一、用 success 的适当形式填空
1. I believe anyone can if he/she works hard enough.
2. With great effort, she finally became a doctor.
3. He felt proud when his team raised money for the sick child.
4. The team's shows the power of teamwork.

1. succeed 2. successful 3. successfully 4. success

【分析】首先需掌握success的不同词性形式：动词succeed（成功）、形容词successful（成功的）、副词successfully（成功地）、名词success（成功）。再结合每个句子的语法成分判断所需词性：第1空在情态动词can后，需接动词原形；第2空修饰名词doctor，需用形容词；第3空修饰动词raised，需用副词；第4空在名词所有格后，需用名词。
【解析】1. 情态动词can后接动词原形，success的动词形式为succeed，故填succeed；2. 此处修饰名词doctor，需用形容词，success的形容词形式为successful，故填successful；3. 此处修饰动词raised，需用副词，success的副词形式为successfully，故填successfully；4. 此处位于名词所有格team's之后，需用名词，success本身为名词，故填success。
【答案】1. succeed 2. successful 3. successfully 4. success
【知识点】词性转换、success的不同形式
【点评】本题考查success的词性变形，需结合句子成分判断所需形式，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.3

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
5.如果你努力学习，你会成功通过考试。
If you work hard, you will succeed
the exam.

5. in passing

【分析】要完成句子需结合英语固定搭配，“成功做某事”的固定表达是succeed in doing sth，此处“通过考试”对应动词pass，介词in后需接动名词形式，据此可推导答案。
【解析】根据固定搭配“succeed in doing sth（成功做某事）”，“通过考试”译为pass the exam，因此空格处应填in passing。
【答案】in passing
【知识点】固定搭配、动词短语
【点评】本题考查基础英语固定短语的运用，只需牢记相关搭配即可完成，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8

一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. I am considering (visit) Huizhou Ancient City this summer vacation.
2. We consider him (be) the most hard-working student in our class.

1. visiting 2. to be

【分析】
本题考查动词consider的固定搭配用法。需明确consider的两个核心含义及对应搭配：①表“考虑”时，后接动名词作宾语，即consider doing sth；②表“认为”时，后接“宾语+不定式（to be）”作宾语补足语，即consider sb to be + 名词/形容词。据此判断两空的正确形式。
【解析】
1. 当consider表示“考虑”时，固定搭配为consider doing sth，括号内是动词原形visit，需转换为动名词形式visiting，故填visiting；
2. 当consider表示“认为”时，固定搭配为consider sb to be + 名词/形容词，括号内是be动词，需用不定式形式to be，故填to be。
【答案】
1. visiting 2. to be
【知识点】
非谓语动词，动词consider的固定搭配
【点评】
本题聚焦初中英语核心短语consider的两种常用搭配，属于基础题型，牢记搭配规则即可轻松解答，是常见的基础送分题。
【难度系数】
0.7

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
3.我考虑加入象棋俱乐部,因为我更喜欢下象棋。
I the chess club, for I like playing it better.
4. 安徽人文题 泾县宣纸被视为安徽文化的瑰宝。
Xuan paper from Jing County a treasure of Anhui culture.

3. consider joining 4. is considered as

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，需结合英语固定搭配和被动语态的用法解题。第3题对应“考虑做某事”的固定搭配；第4题对应被动结构，需注意主语的单复数及时态。
【解析】
3. “考虑做某事”的固定表达为“consider doing sth”，“加入”对应动词join，因此此处填consider joining；
4. “被视为”的被动结构为“be considered as”，主语Xuan paper是不可数名词，时态为一般现在时，be动词用is，因此填is considered as。
【答案】
3. consider joining 4. is considered as
【知识点】
固定搭配、被动语态
【点评】
本题考查英语基础的固定短语和被动语态的应用，属于常见基础题型，掌握相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.3

一、用 challenge 的适当形式填空
1. Harry is always confident when he faces .
10 英语 九年级 上册 译林版
2. It is to learn a new language at first.
3. My deskmate me to a running race last Monday.

1. challenges 2. challenging 3. challenged

【分析】要解决这道题，需结合每个句子的语法结构、时态及语境，判断challenge的正确形式：1. 第一空face后需接名词作宾语，此处表泛指挑战，用名词复数；2. 第二空是固定句型“It is +形容词+to do sth.”，需用形容词形式；3. 第三空由时间状语last Monday可知是一般过去时，需用动词过去式。
【解析】1. 第一题：face是及物动词，后接名词作宾语，challenge作“挑战”讲为可数名词，此处表泛指各类挑战，故填challenges；2. 第二题：根据固定句型“It is + adj. + to do sth.”，需用形容词，challenging意为“有挑战性的”，符合语境，故填challenging；3. 第三题：时间状语last Monday表明句子为一般过去时，challenge的过去式是challenged，故填challenged。
【答案】1. challenges 2. challenging 3. challenged
【知识点】动词的形式变化（名词复数、形容词、动词过去式）
【点评】本题考查动词challenge在不同语境下的形式转换，涉及名词、形容词、动词过去式的基础用法，是九年级英语的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.7

()4. Though we meet such a big , we still have the great courage to face it and deal with it perfectly.

