一 根据课表或中文提示,补全句子。

1. Dora goes to school from
2.
3. Dora likes sports. She has
4. Dora has art classes on
5. Dora has English, Chinese, maths and music on
1. Dora goes to school from
Monday
to Friday
.2.
Wednesday
is Dora's favourite day. Because IT is her favourite subject.3. Dora likes sports. She has
PE
on Mondays, Wednesdays and Fridays.4. Dora has art classes on
Tuesdays
.5. Dora has English, Chinese, maths and music on
Thursdays
.答案
1. Monday Friday
2. Wednesday
3. PE
4. Tuesdays
5. Thursdays
2. Wednesday
3. PE
4. Tuesdays
5. Thursdays
解析
【分析】
要解决这些问题,需先明确课表的列是周一到周五,各行对应不同课程图标,再结合每个问题的描述,在课表中匹配对应信息:
1. 第1题问上学的时间范围,课表的列从周一到周五,对应填写;
2. 第2题提到喜欢IT(电脑课),课表中周三列有电脑图标,对应;
3. 第3题提到运动课,周一、周三、周五的运动图标(足球)对应体育(PE);
4. 第4题美术课的图标是调色板,位于周二列,对应;
5. 第5题需找周四是否包含英语、语文、数学、音乐,查看周四列的课程符合要求,对应填写。
【解析】
1. 课表的列依次为Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday,上学时间是周一到周五,故填Monday和Friday;
2. IT是电脑课,课表中Wednesday列有电脑图标,因此最喜欢的是Wednesday;
3. 周一、周三、周五的运动类课程为体育(PE),符合题目描述;
4. 美术课的图标是调色板,位于Tuesday列,故填Tuesdays;
5. 查看Thursday列的课程:英语(ABC)、语文(语)、数学(123)、音乐(音符),符合题目要求,故填Thursdays。
【答案】
1. Monday Friday
2. Wednesday
3. PE
4. Tuesdays
5. Thursdays
【知识点】
图表信息填空,学科词汇,星期词汇
【点评】
本题为图表信息匹配填空题,需仔细观察课表的行列对应关系,提取所需信息,难度适中,锻炼信息提取与匹配能力。
【难度系数】
0.3
要解决这些问题,需先明确课表的列是周一到周五,各行对应不同课程图标,再结合每个问题的描述,在课表中匹配对应信息:
1. 第1题问上学的时间范围,课表的列从周一到周五,对应填写;
2. 第2题提到喜欢IT(电脑课),课表中周三列有电脑图标,对应;
3. 第3题提到运动课,周一、周三、周五的运动图标(足球)对应体育(PE);
4. 第4题美术课的图标是调色板,位于周二列,对应;
5. 第5题需找周四是否包含英语、语文、数学、音乐,查看周四列的课程符合要求,对应填写。
【解析】
1. 课表的列依次为Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday,上学时间是周一到周五,故填Monday和Friday;
2. IT是电脑课,课表中Wednesday列有电脑图标,因此最喜欢的是Wednesday;
3. 周一、周三、周五的运动类课程为体育(PE),符合题目描述;
4. 美术课的图标是调色板,位于Tuesday列,故填Tuesdays;
5. 查看Thursday列的课程:英语(ABC)、语文(语)、数学(123)、音乐(音符),符合题目要求,故填Thursdays。
【答案】
1. Monday Friday
2. Wednesday
3. PE
4. Tuesdays
5. Thursdays
【知识点】
图表信息填空,学科词汇,星期词汇
【点评】
本题为图表信息匹配填空题,需仔细观察课表的行列对应关系,提取所需信息,难度适中,锻炼信息提取与匹配能力。
【难度系数】
0.3
(
A.Mondays
B.Wednesdays
C.Fridays
A
) 1. We start a new week of school on Mondays
.A.Mondays
B.Wednesdays
C.Fridays
答案
1. A
解析
【分析】首先理解题干句意“我们在______开始新的上学周”,需结合日常常识和星期词汇的含义判断。选项对应不同星期,根据常识,学校的新一周通常从周一开启,据此筛选正确选项。
【解析】题干意为“我们在______开启新的上学周”,分析各选项:A选项Mondays(周一),符合“新的上学周开始于周一”的常识;B选项Wednesdays(周三)、C选项Fridays(周五)均不符合一周上学周的起始逻辑,因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】星期词汇、日常常识
【点评】本题考查基础的星期词汇认知和日常常识,属于简单的英语常识题,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】题干意为“我们在______开启新的上学周”,分析各选项:A选项Mondays(周一),符合“新的上学周开始于周一”的常识;B选项Wednesdays(周三)、C选项Fridays(周五)均不符合一周上学周的起始逻辑,因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】星期词汇、日常常识
【点评】本题考查基础的星期词汇认知和日常常识,属于简单的英语常识题,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
(
A.Thursday
B.Wednesday
C.Monday
B
)2. Wednesday
comes after Tuesday.A.Thursday
B.Wednesday
C.Monday
答案
2. B
解析
【分析】首先理解题干句意:“______在周二之后到来”,核心是明确星期的英文先后顺序,依次为Monday(周一)、Tuesday(周二)、Wednesday(周三)、Thursday(周四)等,据此判断选项。
【解析】题干要求选出在周二之后的星期。逐一分析选项:A选项Thursday(周四)在周二之后,但不是周二之后紧接的;B选项Wednesday(周三),根据星期顺序,周二之后是周三,符合题意;C选项Monday(周一)在周二之前,不符合。因此选B。
【答案】2. B
【知识点】星期的英文表达
