1 用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)人们惊慌失措(chuò cuò),四处奔逃,整个世界陷(xiàn xiàng)入了一片混(hún hùn)乱和恐怖之中。
(2)女娲炼(làn liàn)石补好了塌陷的天空,又用芦灰堵住了喷涌洪水的地缝,她的功绩被后世永远传颂(gōng sòng)。

1. (1) cuò xiàn hùn (2) liàn sòng

2 按照故事发展的顺序，选择恰当的序号补全下面的思维导图。

2. ① ③ ⑥ ④ ⑤ ②

3 阅读短文，完成练习。
一天，女娲来到河边，在水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟：如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是就可以排解孤独和寂寞了吗？女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，捏了许多泥娃娃，给它们取名为“人”。女娲日夜不停地捏泥娃娃，疲惫不堪。女娲想了想，终于想到一个省事的办法。她从崖壁上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，另一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个活人。不久，整个世界都布满了人。
（节选自《女娲造人》，有改动）
（1）用“”画出描写女娲造人的句子。
（2）下列关于短文内容的说法，错误的一项是（）。
A. 充满了神奇的想象 B. 反映了古人对人类起源的原始观念
C. 科学地解释了人类的起源 D. 赞颂了女娲无穷的创造力

3. (1) 女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，捏了许多泥娃娃，给它们取名为“人”。她从崖壁上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，另一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个活人。
(2) C 解析:这是一个神话故事,是古人美好的想象,并不是通过观察、实验等科学方法得出的结论。故C项说法错误。