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A Let's talk & Ask and answer
答案
A Let's talk & Ask and answer
解析
【分析】本题为英语课堂中的口语互动练习题型，属于教材中的听说训练模块，核心是掌握日常英语交际用语，围绕指定话题完成问答交流，提升口语表达能力。
【解析】本题无具体书面解题步骤，需结合对应话题（如日常场景、物品、活动等）进行问答互动，符合英语听说练习的要求，完成课堂互动任务即可。
【答案】A Let's talk & Ask and answer
【知识点】英语交际用语、英语听说练习
【点评】本题属于英语基础练习，侧重培养学生的口语交际能力，是课堂常见的互动题型，难度较低，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】本题无具体书面解题步骤，需结合对应话题（如日常场景、物品、活动等）进行问答互动，符合英语听说练习的要求，完成课堂互动任务即可。
【答案】A Let's talk & Ask and answer
【知识点】英语交际用语、英语听说练习
【点评】本题属于英语基础练习，侧重培养学生的口语交际能力，是课堂常见的互动题型，难度较低，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.8
一 根据句意，圈出正确的词。
1. —(What/What's) your favourite subject?
—I like maths best. It's hard, (and/but) I really like it.
2. —(What/What's) do you have on Mondays?
—I have PE and music. Hooray!
3. —Why do you like Tuesdays and Fridays, Grandpa?
—(Because/So) I have my taijiquan class.
1. —(What/What's) your favourite subject?
—I like maths best. It's hard, (and/but) I really like it.
2. —(What/What's) do you have on Mondays?
—I have PE and music. Hooray!
3. —Why do you like Tuesdays and Fridays, Grandpa?
—(Because/So) I have my taijiquan class.
答案
1. What's but 2. What 3. Because
解析
【分析】本题考查英语特殊疑问句的结构及连词的用法。第1题第一空，询问“某人最喜欢的科目是什么”，特殊疑问句需用“What's（What is的缩写）”；第二空，前半句“它很难”与后半句“我真的喜欢它”是转折关系，需用表转折的连词。第2题，询问“周一有什么课”，特殊疑问句已有助动词do，只需用疑问词What。第3题，问句用Why提问原因，答句需用Because引导原因。
【解析】1. 第一空：特殊疑问句结构为“特殊疑问词+be动词+主语”，此处询问最喜欢的科目，主语是your favourite subject，故用What's；第二空：前后句是转折关系，用but连接。2. 问句结构为“What+助动词do+主语+动词原形”，已有助动词do，故用What。3. Why提问的答句需用Because说明原因，故用Because。
【答案】1. What's but 2. What 3. Because
【知识点】特殊疑问句、连词辨析、疑问词用法
【点评】本题为小学英语基础题型，考查核心是特殊疑问句的结构和连词的逻辑语义，知识点较基础，学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空：特殊疑问句结构为“特殊疑问词+be动词+主语”，此处询问最喜欢的科目，主语是your favourite subject，故用What's；第二空：前后句是转折关系，用but连接。2. 问句结构为“What+助动词do+主语+动词原形”，已有助动词do，故用What。3. Why提问的答句需用Because说明原因，故用Because。
【答案】1. What's but 2. What 3. Because
【知识点】特殊疑问句、连词辨析、疑问词用法
【点评】本题为小学英语基础题型，考查核心是特殊疑问句的结构和连词的逻辑语义，知识点较基础，学生易掌握。
【难度系数】0.8
二 给下列句子选择相应的图片。
(
(
(
(
(
B
) 1. My grandma has piano classes on Wednesdays and Fridays.(
A
) 2. I have art on Fridays.(
D
) 3. Science is my favourite subject.(
C
) 4. I have Chinese, maths, music and PE on Wednesdays.答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】本题为英语图文匹配题，需先准确理解每个英语句子的含义，再逐一对应图片内容：
1. 第1题句子意为“我奶奶周三和周五有钢琴课”，需匹配弹钢琴的图片；
