1.《诗经·大雅·抑》中有“投我以桃，报之以李”之句，后来出现了“投桃报李”这一成语。对此认识正确的有()
①朋友之间要共同分享、相互分担 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊只有付出，没有收获 ④交友是需要相互交换礼物的

A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

1.A 解析“投桃报李”启示我们,友谊是平等的、双向的,朋友之间要共同分享、相互分担,①②正确;友谊既有付出,也有收获,③错误;友谊是一种心灵的相遇,是超越物质条件的,④错误。

【分析】首先理解“投桃报李”的内涵，即朋友间的互动是双向、平等的。接着逐一分析四个观点：①朋友间共同分享、相互分担，符合友谊的要求，是正确的；②友谊是平等的、双向的，与“投桃报李”的寓意一致，正确；③认为友谊只有付出没有收获，违背了友谊双向性的特点，错误；④将交友等同于交换礼物，误解了友谊是心灵相遇、超越物质的本质，错误。因此正确的是①②，对应选项A。
【解析】“投桃报李”启示我们要正确认识友谊的特质：①朋友之间需要共同分享、相互分担，这是友谊的重要体现，故①正确；②友谊是平等的、双向的，接受帮助的同时也要关怀对方，符合“投桃报李”的内涵，故②正确；③友谊是双向的，既有付出也有收获，“只有付出，没有收获”的说法错误，故③排除；④友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件，“交友需要相互交换礼物”的表述误解了友谊的本质，故④排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】友谊的特质、正确交友观念
【点评】本题结合经典成语考查对友谊相关知识点的理解，侧重基础概念的辨析，需要准确把握友谊平等双向、心灵相遇的核心内涵，区分错误的交友认知，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2.“好朋友就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时的支撑和后盾。”这句话表明（）

A.随着年龄的增长，我们的朋友圈会扩大
B.我们应学会处理交友中存在的各种问题
C.随着年龄的增长，我们的朋友圈会缩小
D.朋友的支持、关心，让我们获得精神上的满足

2.D

【分析】
首先明确题干核心：将好朋友比作阳光，强调其能温暖心灵、成为困境中的支撑，突出朋友对个人精神层面的积极意义。接着逐一分析选项：A选项涉及年龄增长与朋友圈扩大，题干未提及年龄变化和朋友圈规模，排除；B选项涉及处理交友问题，题干未提及交友矛盾或问题处理，排除；C选项涉及年龄增长与朋友圈缩小，与题干无关，排除；D选项对应题干中朋友带来的温暖、支撑等精神价值，符合题意。
【解析】
本题考查友谊的作用。题干用“阳光”比喻朋友，体现朋友能温暖心灵、在困境中提供支撑，侧重朋友的精神层面价值。分析选项：A项，题干未涉及年龄增长对朋友圈规模的影响，不符合题意；B项，题干未提及交友中的问题及处理方式，不符合题意；C项，题干未涉及年龄增长与朋友圈缩小的关系，不符合题意；D项准确概括了朋友的支持、关心能带来精神满足，契合题干主旨，故正确。
【答案】
D
【知识点】
友谊的力量、朋友的影响
【点评】
本题为基础题，侧重考查对友谊作用的理解，解题关键是抓住题干中“温暖心灵”“支撑后盾”等关键词，排除无关选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.下列对四位同学的友谊故事解读正确的是()

A.我有任何快乐的事都想和小芳分享——交朋友已成为当今青少年的时尚潮流
B.我的脚受伤了，小明帮我接水打饭——朋友让我更深刻地体悟人生的美好
C.小雨常常“损”我，但是不允许其他人在背后说我坏话——与诚信的人交友有益无害
D.上课老师提问，我回答不出来，小乐悄悄提醒我——拥有了友情就拥有了一切

3.B 解析 有任何快乐的事都想和小芳分享,表明朋友成为我生命中越来越重要的部分,A项说法错误;受伤时得到朋友的帮助,表明朋友让我更深刻地体悟人生的美好,B项说法正确;小雨不允许其他人在背后说我坏话,与诚信无关,C项说法错误;小乐在我回答不出问题时悄悄提醒我,表明朋友为我担心,但做法欠妥,D项排除。

