2026年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版第9页答案
阅读下面的文章,回答问题。
济南的秋天
老舍
①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上天把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬,上天不愿意把它忽然唤醒,所以做个整人情,连秋带冬全给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。那么,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色感觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了些,忽然又暗了些,忽然有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿;晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
④再看水。以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉,有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上天心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!
⑤在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。
(选自《老舍散文》,有删改)
4. 阅读全文,梳理思路,完成下面的思维导图。

5. 第③段写秋山的颜色,却没有按照由低到高的顺序写,而是先写“山腰”,再写“山脚”“山顶”。作者为什么要先写“山腰”呢?
6. 本文语言优美,请赏析第④段画线的句子。
7. 文章第④段和链接材料都写了水藻,请分析这两个语段通过对水藻的描写表现了什么。
链接材料:那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
(选自老舍《济南的冬天》)
8. 本文与《济南的冬天》都写了山与水,你更喜欢济南哪个季节的山与水呢?请说说你的理由。

答案

4. ①诗境的(由古朴画境转入静美诗境,富有独特诗意) ②水 ③颜色层次丰富,随阳光转移不断变幻 ④遍布泉、河、湖,水中绿藻鲜绿动人
5. ①符合人们日常观赏山景的视觉习惯,视线通常最先落在山腰区域;②作者特意先写山腰,是因为山腰的色彩是济南秋山最富动态变化、最具诗意的部分,先写这一最有特色的区域,可以突出秋山色彩灵动的核心特点,避免平铺直叙,强化济南秋景的诗境感。
6. 运用拟人的修辞手法,将绿藻人格化,生动写出绿藻在秋水中悠然浮动、鲜润可爱的情态,侧面烘托出秋水的清澄甜美,语言充满诗意,表达了作者对济南秋水的喜爱与赞美。
7. 本文通过写济南秋水中鲜绿悠然的水藻,侧面表现秋水的清澄甜美,烘托济南秋天静谧诗意的氛围;《济南的冬天》通过写冬日水藻全力释放终年贮蓄的绿意的状态,侧面表现济南冬日水的温乎不结冰,凸显济南冬天温晴的特点,两个语段都借水藻的绿,烘托对应季节济南水的生机与独特美感。
8. 示例:我更喜欢济南冬天的山与水。理由:济南冬天的山在温晴的天气里像淡雅的水墨画,安适地晒着太阳,透着慵懒可爱的气质;冬天的水不会结冰,反而在绿藻上冒着点热气,整个天地像一块空灵的蓝水晶,把红屋顶、黄草山都包在里面,在寒冷的冬日里满是暖融融的生机,给人安适又治愈的感受,格外动人。

解析

4. 本题考查梳理文章行文脉络,结合原文内容对应思维导图层级提炼要点:开篇直接点明济南秋天的总体特质,之后从山、水两个维度分别展开描写,写山时重点突出秋日里山的色彩层次丰富、随光影变幻的特点,分别从山腰、山脚、山顶不同位置的色彩展开;写水时点明济南水清澄甜美的特质,再具体描写泉、河、湖以及水中绿藻等秋水景致。
5. 本题考查写作顺序的妙处,结合读者的视觉认知规律和文本核心重点分析:人们观赏山景时视线通常最先聚焦在山腰区域,符合日常观景的视觉习惯;同时山腰的色彩是整座秋山最富动态变化、最具诗意的部分,先写最有特色的部分,能突出济南秋山灵动的诗意美感,避免平铺直叙。
6. 本题考查语句赏析,从修辞角度切入分析表达效果:画线句运用拟人修辞,给绿藻赋予人的情态,把绿藻在水波间浮动的状态描摹得鲜活灵动,侧面烘托出秋水的清澄甜美,满是诗意感,传递出作者的喜爱之情。
7. 本题考查对比阅读,分别梳理两个语段水藻描写的表达作用:两篇文章都借水藻的绿侧面烘托水的特点,分别对应济南秋天、冬天的季节特质,凸显不同季节济南水的生机与独特美感。
8. 本题为开放性试题,明确喜好,结合两篇文本中山水的特点阐述理由,言之有理即可。