习 作
——插上科学的翅膀飞
→答案见p.110 智能批改 习作例文
◆审题目:选一选,明确本次习作的任务。
1.审清内容:本次习作要写的是()。
A.寓言故事 B.科幻故事 C.神话故事 D.童话故事
2.审清要求:本次习作需要注意什么?()(多选)
A.大胆想象,把故事写生动、具体。 B.写现实生活中存在的新奇的科学技术。
C.要以科学知识为基础进行想象。 D.反映人们健康向上的情感和美好的愿望。
◆选材料:下面哪些材料适合写进本次习作中? 在合适的材料后面打“√”。
①太空探险() ②拥有一台时光机() ③我长出了一双翅膀()
④记忆移植() ⑤坐飞机环球旅游() ⑥出门驾驶悬浮汽车()
◆列提纲:填一填,理清本次习作的思路。

◆炼字词:将下列四字词语补充完整,并试着运用到习作中。
变幻()() 呼()唤() ()()百态 ()不可()
热闹()() 稀()古() 瞬息()() 目()口()
◆摹句段:读读下面精彩的句段,并学着写一写。
1.我乘坐时光机来到1000年后的世界,此时的天空中到处是悬浮汽车,人们悠闲地坐在汽车上欣赏脚下的美景。我走着走着,忽然看到一张海报,上面写着“月球之旅”。我眼前一亮,心想:这真是一个好机会,正好去瞧一瞧月球的芳容!(精彩开头,引出下文)
2.我来到未来的学校,发现同学们都戴着头盔,原来这里的学生都利用脑电波来控制头盔和老师交流。老师的板书通过语音识别自动生成,并通过电子屏和头盔同步传输给学生。(描述生动具体)

1.B
2.ACD
解析:本题考查习作要求。本次习作写科幻故事,它既要我们发挥天马行空的想象,也要在想象中带有一些科学的元素。写科幻故事需要注意,不能写已有的科学技术,要写现实生活中不存在但未来有可能实现的科学技术。
【选材料】①√ ②√ ④√ ⑥√
解析:本题考查选材料。材料③现在和未来都不可能实现,材料⑤在现实生活中可以实现,所以这两则材料都不适合写进本次习作。
【列提纲】示例:(题目)时空旅行
(特定环境)1 000年后的地球
(未来科技)时光机
(主要人物)小凯和同学们
(起因)小凯和同学们乘坐时光机来到1 000年后的地球。
(经过)他们发现未来的人都居住在美丽的空中花园。
(结果)小凯和同学们依依不舍地离开,计划下次带家人来这里旅行。
【炼字词】示例:莫测 风 雨 千姿 妙 言
非凡 奇 怪 万变 瞪 呆
【摹句段】示例:背包飞行器很轻巧,只有300克,背上这个背包,我迫不及待地启动开关,飞到了空中。在空中,我的身体轻飘飘的,行动也十分自如。我时而与身旁的白云玩耍,时而与大雁竞飞,时而高兴得翻跟头,真是畅快极了!