一、Look, listen and tick. 看图,听录音,在与所听内容相符的图片下面画“√”。
1.
（）（）
2. 三年(4)班 二年(3)班
（）（）
3.
（）（）
4. Sun Mon Tue Wed Sun Mon Tue Wed
Thu Fri Sat Thu Fri Sat
（）（）（）（）

1.右图 2.右图 3.左图 4.左图

二、Listen and judge. 听录音，判断下列句子与所听内容是否相符，相符写“T”，不符写“F”。
()1. Today is Saturday. We are playing football together.
()2. My name is David. I’m eleven years old now.
()3. I’m good at swimming. I do it four times a week.
()4. Some girls are playing together.
()5. Our teacher are running. They are running fast.

1~5 FFFTT

三、判断画线字母的读音是否相同,相同的画“√”,不相同的画“×”。
（）1. cake name （）2. face bag
（）3. date game （）4. have lake

1~4 √×√×

【分析】本题需判断每组单词中画线字母a的读音是否相同，解题思路是：先回忆英语中字母a的发音规则——在开音节（以“辅音字母+不发音e”结尾）中，a通常发/eɪ/；在闭音节（以辅音字母结尾）中，a通常发/æ/。再逐个分析每组单词中a的发音，对比是否一致。
【解析】1. cake（/keɪk/）和name（/neɪm/）均为开音节，画线字母a都发/eɪ/，读音相同，画“√”；2. face（/feɪs/）是开音节，a发/eɪ/，bag（/bæɡ/）是闭音节，a发/æ/，读音不同，画“×”；3. date（/deɪt/）和game（/ɡeɪm/）均为开音节，a都发/eɪ/，读音相同，画“√”；4. have（/hæv/）是闭音节，a发/æ/，lake（/leɪk/）是开音节，a发/eɪ/，读音不同，画“×”。
【答案】√ × √ ×
【知识点】英语字母发音、开音节闭音节
【点评】本题考查小学英语基础语音知识，聚焦字母a在开、闭音节中的发音规律，属于常见的语音判断题，难度较低，只要掌握基本发音规则即可正确作答。
【难度系数】0.6

四、用所给词的适当形式填空。
1. My friends play football very . (good)
2. I'm good at baseball. How about you? (play)
3. Andy and Yaoyao swimming now? (be)
4. They're all good at . (run)
5. Let's play together! (sport)

1. well 2. playing 3. Are 4. running 5. sports

【分析】本题是英语词汇适当形式填空题，需结合词性规则、固定搭配、be动词用法解题：1. 修饰动词play需用副词，对应good的副词形式；2. 固定短语be good at后接动名词；3. 主语为复数，需匹配对应的be动词；4. 同第2题，be good at后接动名词；5. 固定搭配中sport用复数形式。
【解析】1. 空格处修饰实义动词play，需用副词，形容词good的副词形式为well，故填well；2. 固定短语be good at意为“擅长”，后接动词的动名词形式，动词play的动名词是playing，故填playing；3. 句子主语是Andy和Yaoyao（两个人，复数），现在进行时的be动词需用复数形式Are，故填Are；4. be good at后接动词ing形式，动词run的动名词是running，故填running；5. 固定搭配play sports表示“做运动”，名词sport需用复数形式sports，故填sports。
【答案】1. well 2. playing 3. Are 4. running 5. sports
【知识点】副词的运用、动名词、固定短语搭配
【点评】本题考查初中英语基础语法，涵盖词性转换、固定搭配及be动词的使用，属于核心基础考点，难度较低，学生掌握基础规则即可完成作答。
【难度系数】0.6