D Read and choose（选择合适的句子补全对话，填序号）
A. This toy car is for you.
B. Good morning, Zhao Fei.
C. How old are you?
D. It’s nice!
E. It’s Li Lei’s birthday.
Zhao Fei: Good morning, Li Hua.
Li Hua: (1) This is my brother, Li Lei.
Zhao Fei: Nice to meet you, Li Lei.
Li Lei: Nice to meet you too.
Li Hua: (2)
Zhao Fei: Happy Birthday, Li Lei! (3)
Li Lei: I’m five.
Li Hua: (4) Happy Birthday!
Li Lei: (5) Thank you.

1. B 2. E 3. C 4. A 5. D

【分析】
首先通读对话，明确场景是Li Hua带弟弟Li Fei给Zhao Fei过生日的日常交际场景。第1空，Zhao Fei说“Good morning”，需用对应问候语回应；第2空，后文提到“Happy Birthday”，此处要说明是Li Lei的生日；第3空，Li Lei回答年龄，需选询问年龄的句子；第4空，结合语境是送生日礼物的表达；第5空，收到礼物后需选夸赞的句子，据此匹配选项。
【解析】
1. 上文Zhao Fei说“Good morning”，回应选B选项“Good morning, Zhao Fei”；
2. 下文提到“Happy Birthday”，此处说明是Li Lei的生日，选E选项“It’s Li Lei’s birthday”；
3. 下文答语是年龄，对应询问年龄的C选项“How old are you”；
4. 结合送礼物的语境，选A选项“This toy car is for you”；
5. 收到礼物后夸赞，选D选项“It’s nice!”。
【答案】
1. B 2. E 3. C 4. A 5. D
【知识点】
情景交际；补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配合适的句子，是基础的小学英语交际练习。
【难度系数】
0.6

E Look and judge（看图，判断句子正误，用😊或☹表示）
选做题

1. It is Jim’s birthday.
2. Jim is eight.
3. We can see six children (儿童).
4. We can see a cat.
5. They are happy.

1. 2. 3. 4. 5.

【分析】
本题为看图判断正误题，需逐一对照图片内容与句子描述：1. 观察图片中的横幅文字，判断是否为Jim的生日；2. 数蛋糕上的蜡烛数量，判断Jim的年龄；3. 数图中儿童总数，判断数量是否为6；4. 观察图中是否有猫；5. 观察人物状态，判断是否开心。
【解析】
1. 图片中横幅写有“Happy Birthday to Jim!”，说明是Jim的生日，句子正确，对应😊；
2. 蛋糕上的蜡烛数量不是8根，句子错误，对应☹；
3. 图中共有7个儿童，不是6个，句子错误，对应☹；
4. 图中是狗，没有猫，句子错误，对应☹；
5. 图中人物都表现出开心的状态，句子正确，对应😊。
【答案】

【知识点】
图片信息提取，判断正误
【点评】
本题考查学生的图片细节观察与信息提取能力，是小学英语基础题型，需仔细核对每一处内容避免出错。
【难度系数】
0.2