【分析】本题为关于友谊的理解类选择题，需结合友谊的相关知识逐一分析每个选项：A选项分享快乐给朋友，体现的是朋友在生命中的重要性，并非交朋友是时尚潮流；B选项朋友在困难时提供帮助，体现友谊的温暖；C选项小雨的行为与诚信交友无关；D选项友情重要但不能绝对化表述为拥有一切，据此判断正确选项。
【解析】A选项：有任何快乐的事都想和小芳分享，表明朋友是生命中越来越重要的部分，而非“交朋友是当今青少年的时尚潮流”，解读错误；B选项：脚受伤时小明帮忙接水打饭，体现朋友给予的帮助，让我们更深刻体悟人生的美好，解读正确；C选项：小雨维护自己不被他人背后说，与“诚信交友”无关，解读错误；D选项：友情很重要，但“拥有了一切”的说法过于绝对，解读错误。
【答案】B
【知识点】友谊的特质、友谊的力量
【点评】本题考查对友谊的正确理解，需准确把握友谊的作用与表现，逐一辨析选项即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.7

4.七年级(6)班举行了一场关于友谊的班会课。以下同学的讨论中，你认为正确的有()


A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4.A 解析 友谊是一种心灵的相遇,是平等的、双向的,要相互帮助、关怀对方,①②说法正确;③中的做法是错误的;友谊虽然是一种亲密的关系,但是并不妨碍自己或对方结交其他朋友,④错误。

【分析】
这道题考查对友谊的正确理解，需逐一判断每个同学的观点是否符合友谊的相关知识。首先回忆友谊的核心知识点：友谊是一种心灵的相遇，是平等双向的，需要相互帮助关怀；同时友谊要讲原则，且并非排他的亲密关系。接着分析四个观点：①小丽的观点符合友谊的特质，②小鑫的观点体现了友谊的双向性，③小芳的观点违背了友谊的原则，④小琪的观点误解了友谊的亲密性（友谊并非排他），由此确定正确选项。
【解析】
1. 分析①：友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经受时间考验，小丽的观点正确。
2. 分析②：友谊是平等、双向的，需要相互帮助、关怀对方，小鑫的观点正确。
3. 分析③：友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事，帮朋友教训他人的行为是错误的，小芳的观点错误。
4. 分析④：友谊是亲密的关系，但并非排他的，我们可以和不同的人建立友谊，小琪的观点错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
友谊的特质、友谊的原则
【点评】
本题通过同学讨论的生活化场景考查对友谊的认知，需准确把握友谊的核心内涵，区分正确与错误的友谊观念，属于基础类的常规题目，能帮助学生深化对友谊的理解。
【难度系数】
0.6

5.毛泽东青年时期结交了许多有志于爱国救国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，后来许多人都成为国家的栋梁之材。这给我们的启示有()
①朋友之间互相鼓励、支持，就一定能获得成功 ②友谊是一种心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友 ③志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

5.C 解析 材料中毛泽东青年时的交友经历说明了友谊是一种心灵的相遇,启示我们志趣相投、志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,②③正确;①说法太绝对,排除;友谊是一种心灵的相遇,是超越地位、物质条件、家庭背景的,④错误。

【分析】
本题以毛泽东青年时期的交友经历为背景，考查对友谊相关知识的理解。解题思路：首先解读材料核心——毛泽东结交的是志趣相投、志同道合的爱国朋友，这类友谊对双方成长有积极影响；接着逐一分析四个观点：①中“一定能获得成功”表述过于绝对，需排除；②符合友谊是心灵相遇、志趣相投的交友特点；③体现志同道合友谊的优势，契合材料；④违背友谊超越外在条件的本质，错误；最后结合分析确定正确选项。
【解析】
本题考查友谊的特质与交友的智慧。
1. 分析材料：毛泽东青年时结交的是志趣相投、以天下为己任的朋友，这类友谊体现了友谊的本质特征。
2. 逐一判断观点：
①“一定能获得成功”表述绝对，夸大了友谊的作用，错误；
②友谊是一种心灵的相遇，志趣相投的人做朋友更易建立长久的友谊，符合材料，正确；
③志同道合的友谊超越物质等外在条件，更能经得住时间和风雨的考验，符合材料，正确；
④友谊是心灵的相遇，并非要求地位、物质条件、家庭背景相近，该说法错误；
3. 综上，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
友谊的特质、交友的智慧
【点评】
本题结合历史事例考查学生对友谊相关知识的理解与运用，需要学生准确把握友谊的本质，排除绝对化表述和错误观点，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.7