()1. Can I play ping-pong you?

A.for
B.and
C.with

1.C

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，需先理解句子含义，再区分各选项的词性和适用语境，选出符合“和某人一起做某事”表达的正确选项。
【解析】选项A“for”意为“为了”，不符合句子“和你一起打乒乓球”的语境；选项B“and”是连词，用于连接并列成分，此处需要介词，排除；选项C“with”表示“和……一起”，“play with sb”是固定短语，意为“和某人一起做某事”，契合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题是基础的介词搭配题，考查日常交际中常用的固定短语，属于英语学习的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. I'm happy to your post.

A.watch
B.see
C.look

2.B

【分析】首先理解句子句意：“我很高兴看到你的帖子”。接着辨析三个表示“看”的动词：look是不及物动词，强调“看”的动作，接宾语需加介词at；watch侧重观看动态事物，如比赛、电视等；see是及物动词，强调“看”的结果，可直接接宾语。结合句子结构需及物动词接宾语，且表达看到的结果，据此判断选项。
【解析】先翻译句子：我很高兴看到你的帖子。再分析选项：A选项watch用于观看动态场景，不符合语境；C选项look为不及物动词，不能直接接宾语，排除；B选项see是及物动词，表“看到”的结果，符合语法和句意，故选B。
【答案】B
【知识点】英语动词辨析；及物动词用法
【点评】本题考查常用表示“看”的动词的词义及用法辨析，属于基础词汇题，需准确掌握see、look、watch的不同用法。
【难度系数】0.7

()3. I’m in . How about you?

A.Class four, Grade one
B.Class One, Grade Five
C.Grade One, Class Two

3.B

【分析】本题考查英语中班级与年级的正确表达方法。解题时需明确：英语里“几年级几班”的表述顺序是“班级在前，年级在后”，且班级和年级的首字母都要大写。据此逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】英语中表示“某班某年级”的正确结构为“Class + 基数词, Grade + 基数词”，需满足两个要求：一是顺序为班级在前、年级在后，二是每个单词首字母大写。选项A中Class首字母未大写，格式错误；选项C将年级放在班级前，顺序颠倒，不符合规则；只有选项B符合上述要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语班级年级表达
【点评】本题是英语基础常识题，考查班级与年级的书写规范，属于易得分的基础题型，需牢记相关规则。
【难度系数】0.3

()4. My parents and I good at swimming.

A.both are
B.are both
C.are all

4.C

【分析】首先梳理解题思路：1. 判断主语的人数：My parents（父母两人）加I（我）共三人，需选择适用于三者及以上的不定代词；2. 区分both（仅用于两者）和all（用于三者及以上）的用法；3. 确定不定代词与be动词的位置：不定代词需放在be动词之后。
【解析】第一步，分析主语：My parents and I是三个人，表“都”需用all（both仅用于两者），排除A、B选项；第二步，确定结构：不定代词all要放在be动词are之后，因此正确结构为are all，对应选项C。
【答案】C
【知识点】不定代词all的用法；be动词与不定代词的位置
【点评】本题考查英语基础的不定代词用法，需准确区分both和all的适用范围及位置，属于常规基础考点。
【难度系数】0.6

六、判断下列句子是否与表格内容相符，相符画“√”，不符画“×”。

()1. David’s father often plays ping-pong on weekends.
()2. David’s mother is good at skiing. She skies once a week.
()3. David loves sports. He plays basketball three times a week.
()4. David and his mother often do some sports on Thursdays.

1~4 √√××

【分析】
要判断句子是否与表格内容相符，需先梳理表格信息：父亲的最爱运动是乒乓球，运动时间为周六、周日（周末）；母亲的最爱运动是滑冰，运动时间为周四；David的最爱运动是篮球，运动时间为周一、周二、周三、周五。再将每个句子的描述与表格对应信息逐一对比，判断是否匹配。
【解析】
1. 句子说David的父亲周末打乒乓球，表格中父亲的运动是乒乓球，时间是周六、周日（周末），相符，故画√；
2. 句子说David的母亲擅长滑冰，每周运动一次，表格中母亲的运动是滑冰，时间为周四（一周一次），相符，故画√；
3. 句子说David一周打篮球三次，表格中David的运动时间是周一、周二、周三、周五，共四天，不符，故画×；
4. 句子说David和母亲周四运动，表格中母亲周四运动，但David的运动时间不含周四，不符，故画×。
【答案】
1.√ 2.√ 3.× 4.×
【知识点】
表格阅读理解、判断正误
【点评】
解答此类题目需仔细核对表格中人物、运动、时间的对应关系，避免混淆不同家庭成员的信息，确保每个细节都匹配。
【难度系数】
0.7