A.change
B.choice
C.challenge
D.expression

4. C

【分析】本题为名词词义辨析题，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项名词的含义，结合句子中“有勇气面对并处理”的提示，选出符合语境的词汇。
【解析】首先翻译句子：虽然我们遇到这么大的______，但我们仍然有巨大的勇气去面对并完美处理它。逐一分析选项：A.change意为“改变”；B.choice意为“选择”；C.challenge意为“挑战”；D.expression意为“表达”。根据语境，需要勇气面对和处理的是“挑战”，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；词汇运用
【点评】本题考查基础名词词义辨析，结合句子语境即可判断，属于词汇类基础题，难度较低。
【难度系数】0.3

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
5. 我想挑战自己，完成这项艰难的任务。
I want to to finish the tough task.

5. challenge myself

【分析】首先明确题目要求是根据汉语意思填写短语，每空一词。汉语“挑战自己”对应的英文固定短语是“challenge oneself”，本句主语是第一人称I，所以反身代词用myself；又因为want to后接动词原形，因此可确定需填的内容。
【解析】根据汉语“挑战自己”，对应的英文固定表达为“challenge oneself”，本句主语是I，反身代词用myself；want to是不定式结构，后接动词原形，所以空格处应填challenge myself。
【答案】challenge myself
【知识点】动词短语；反身代词
【点评】本题考查固定动词短语的运用，需掌握“challenge oneself”这一常用表达，结合主语正确使用反身代词，属于基础题型。
【难度系数】0.4

()1.—Did you see the little boy just now?
—Yes, he ran very fast.

A.passing to
B.passing down
C.passing away
D.passing by

1. D

【分析】首先理解句子语境：问句询问是否看到刚才的小男孩，答句提到“他跑得很快”，说明是看到小男孩经过。接下来分析四个选项的动词短语含义，选出符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A项pass to意为“传递给”，不符合语境；B项pass down意为“传承、传递（物品、知识等）”，语义不符；C项pass away意为“去世”，与语境无关；D项pass by意为“经过、路过”，结合答句“ran very fast”，可知是看到小男孩经过，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合语境判断短语含义，属于基础题型，侧重短语积累与语境运用。
【难度系数】0.4

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
2.多亏了老师的帮助，我通过了考试。
Thanks to the help of my teacher, I .
3.立德树人·传承榜样精神 虽然雷锋已经离世，但是“雷锋精神”将极大地鼓舞着我们。
Though he has , the spirit of Lei Feng will encourage us greatly.
4.我经过的时候看见她正在浇花。
I saw her watering the flowers when I .
5.讲述红色故事是为了更好地传承历史。
Red stories are told to better the history.
6.我会把你的美好祝福转达给我的父母。
I will your warm wishes to my parents.

2. passed the exam 3. passed away 4. passed by 5. pass down 6. pass on

【分析】
要完成句子，需先理解汉语意思对应的英语固定短语，再结合句子的时态、结构确定动词的正确形式：第2题“通过了考试”对应固定短语pass the exam，句子是过去发生的动作，用一般过去式；第3题“离世”对应pass away，句子是现在完成时，需用pass的过去分词；第4题“经过”对应pass by，主句是过去时，从句也用一般过去式；第5题“传承”对应pass down，前面有不定式符号to，用动词原形；第6题“转达”对应pass on，will后接动词原形构成一般将来时。
【解析】
2. 句子描述过去发生的动作，“通过考试”的固定搭配为pass the exam，一般过去时中pass变为passed，故填passed the exam；
3. “离世”的固定搭配为pass away，现在完成时结构为has+过去分词，pass的过去分词是passed，故填passed away；
4. “经过”的固定搭配为pass by，主句为一般过去时，when引导的时间状语从句时态一致，故填passed by；
5. “传承”的固定搭配为pass down，不定式符号to后接动词原形，故填pass down；
6. “转达”的固定搭配为pass on，一般将来时结构will+动词原形，故填pass on。
【答案】
2. passed the exam 3. passed away 4. passed by 5. pass down 6. pass on
【知识点】
动词短语 时态运用 固定搭配
【点评】
本题侧重考查英语常用动词短语的掌握，同时结合了不同时态及非谓语结构的用法，属于基础题型，只要学生平时积累了相关短语并能结合语境判断形式，即可正确作答。
【难度系数】
0.6