【点评】本题考查基础的星期英文顺序,属于英语常识类基础题目,难度较低,需牢记星期的先后排列。
【难度系数】0.9
【解析】题干要求选出在周二之后的星期。逐一分析选项:A选项Thursday(周四)在周二之后,但不是周二之后紧接的;B选项Wednesday(周三),根据星期顺序,周二之后是周三,符合题意;C选项Monday(周一)在周二之前,不符合。因此选B。
【答案】2. B
【知识点】星期的英文表达
【点评】本题考查基础的星期英文顺序,属于英语常识类基础题目,难度较低,需牢记星期的先后排列。
【难度系数】0.9
(
A.in
B.on
C.at
B
) 3. We have three classes on
Monday afternoons.A.in
B.on
C.at
答案
3. B
解析
【分析】
这道题考查英语时间介词的辨析,解题思路是先明确in、on、at三个介词在表示时间时的不同用法,再结合题干的时间状语判断正确选项。具体规则:in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上;on用于具体某一天,或具体某一天的上午/下午/晚上;at用于具体时刻点。题干中是具体的周一下午,属于具体某天的下午,需用对应介词。
【解析】
时间介词的用法:①in:搭配年、月、季节,或泛指的早中晚,如in July、in the afternoon;②on:搭配具体某天,或具体某天的早中晚,如on Saturday、on Monday afternoon;③at:搭配具体时刻,如at 9:00。题干中“Monday afternoons”是具体某一天的下午,因此用on,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查基础的时间介词辨析,属于英语学科的基础知识点,只要掌握不同时间介词的使用规则就能轻松解答,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查英语时间介词的辨析,解题思路是先明确in、on、at三个介词在表示时间时的不同用法,再结合题干的时间状语判断正确选项。具体规则:in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上;on用于具体某一天,或具体某一天的上午/下午/晚上;at用于具体时刻点。题干中是具体的周一下午,属于具体某天的下午,需用对应介词。
【解析】
时间介词的用法:①in:搭配年、月、季节,或泛指的早中晚,如in July、in the afternoon;②on:搭配具体某天,或具体某天的早中晚,如on Saturday、on Monday afternoon;③at:搭配具体时刻,如at 9:00。题干中“Monday afternoons”是具体某一天的下午,因此用on,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查基础的时间介词辨析,属于英语学科的基础知识点,只要掌握不同时间介词的使用规则就能轻松解答,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
三 看图,补全对话。
1. —
—I have maths, Chinese, IT and PE.
2. —Is maths your favourite subject?
—
3. —What's your favourite subject?
—
1. —
What do you have on Fridays?
—I have maths, Chinese, IT and PE.
2. —Is maths your favourite subject?
—
No, it isn't.
3. —What's your favourite subject?
—
I like IT best. / It's IT. / IT.
答案
1. What do you have on Fridays?
2. No, it isn't.
3. I like IT best. / It's IT. / IT.
2. No, it isn't.
3. I like IT best. / It's IT. / IT.
解析
【分析】
先观察每道题的答语特点:第1题答语是具体的课程列表,说明问句是询问对方有什么课程;第2题是一般疑问句,需用Yes/No作答;第3题问最喜欢的科目,答语要对应说明最喜欢的课程。结合日常英语课程相关的情景表达,补全对话即可。
【解析】
1. 答语是“I have maths, Chinese, IT and PE.”,对应问句是询问“你(在某一天)有什么课”,结合教材常见表达,填What do you have on Fridays?;
2. 一般疑问句“Is maths your favourite subject?”的否定回答为No, it isn't;
3. 问句询问最喜欢的科目,答语需说明最喜欢的课程,可填I like IT best. / It's IT. / IT.
【答案】
1. What do you have on Fridays?
2. No, it isn't.
3. I like IT best. / It's IT. / IT.
【知识点】
情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为课程相关的情景对话补全,考查基础日常英语表达,贴近教材内容,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
先观察每道题的答语特点:第1题答语是具体的课程列表,说明问句是询问对方有什么课程;第2题是一般疑问句,需用Yes/No作答;第3题问最喜欢的科目,答语要对应说明最喜欢的课程。结合日常英语课程相关的情景表达,补全对话即可。
【解析】
1. 答语是“I have maths, Chinese, IT and PE.”,对应问句是询问“你(在某一天)有什么课”,结合教材常见表达,填What do you have on Fridays?;
2. 一般疑问句“Is maths your favourite subject?”的否定回答为No, it isn't;
3. 问句询问最喜欢的科目,答语需说明最喜欢的课程,可填I like IT best. / It's IT. / IT.
【答案】
1. What do you have on Fridays?
2. No, it isn't.
3. I like IT best. / It's IT. / IT.
【知识点】
情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为课程相关的情景对话补全,考查基础日常英语表达,贴近教材内容,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
登录