2. 第2题句子意为“我周五有美术课”，需匹配周五画画的图片；
3. 第3题句子意为“科学是我最喜欢的科目”，需匹配科学实验相关的图片；
4. 第4题句子意为“我周三有语文、数学、音乐和体育”，需匹配标注周三课程的表格图片。
【解析】
1. 第1题句子对应弹钢琴的图片B，故答案为B；
2. 第2题句子对应周五画画的图片A，故答案为A；
3. 第3题句子对应做科学实验的图片D，故答案为D；
4. 第4题句子对应标注周三课程的表格图片C，故答案为C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语句子理解、图文匹配、课程识别
【点评】本题是基础的英语学科图文匹配题，考查学生对英语句子的翻译理解能力及图片信息的提取能力，属于日常学习中的常规题型。
【难度系数】0.8
1. 第1题句子意为“我奶奶周三和周五有钢琴课”，需匹配弹钢琴的图片；
2. 第2题句子意为“我周五有美术课”，需匹配周五画画的图片；
3. 第3题句子意为“科学是我最喜欢的科目”，需匹配科学实验相关的图片；
4. 第4题句子意为“我周三有语文、数学、音乐和体育”，需匹配标注周三课程的表格图片。
【解析】
1. 第1题句子对应弹钢琴的图片B，故答案为B；
2. 第2题句子对应周五画画的图片A，故答案为A；
3. 第3题句子对应做科学实验的图片D，故答案为D；
4. 第4题句子对应标注周三课程的表格图片C，故答案为C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语句子理解、图文匹配、课程识别
【点评】本题是基础的英语学科图文匹配题，考查学生对英语句子的翻译理解能力及图片信息的提取能力，属于日常学习中的常规题型。
【难度系数】0.8
三 任务型阅读。
There are 50 students in our class, and everyone chooses his/her favourite subject.
任务一：阅读材料，判断正（T）误（F）。
（
（
（
（
任务二：阅读材料，回答问题。
How many students like music?
There are 50 students in our class, and everyone chooses his/her favourite subject.
任务一：阅读材料，判断正（T）误（F）。
（
F
）1. 14 students like PE.（
T
）2. The most popular（受喜爱的）subject is science.（
T
）3. Only 4 students like Chinese.（
F
）4. There are seven subjects.任务二：阅读材料，回答问题。
How many students like music?
Five.
答案
任务一：1. F 2. T 3. T 4. F
任务二：Five.
任务二：Five.
解析
【分析】本题结合扇形统计图和英语任务型阅读，解题思路为：1. 利用扇形图百分比总和为100%，算出PE学科的百分比；2. 结合总人数50，计算各学科对应学生数，判断任务一的正误；3. 读取音乐学科的百分比，计算喜欢音乐的学生数，完成任务二。
【解析】步骤1：计算PE学科的百分比：扇形图所有学科百分比和为100%，已知其他学科百分比总和为14%+10%+20%+16%+8%+8%+10%=86%，因此PE的百分比=100%-86%=14%。
步骤2：完成任务一：
1. PE学科人数=50×14%=7，不是14，故判断为F；
2. science占比20%，是所有学科中最高的，故判断为T；
3. Chinese占比8%，人数=50×8%=4，故判断为T；
4. 学科共8个（maths、music、science、English、art、Chinese、PE、IT），不是7个，故判断为F；
步骤3：完成任务二：音乐占比10%，喜欢音乐的学生数=50×10%=5，故答案为Five。
【答案】任务一：1. F 2. T 3. T 4. F；任务二：Five
【知识点】扇形统计图应用，百分比计算，英语任务型阅读
【点评】本题将扇形统计图与英语任务型阅读结合，考查学生读取图表信息、计算百分比的能力，需准确提取数据并运算，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】步骤1：计算PE学科的百分比：扇形图所有学科百分比和为100%，已知其他学科百分比总和为14%+10%+20%+16%+8%+8%+10%=86%，因此PE的百分比=100%-86%=14%。
步骤2：完成任务一：
1. PE学科人数=50×14%=7，不是14，故判断为F；
2. science占比20%，是所有学科中最高的，故判断为T；
3. Chinese占比8%，人数=50×8%=4，故判断为T；
4. 学科共8个（maths、music、science、English、art、Chinese、PE、IT），不是7个，故判断为F；
步骤3：完成任务二：音乐占比10%，喜欢音乐的学生数=50×10%=5，故答案为Five。
【答案】任务一：1. F 2. T 3. T 4. F；任务二：Five
【知识点】扇形统计图应用，百分比计算，英语任务型阅读
【点评】本题将扇形统计图与英语任务型阅读结合，考查学生读取图表信息、计算百分比的能力，需准确提取数据并运算，难度适中。
【难度系数】0.6
