一 “服装设计大赛”布置工作进行中。 根据对话选一选，标明服装的设计师。

A.Jiajia
B.Li Hua
C.Miaomiao
D.Jim

• —Whose sweater is this?
—It's Miaomiao's.
• —Whose coat is this?
—It's Jiajia's.
• —Whose socks are these?
—They're Jim's.
• —Whose shirt is this?
—It's Li Hua's.

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】本题需先识别每幅图的服装类型，再结合对话内容匹配对应设计师，最终选出正确选项。具体思路：先确定图1-4的服装，再对应对话中各服装的归属，匹配选项即可。
【解析】1. 图1是毛衣，根据对话“这件毛衣是谁的？是Miaomiao的”，对应选项C；2. 图2是外套，根据对话“这件外套是谁的？是Jiajia的”，对应选项A；3. 图3是袜子，根据对话“这些袜子是谁的？是Jim的”，对应选项D；4. 图4是衬衫，根据对话“这件衬衫是谁的？是Li Hua的”，对应选项B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】物品归属问答、服装类英语词汇
【点评】本题为图文结合的基础英语题，考查日常物品所属的交际用语，需准确匹配服装与对话内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

二 明明的爸爸为家人买了新衣服。 选一选，完成对话。

A.They're your mum's.
B.Whose shirt is this, Dad?
C.But wear a coat too.

1. B 2. A 3. C

【分析】要补全对话，需结合上下文语境选择合适的句子：第一处男孩拿着衬衫，应询问衬衫归属，对应选项B；第二处回答袜子的归属问题，对应选项A；第三处同意穿毛衣后，结合“外面冷多风”的提示，应补充穿外套，对应选项C。
【解析】1. 第一空：男孩手持衬衫，需向爸爸询问这件衬衫的归属，选项B“Whose shirt is this, Dad?”符合语境，故选B。2. 第二空：前文男孩问“Whose socks are these?”（这些袜子是谁的？），答语需说明袜子归属，选项A“They're your mum's.”符合答语要求，故选A。3. 第三空：爸爸同意男孩穿毛衣，后文提到“外面冷多风”，需补充提醒穿外套，选项C“But wear a coat too.”符合语境，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】情景交际、物品归属问答
【点评】本题为日常情景对话补全题，考查学生对日常用语的运用能力，结合上下文逻辑即可选出正确选项，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.6

三☆ 丽丽要去吐鲁番旅游。 请根据气温图，帮导游给丽丽提出穿衣建议，并给出你的建议。

1. It's cold at 6:00. You can wear your and . It's hot at 14:00. You can wear your . It's warm at 21:00. You can wear your .
2. It's at . You can wear your .

1. coat; sweater; T-shirt; sweater
2. cool; 12:00; sweater

【分析】解题时需先根据题目给出的不同时间的气温描述（cold、hot、warm、cool），结合对应的衣物类英语词汇，以及时间与气温的对应关系，依次填写空缺内容，确保符合生活穿衣的逻辑和英语词汇的正确运用。
【解析】1. 6:00天气寒冷，适合穿外套（coat）和毛衣（sweater）；14:00天气炎热，适合穿T恤（T-shirt）；21:00天气温暖，适合穿毛衣（sweater）。2. 根据气温与时间的对应关系，12:00天气凉爽（cool），适合穿毛衣（sweater）。
【答案】1. coat; sweater; T-shirt; sweater
2. cool; 12:00; sweater
【知识点】英语词汇运用、情景交际
【点评】本题结合旅游穿衣的生活场景考查英语词汇，贴近实际，难度适中，能帮助学生将英语知识与生活应用结合。
【难度系数】0.7