二、临时装片的制作
玻片标本的类型:切片、装片和涂片。
步骤 | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 人的口腔上皮细胞
擦 | 用洁净的把载玻片和盖玻片擦拭干净 |
滴 | 在载玻片的中央滴一滴 | 在载玻片的中央滴一滴
撕/刮 | 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮 | 漱口后,用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下
展/涂 | 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它 | 将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下
盖 | 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,避免出现 |
染 | 在盖玻片的一侧滴1~2滴 |
吸 | 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本 |

纱布;清水;生理盐水;展平;气泡;碘液

【分析】
要解决这道题，需回忆洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤及关键要点：1. 擦片需用洁净纱布，避免杂质干扰观察；2. 滴液时，植物细胞滴清水维持正常形态，动物细胞滴生理盐水防止细胞吸水涨破；3. 洋葱内表皮需展平避免重叠，口腔上皮细胞需涂抹均匀；4. 盖盖玻片时缓缓放下，避免产生气泡影响观察；5. 染色用碘液使细胞结构更清晰。据此逐一对应填空即可。
【解析】
1. 擦：擦拭载玻片和盖玻片用洁净的纱布，故填纱布；
2. 滴：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴清水，维持细胞形态；人的口腔上皮细胞临时装片滴生理盐水，防止细胞吸水涨破，故依次填清水、生理盐水；
3. 展/涂：洋葱内表皮需用镊子展平，避免细胞重叠，故填展平；
4. 盖：盖盖玻片时缓缓放下是为了避免出现气泡，影响观察，故填气泡；
5. 染：染色时在盖玻片一侧滴碘液，用吸水纸吸引使标本浸润，故填碘液。
【答案】
纱布；清水；生理盐水；展平；气泡；碘液
【知识点】
临时装片制作；动植物细胞临时装片差异
【点评】
本题考查初中生物基础实验中临时装片制作的核心知识，重点区分动植物细胞装片的滴液差异及操作注意事项，是实验类题的高频考点，需准确记忆关键步骤和试剂。
【难度系数】
0.7

三、比较动植物细胞
| 比较项目 | 植物细胞 | 动物细胞 |
| --- | --- | --- |
| 模式图 | | |
| 相同点 | 都有[B]、[F]、[D]、线粒体 | |
| 不同点 | 有[A]和[E]，绿色部分的细胞内有[C] | 没有细胞壁、液泡和叶绿体 |

细胞膜;细胞质;细胞核;细胞壁;液泡;叶绿体

【分析】这道题考查动植物细胞结构的异同，解题时需先识别图中各标号对应的细胞结构，再结合动植物细胞的结构特点，分别找出共有的结构和植物细胞特有的结构。首先明确：图中A是细胞壁，B是细胞膜，C是叶绿体，D是细胞核，E是液泡，F是细胞质。动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，动物细胞没有这些结构，据此即可完成填空。
【解析】先确定各标号对应的结构：A为细胞壁，B为细胞膜，C为叶绿体，D为细胞核，E为液泡，F为细胞质。动植物细胞的相同点是都有[B]细胞膜、[F]细胞质、[D]细胞核和线粒体；植物细胞特有的结构是[A]细胞壁和[E]液泡，绿色部分的细胞内有[C]叶绿体，动物细胞没有这些结构，因此依次填入对应名称。
【答案】细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；液泡；叶绿体
【知识点】动植物细胞结构；细胞基本结构
【点评】本题属于细胞结构部分的基础题，主要考查动植物细胞结构的异同，需要学生准确识记细胞各结构的名称，区分动植物细胞的共有和特有结构，是学习细胞知识的重点基础内容。
【难度系数】0.8

四、细胞的生活
1.细胞中的物质包括(如水、氧气和无机盐等)和(如、、脂质和核酸等)两大类。
2.细胞膜的功能是。
3.细胞中的能量转换器包括和(植物细胞特有的)。

4.细胞核是细胞的控制中心
(1)多莉羊与为它提供细胞核的母羊很相像,这说明细胞生命活动的控制中心是。
(2)细胞核中含有储存遗传信息的物质——(脱氧核糖核酸)。
(3)细胞的生活是物质、能量和信息的统一。
(4)是构成生物体的基本单位,是生物体结构和功能的基本单位。

1.无机物;有机物;糖类;蛋白质
2.保护细胞内部环境,控制物质进出
3.线粒体;叶绿体;光;化学;化学
4.(1)细胞核 (2)DNA (4)细胞

【分析】
本题考查细胞的生活相关核心知识点，涵盖细胞内物质分类、细胞膜功能、细胞能量转换器、细胞核功能等内容，解题时需准确回忆这些基础概念，对应每个设问匹配知识点即可得出答案。
【解析】
1. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类，无机物包含水、氧气、无机盐等，有机物包含糖类、蛋白质、脂质、核酸等，因此依次填写对应内容。
2. 细胞膜的功能是保护细胞内部环境，同时控制物质进出细胞，保障细胞正常的生命活动。
3. 细胞中的能量转换器为线粒体和叶绿体，其中叶绿体是植物细胞特有的；叶绿体可将吸收的光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体可将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，对应表格及设问填写。
4. (1) 多莉羊的性状与提供细胞核的母羊一致，说明细胞核是细胞生命活动的控制中心；(2) 细胞核中储存遗传信息的物质是DNA（脱氧核糖核酸）；(4) 细胞是构成生物体的基本单位，也是生物体结构和功能的基本单位。
【答案】
1. 无机物；有机物；糖类；蛋白质
2. 保护细胞内部环境，控制物质进出
3. 线粒体；叶绿体；光；化学；化学
4. (1) 细胞核 (2) DNA (4) 细胞
【知识点】
细胞中的物质、细胞膜功能、能量转换器、细胞核功能
【点评】
本题为初中生物细胞部分的基础识记题，考察核心概念的掌握情况，难度较低，准确记忆相关知识点即可完成解答。
【难度系数】
0.7