲曲地绕村而流,在长长的夏日中,事事都显恬静、安闲。梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近,相伴相随。诗人描绘了燕子的自由和水鸥的亲昵,营造了温馨、和谐的氛围,描绘出一幅人与自然和谐相处的画面。大自然令人赏心悦目，表现了诗人生活得到安定后,在自然中心情放松、内心愉悦、心满意足的心境。
5 不矛盾。(1分,答“矛盾”不得分)《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自己破漏的茅屋想到天下寒士,流露出忧国忧民的情怀。(1分)《江村》尾联写杜甫此时对宁静生活的满足欣然,除了温饱与家人的天伦之乐别无所求。(1分)但这种庆幸和满足其实隐含着无数悲苦和酸辛,这样的和乐与安宁是建立在对别人的依赖之上的。这是诗人理想未能实现的无奈与自嘲。(1分)
【解析】 本题考查理解把握诗人的思想情感。本诗尾联“但有故人供禄米,微躯此外更何求”的意思是:只要有老朋友给予一些钱米,我除了这个还有什么可奢求的呢? 这两句话看似庆幸、满足,实则隐含着许多悲苦和酸辛。这两句诗表达了诗人在饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰辛之后,终于获得了一个暂时安居的栖身之所的满足,但这满足是随遇而安的,从诗人一贯的忧国忧民的思想境界来看,这只不过是聊以自慰而已,与诗人的抱负和理想仍是相去甚远。而《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”则表达了诗人推己及人、忧国忧民的博大胸襟和崇高理想。所以,尽管这两首诗在表达方式上有所不同,但诗人都表现出了深厚的家国情怀和忧民之心,所以情感上并不矛盾。
6 B(3分) 【解析】 本题考查理解把握诗词的情感表达方式。本诗尾联“但有故人供禄米,微躯此外更何求”直抒胸臆,表达了诗人对目前暂得安宁生活的喜悦之情,同时也蕴含着对未来生活的希望与感慨。A项,间接抒情,通过描写商女唱歌的场景,讽刺沉迷享乐而不知亡国之痛的达官贵人。C项,间接抒情,通过描绘夕阳下景色,表达诗人的思乡之情。D项,间接抒情,化用《庄子·逍遥游》中的话,借助“风”“蓬舟”“三山”等意象,含蓄地表达了词人对现实的不满和对美好境界的追求。故选B。